实用的座右铭的启示作文集合10篇
实用的座右铭的启示作文集合10篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的座右铭的启示作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
座右铭的启示作文 篇1
以前,我是个拈轻怕重的人:干什么事都是选最简单的干,玩游戏玩最简单的,做家务就只倒垃圾......但我意识到这样的自己对成长一点也不好,我想要改变。所以我给自己拟了条座右铭:“不敢迈出下一步,你将永远在原地踏步。”自从我拟了这条座右铭后,我神奇般的开始发生变化——写毛笔字开始尝试一些难写的字,打兵乓球开始学习一些复杂的动作......它对我的改变所提供的帮助无疑是巨大的,而且,它还像一位领路人,带我迈出人生的每一步。
说来可笑,我三年级时还在妈妈那温暖的怀抱里睡觉,每次妈妈提出让我自己睡觉时,我就会用可怜巴巴地眼神望着妈妈,让妈妈不得不放弃提议。而就在我拟出我的人生座右铭的那一晚,我就知道我无法和妈妈睡觉了,因为我告诉了她我的座右铭——妈妈用严肃的目光盯着我,身体“占领”着整张床,还说:“座右铭就是起到警示作用的,现在,回你自己房间睡觉去,否则,你就是一个说话不算数的人!”我目瞪口呆地望着妈妈,顿时傻眼了,没想到这座右铭给自己带来的“危害”竟然这么大,我用乞求的目光看着妈妈,希望她能回心转意。但是,我从妈妈那不容争辩的言语中清楚地知道了,妈妈的话,是不可能有商量余地的,我艰难地迈起步伐,朝自己的房间走去。
我刚躺上床,那些电视上看的恐怖又恶心的东西就浮现在了我神情绷紧的脑海中,有僵尸、变异人........让我那极度害怕的情绪更是雪上加霜,我的冷汗越出越多,我的手越捏越紧,我不断地翻身,以求能缓解一下我的情绪。不知道是因为我太紧张还是怎么了,我的记忆竟全被搬出来了,什么杂七杂八,七零八落的记忆都被搬出来了,可以被称为“记忆总动员”了。终于,我的记忆大发慈悲,把我的座右铭给搬出来了:“不敢迈出下一步,你将永远在原地踏步!”想到这,一种恐惧从我心底油然而生,它甚至将之前的恐怖吞噬了,这个恐惧叫做“光说不做,会失去友谊。”失去友谊,这多么可怕啊!因为失去了友谊,会没了与人谈心的权利.......不管怎么说,我都不能做一名光说不做的人,我暗下决心。最终,我的大脑经不起如此的超负荷工作,强迫性打断我的思考,使我进入了梦乡。
清晨,那蒙蒙细雨的滴答声叫醒了我,我起了床,看了一眼窗外,外面的景色十分奇特,仿佛被雕刻过一般:蒙蒙细雨用自己独特的方式演奏着一首无与伦比的歌曲。还有那清雾,将周围的景色绘成了一张深邃、神秘的画。景色十分朦胧,可我的思路却十分清晰,因为我知道,我在人生中迈出了一步!那天,我小小的心中,充满了欢乐。
想要在人生中走出一步非常的艰难,因为每一步都有一个坎在等着你,可能你的每步走的非常困难,可能十分简单,但是我的每步走得却是轻松无比,因为我坚信我的座右铭:“不敢迈出下一步,你将永远在原地踏步!”
