比较幽默的自我介绍

时间:2023-02-16 18:39:21 浏览: 自我介绍 我要投稿
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比较幽默的自我介绍

比较幽默的自我介绍

  当到达一个新的环境后,我们总少不了要向他人介绍自己,自我介绍是人与人进行沟通的出发点。那么自我介绍要注意有什么内容呢?以下是小编为大家收集的比较幽默的自我介绍,希望能够帮助到大家。

比较幽默的自我介绍

比较幽默的自我介绍1

  今天非常荣幸,能在那么多人面前介绍自己,如你们所见,鄙人名三好健雄,三好:三好学生的三好,身体好、品德好、精神好!当然,先辈开始用这个名字,也不仅仅是这些好。

  大家也都知道,三在古文的是虚数,是多的意思,多多益善。 在颜老师教导下,我认识到了口才好也是必要的素质之一,我也在为提升自己的口才而刻苦努力中。健:健康成长的健;雄:雄姿英发的雄。父母希望我健康成长,长辈呢也希望我能成为传奇英雄一样。

  是的,肯定有同学在疑惑,我为什么会姓三好,是不是三好学生呀?是不是自己改的名呀?嗯,我来自东京,是一位日本留学生。那大家又开始疑惑了。我为什么中文讲的这么好?其实我在小学时期,就随父母到了上海,开始了中文的学习。想起当时,当时的我就像听天书一样,感觉活下去都困难。但在长期的熏陶以及刻苦学习下,我的'中文也是刚刚的棒。自小呢,也是看了很多战争片,看到了很多因为战争而受苦难的人们。很是,感慨我知道,我现在没有这么大的力量能消除中日之间的隔阂。但我会努力的!

比较幽默的自我介绍2

  我就是江湖上人见人爱、花见花开、车见车载,人称上天入地、无所不能、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、学富五车、高大威猛、拥有千万‘粉丝’、迷倒万千少女,号称一朵梨花压海棠的.玉面小白龙,帅到掉榨!

  本人没什么优点的优点就是没有缺点本人基本全是缺点的缺点就是只有优点如果靓仔是一种罪,我已经罪犯滔天;如果有型是一种错,我已经一错再错;如果聪明要受惩罚,我岂不是要千刀万剐;如果谦虚都要受折磨,我又点能逃得过?

  本人年方xx,英俊潇酒。x岁学文,x岁习武,xx岁会泡妞,上知天文地理,下知鸡毛蒜皮,每外出行走,常引美女回头,帅哥跳楼,心地善良,乐于助人。小学时语文课老师讲解“帅哥”含义,我百思不得其解,同桌偷偷递过小镜子。我一照。哦。刹那间明白了......据说,我出生时,天空的北方,出现祥云一片,渐渐由远至近,飘到我家房顶后,幻化成一个字:帅

比较幽默的自我介绍3

  平常很多人一见到我,就会喊我“小帅哥”,在我看来,我不仅长得帅,而且是一个机灵、活泼的小男孩。

  我有一头茂密的黑发,一双明亮的眼睛。有一次,爸爸把远处广告牌上的“文”字看成啦“义”字,是我给他纠正啦错误。我还有灵敏的鼻子。有一次,在美食街上我闻到啦一股浓浓的香味,马上就知道这是烤肉的味道。我顺着香气走,还真被我说中啦。再给你说说我的嘴巴。它虽然长得小,可在吃东西的时候我一口就能干掉一个大包子。此外,我还有一对“顺风耳”。一次在英语课上,老师让我站在几米外的地方听她小声地说一个英语单词,结果我大声且正确地说出啦单词。

  说到机灵,记得有一天我和妈妈走在街上,突然有个小偷准备将手伸向妈妈的背包,被我发现后,我用眼神告诉妈妈,使小偷没有得逞。

  我性格开朗,而且爱好广泛。特别喜欢体育运动,跑步、游泳、立定跳远都是我喜欢的项目,在学校运动会上,我的.百米赛跑成绩可是数一数二的呢!