座右铭的启示作文 篇2
每个人都有自己的座右铭,我也不例外,我的座右铭是“世上无难事,只怕有心人”。我的座右铭虽然不是很深奥,但是在它的背后,却有一番艰辛的经历。
在二年级的暑假里,妈妈经常带我去绿城广场玩。广场上,我看到很多人在学轮滑,我心想:好酷啊,我也要学轮滑!于是,我对妈妈说:“我也要学轮滑。”“好啊。”妈妈爽快的答应了。
第二天,我便穿着轮滑鞋跟其他学轮滑的小朋友站在一起了。我每天都认真完成老师教的每一个动作,靠着这种坚强的毅力,我很快升入了中级班。
到了中级班后,我慢慢的感觉到现在老师教的动作开始难了,我开始感觉到有点吃力,并且老师的要求也越来越高,渐渐的,我忘记了初级班有多么辛苦,并开始有了放弃的念头。妈妈看出了我的心思,非常担心,她对我说:“孩子,你知道‘世上无难事,只怕有心人’这句话吗?”“知道呀。”我回答说,“这句话是说只要我们肯用心,世上没有什么事是我们征服不了的。”“对呀,你想想当初你为了考入中级班,经历了多少困难,你不也坚持下来了吗?现在你怎么能轻易放弃呢?”听了妈妈的话,我又回想起了初级班的艰苦,考入中级班的喜悦。从此,我便更加刻苦的练习。别人跑三圈,我就跑四圈;别人练一个小时,我就练两个小时。后来每当我想偷懒的时候,妈妈的话就回响在我的耳边,让我坚持不懈。
我终于考上了高级班。一开始我学的还算顺利,但随着训练难度的提高,我又感到了吃力。由于轮滑时我的腰是弯着的,所以滑完时我往往直不起腰;由于轮滑时我们的腿是弯着的,所以滑完时我往往伸不直腿;由于……虽然我每次都克服了困难,但每次训练结束,我都筋疲力尽。最后,我们都要经过一场考试,其中有一项是围着广场滑五圈,我本以为我做不到,但我最后还是做到了,我通过了考试。
我通过考试的时候,我为自己的成绩而感到自豪。我又想起了那句话:世上无难事,只怕有心人。它给了我启示:只要肯用心,就没有我们征服不了的事。使我受用不尽。
座右铭的启示作文 篇3
在我课桌的左上方,贴着一个小卡片,上面写着:要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。这句话时时激励着我,提醒着我:要做的事应该早点干完,不能等到晚上思考,浪费的时间是自己的。
当我第一眼看到这句名言时,脸不由自主地红了,因为它让我想起一件自己因为不这样做而摘到的苦果子。这句话简直是针对我的缺点所写。
那是一次钢琴会课之前,我的一首曲子还没有练好,我只顾陶醉于另外一首曲子的优美旋律。妈妈提醒我:“练练别的曲子吧!”而我皱了皱眉头,说:“等会儿再练!”这,本来是早上就计划练熟的曲目,我一拖再拖,到中午曲子的熟练程度还未见长,可我却想:“怕什么?中午我不睡觉,练一会儿不就成了吗?”可到了午休时间,我略微想了想,还是睡十分钟吧,不休息休息怎么行?可这一睡就睡了一个小时。醒来之后,我慌忙打开琴盖,准备拿那首不熟的曲子的谱子,可转念一想:“那几首怎么办?我得顾全大局,弹弹看熟练不熟练!”于是,手便伸向别的曲谱。等我“检查”完才去理会那首曲子,可供我练琴的时间所剩无几,我竭尽全力,可这次败在了时间脚下。结果肯定是受批评。回家的路上,我就埋怨自己:“你真是的,怎么不先弹那不熟的曲子?”
看了这句名言之后,我感受颇深。我把它作为自己的座右铭,目的是让我早晨来到学校,就能看见这句话,把它所带给我的启示牢记在心:一切目标要按计划完成,不能浪费时间。带着这句话给我有启示:我便开始了一天的“征程”。当我又要“旧病复发”的时候,总会望上它几眼。这时,座右铭就仿佛变成一位老师,教导我:“不要拖拖拉拉、浪费时间!”我这时就像打了一剂“抗费时药”,又抓紧一分一秒的时间,按规定的章程进行。
“要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。”这就是我的座右铭。我会把它带给我的启示牢记在心,用它激励自己改正缺点!
座右铭的启示作文 篇4
在我的人生道路上,有一句话一直鼓励着我前进,那就是:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在我做作业遇到了困难,看到它后,我便会鼓起勇气去克服困难。
记得有一天上午,老师布置的作业非常多,我回到了家,吃完了饭,开始写作业了,有大小练习册,有试卷,有预习……
我在做到了一个题目的时候遇到了一个不会的,那就是“1、2、3、4、5、6、7、8,8个数字,再给八个口,中间用等于号,这个时候必须要让四个里面括号的数相等。”难死了呀,我在草稿本上死算1+3,2+6,4+5,我干脆放弃了,反正老师会讲的,我刚想在床上躺下来的时候,看见墙上出现“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。想到了爱迪生滴水穿石的精神,才创造了电灯,我怎么可能放弃呢?这道题像黑森林的人怎么也做不起来,我忽然想到这些数字都有规律,后面的数字都比前面的多1,我想到了可以使用首尾相加,这样就会相等。
在我的人生道路上,座右铭一直在跟随着我,陪着我,鼓励着我!
座右铭的启示作文 篇5
罗曼˙罗兰曾经说过:最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”这句话时时刻刻提醒着我,也成为我的座右铭。
记得有一次,爸爸带我去爬黄山。刚开始,我们坐着缆车上了一段山路,望着峰峦雄伟、高耸入云的山,我感叹道:好美啊!”可到了爬山的时候,就不那么妙了。
爬了好大一会儿后,我就有些想要放弃的感觉了,爸爸似乎看出了我的心思,对我说:最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。这山虽高,但只要有坚强的信念,就算你再弱小,也能爬上去的!”这么高!谁爬得上去啊?”但是,在爸爸那不容争辩的眼神和话语中,我只好怀着沮丧的心情,拖着沉重的身体继续爬山。
在这段艰难的征程”中,我依然乞求”过爸爸,可是都没有得到如愿以偿的回答。又经过了一条条曲折的.小径,我累得气喘吁吁,刚想再次乞求”爸爸时,又一下子想起了那句话:最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”我想,反正再问也得不到我想要的回答,还不如少费点儿口水呢,还是再坚持一下吧!我想着,又爬过了几层台阶。
我吃力地爬着,留下了许多汗水,令我上气不接下气,但功夫不负有心人,我终于爬上了山顶,看到了最迷人、最美丽的风景。
站得高才看得远,望着眼前美丽的风景,真是赏心悦目,感觉像是到了人间仙境一般。一阵微风吹过,如温柔的少女轻拂我的脸庞,我顿时感觉心旷神怡。
最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。是啊!人生也是这样,风雨坎坷人生路,不经历风雨,怎能见彩虹?
座右铭的启示作文 篇6
“虚心使人进步,骄傲使人落后”。自从那次围棋课后,它就成了我的座右铭。
事情是这样的:当我们大致学完了围棋的死活时,老师告诉我们说:“同学们,从现在开始,大家可以自行购买围棋有关的书本,继续练习,也可以选择在手机上下载有关围棋的软件,进行下棋练习,但都必须做题,明白了吗?”“明白了!”大家异口同声的说。
我选择的是做死活题,刚开始我对它爱不释手,每天都拿着它看了一遍又一遍,老师也表扬了我,说我下棋脑子转的很快。那时我才五六岁,听了就有点飘飘然,回家后题做的越来越少,也不认真下棋了,干什么事都是马马虎虎的。爸爸妈妈催我做题时,我都很不耐烦的说:“哎呀,老师都表扬我做的很好啦,就不用做那么多题了,反正同学们肯定不可能一下子,就超过我了。”
就这样日复一日,同学们都在家里既疯狂,又拼命的去做题,下棋,而我只是时不时的看两三眼书就罢了。
可是表扬我的日子就在这节课上终止了。
上课之前,老师告诉我们,今天班里要来几个新同学,让我们互相下棋,就不讲新知识了。同学们听完老师的话,每个人都在欢呼雀跃。更可笑的是小明被高兴冲昏了头脑,竟然在翩翩起舞。“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”……同学们都笑了起来,这时班里都乱成一锅粥了,老师马上说道:“安静,安静,现在开始下棋。”
我和对手开始兴起,根据他下的棋可以看出他的基本功很扎实,我只能靠着一些天分来和他下。这盘棋很细,最后我输了三颗子,心里很是不情愿。
我从教室里出来,正好被爸爸瞧见,爸爸好似一个心理学专家,一眼就看穿了我的“小心思”,待我向爸爸一五一十的说完,爸爸的表情和声音都有些严肃。他这么说:“孩子,我告诉过你,做任何事都要专心致志,认真虚心学习,不能骄傲,所以说从现在开始好好学,好吗?”我点点头,下定决心要好好学围棋。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句话时不时的在我耳边响起,在我眼前出现。它告诉我:做任何事,只要虚心认真就可以做好。但如果骄傲懒惰,就很难达到自己的目标。所以,我们一定要以虚心的态度去面对一切。
座右铭的启示作文 篇7
人的一生中,都应有个“座右铭”。然而,这个座右铭的定义为何?我认定它是——“人,言行举止的依据,当人行有所疾,这时的座右铭,足以将你悬崖勒马;在你言而有失时,能当头棒喝使你清醒;更在你事有所迷时,如暮鼓晨钟指点你。所以我愿说︰座右铭的定义,是有着警戒以及奉行的定义。”
而我的一生,以一句:“施比受更有福”这句金玉良言,做为我人生的座右铭,因为我觉得,当一个手心向上的人,永远比一个手心向下的人,来的幸福、快乐。而且,我发现在这个世界上,在我们生活当中,有着许多渴望被照顾、被疼惜的人,始终得不到完整的爱。看着非洲的孩童,无米无粮、物资柜乏,各各骨瘦如柴;非洲居民饱受黄沙,肆无忌惮的侵虐之苦,想有一杯洁净如冰的水,却比登天还难;埃及的贫民窟,更是天灾不断,医疗落后、生活拮据;在巴基斯坦的人民,时时心惊胆颤,生活环境更是枪林弹雨,想睡一个安稳的好眠,却犹如痴人说梦一般!还有着许许多多,在社会不被注意的向隅,正声声呼唤着我们,伸出援手救援他们。因而,我想要贡献我一己之力,付出我的所有,帮助急需被帮助的弱势族群,并以“施比受更有福”这句话,作为我人生的座右铭,时时谨记在心。
然而,我会将这句话,善用于日常生活中,并积极参与,社区志工服务或是关怀老人行以及寒冬送暖……等,各项自愿服务志工活动,带动生活周围的家人、朋友,以及社会的每个人,培育出勇于付出而不求回报的善心,为大千世界注入一股清流。并将“施比受更有福”着句话,带进社会的每一个角落,时时运用、力行不辍。当我为社区扫街服务时,我会怀着感谢的心、快乐的心情,因为我有能力为社区服务,是一件非常快乐的事;当我到松柏园关怀老人时,我会存着感激的心、幸福的心情,因为我能为长者们,奉献我一己之力,让我体贴到服务老人,是一件非常开心的事;当我为弱势族群寒冬送暖时,我会带着感恩的心、欣慰的心情,因为我能为他们付出,让我体惜他们的困苦。以及零零总总的各项服务,都让我深深的体认到,“施比受更有福”的真谛。所以我要将“施比受更有福”这句座右铭,体现在日常生活中、待人处事。
座右铭的启示作文 篇8
座右铭是用来激励或提醒自己的警句座右铭。如果你要我挑一局来做我的警句座右铭的话我会挑:近朱者赤,近墨者黑。
我在读幼儿园的时候。因为我经常跟一些不爱读书的人一起玩,所以我也跟他们在一样经常不完成作业。
当我爸、妈知道这些事的时候他决定把我送到他们居住的地方——常平。在我来到常平以后爸爸和妈妈一直教导我:“近朱者赤,近墨者黑。”从那以后我再也不跟那些不读书的人玩了。
二年级时。因为我跟当时的副班长在一起玩,所以那时候我的成绩非常好。
我从那以后我明白了:近朱者赤,近墨者黑。
座右铭的启示作文 篇9
我的座右铭是“吃得苦中苦,方为人上人。”这一句话,看似简单,但是能真正运用这一句话的人,又有几人呢?这也是求学的方法。
我读三年级时,期末考试,总分还没有超过270分。得知这一消息后我伤心欲绝,心中很不是滋味。心里一想:要如何向家中的老人家交代呢?就更不是滋味了。一直到家乡,我才知道失败并不可怕,可怕的是放弃。
回到了家乡,果不其然家里的老人家问起我的分数,我不好意思地说出了分数。好不容易把作业做完了,才有时间玩。这样也可以放松放松,走出伤心的囚牢。
我到了山后,看到了梅花。我想不到的是:梅花居然在这种大雪纷飞的天气开放,冰雹居然也没有让梅花低头。梅花不愧是花中君子,是的,梅花香自苦寒来,梅花的香是从苦寒中磨练出来的,那么求学的路也是不平稳的、辛苦的,只要从艰苦中走出,那么就是成功。这不禁让我想起了“吃得苦中苦,方为人上人。”天下又有多少诗人写过梅花诗,赞扬过梅的精神呢?从此,“吃得苦中苦,方为人上人。”便是我的座右铭了。
我的寒假结束了,我也升上了四年级。这一个学期,我与同学们有了很大的差距。虽然进前10是不可能的,因为班上有的可以达到295分以上,对我来说十分艰难。但是我的进步也受到了表扬,不过每一次退步时,“吃得苦中苦,方为人上人。”这一句话总会告诉我:大不了就是吃一些苦罢了。不过我要吃苦中苦,因为我要成为人上人。
没错,成功的开始,人们认为是运气,于是放弃。但是想要成功是要付出努力与汗水的,这也许就是诗人的意思吧。成功是99%的汗水与1%的灵感组成的。只要努力就会有收获。
座右铭的启示作文 篇10
“学须静,才须学。非学无以广才,非静无以成学。”这句话给我了很大的启示,所以我把这句话当做我的座右铭,时刻提醒自己。
记得上周四,我放学回家写作业,那天的作业十分简单,我寥寥几笔就写完了,可就一道数学题难倒了我。我左思右想,急的脑门直冒烟,“唉!怎么写呀!”我百思不得其解。一气之下把笔摔了,拍桌声,跺脚声,大脑一片空白。忽然,我想起了自己的座右铭:学须静,才须学。非学无以广才,非静无以成学。于是,我静下心来认真的想,“啊!原来是这样写的呀!”自此,我遇见不会写的题时,都静下心来思考,就这样,我一静下心来想一想,所有的难题都会真相大白。“这个座右铭真管用,我一定要把它牢记在心时刻不忘!”有它在,好像我的保护神。
虽然,在我的人生旅途中,有时急急忙忙,不求近思,但是,有了我的座右铭——“学须静,才须学。非学无以广才,非静无以成学。”将永远给我启示,激励我攀登成功的高峰!
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