  怎么样,你喜欢我眼中的我吗?你又是什么样的呢?我也想知道一下你。

比较幽默的自我介绍4

  我是xxx!我思维敏捷,我手脚灵活,我5尺20寸高!羽毛球,篮球,桌球,乒乓球,我也略懂一二。悠闲中,我爱看青春偶像剧;心情郁闷中,我爱听音乐。“我的爱只能够让你一个人独自拥有。”是我最喜欢听的歌曲饿”叫《够爱》我身边的人常跟我说,我给他们的第一印象就是烂,耐人寻味,或者我行为习惯不好吧,又或者,我仪表不端正。

  但其实,真实的我和他们想象中的我迥然不同喔,我成绩不错,在班里可以名列前茅,甚至有时候能越进级前列,只可不是碰巧额。可知道,在背后我也下过不少苦功的.,我始终相信“天才出自勤奋”,对于失败,我总是抱负着“总有一天会成功的”心态,对于成功,我希望自己能收敛多点。

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我懂,可我就是个有点自大的男生。.。高中的我,大概是这样的了,我希望将来会迎来新的光芒。

比较幽默的自我介绍5

  大家好:我叫xx,我性别:你猜,我来自传说中的x省x市x县或区x街道或门牌号,其实你也可以偷偷的告诉别人我来自花果山。我今年x年龄了,在读x年纪了,我一年前还在上幼儿园那,我就是某某大人物的什么的什么的.朋友远方亲戚的妹妹或哥哥,大家不要羡慕我,其实我很低调的说,我喜欢的东西有很多,比如:暂时省略一万字。我不喜欢的东西也很多比如:同样省略一万字。怎么样大家已经对我有了一个大概的了解了吧,接下来我们谈谈人生和理想未来吧,同时你要表现的你很幼稚。

比较幽默的自我介绍6

  我叫xxx,今年9岁了。在垫江县桂溪小学三年级三班读书。身子矮矮的,有一张幼稚的小脸蛋。显得天真活拨。

  我的成绩不是在班上最好的,但我学习认真,上课专心听讲,积极回答老师的问题。这学期添加了许多新课程,有:信息技术、品德与社会、英语……英语是这学期最难的课程,开始很难学。但是我不怕,除了上课跟老师读以外,在家我还要读爷爷买的六张英语光碟。现在我把一、二两个单元的单词都会了。

  我的爱好比较广泛,有玩洋娃娃、下象棋、上网……但我最喜欢下象棋,因为象棋动手又动脑。只要一有空我就要和爸爸较量一下,爸爸抽了双车双炮我都下不赢。在爸爸的指点下我的水平越来越高,有时爸爸不抽棋我都把他打败了,我真高兴!

  我有时很贪玩,还有在数学题上我都是把最难的做对把最简单的`做错。这算是我的两大缺点。

  我就是这样粗心大意、聪明、有时有点贪玩的小女孩。

比较幽默的自我介绍7

  我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的`胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

  我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!

比较幽默的自我介绍8

  我叫xx,今年xx岁,刚上初x。我个子中等,x米xx,再班里排第x个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。我在xx市xx中上学,我们的校服不好看,全是蓝色,所以特别好认,一看就是中学生。我的.优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过xx分,我的英语也不错。

  所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。

  所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之xx都是对的,害的老师又气又笑。这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

比较幽默的自我介绍9

  俺的名字就不告诉大家了吧,怕说了你们也记不住。你们就记俺的绰号好了,俺绰号叫“中老年妇女的偶像”。

  该万不该,不该偷偷从家里溜出来吓人家小孩啊!”咳,瞧我这傻闺女,你怎么啥都实话实说呢?各位父老乡亲,俺这里有礼了,请大家多提宝贵意见,下次出生时俺一定及时修正!

  你问俺是男的还是女的?炖母鸡(对不起)啦,这是俺的个人隐私,俺绝对不能告诉你。俺要是告诉了你,俺就不是男子汉大丈夫了。怎么着?你想打俺?打死俺俺也不说。你把俺打死了,俺还怎么开口说呀!下面就谈谈俺的年龄问题。俺闺女今年7岁了,俺只比俺闺女老那么一点点儿。俺闺女老嫌俺个头长得矮。其实,俺只比闻名世界的篮球巨星姚明矮那么一点点儿。

  先说唱歌。

  华裔短跑女运动员进行紧张激烈的角逐,虽然累的俺左腿骨折右腿抽筋,可俺不畏强敌,咬牙切齿紧闭眼睛一路狂奔,每次都以优异的成绩一举夺得第三名!你想知道都有哪些优秀选手跟俺同场竞技吗?在俺告诉你之前,你可要扶稳坐好喽,因为她们的名气实在是太大了,俺怕说出来把你给吓着。请大家前后左右瞧一瞧,看一看,还有谁没有扶稳?还有谁没有坐好?赶紧提醒他们,这可真不是闹着玩的,这是人命关天的大事!大家一定要严肃认真地听,

  谁也不许笑。俺真的要说了,俺马上要说了,俺再强调一遍,谁要是被吓傻了俺可不负责任!那俺就实话告诉你吧,这两位著名运动员呀,一个是俺老婆,一个是俺闺女!! 在一些公开课上,我们常见到,课前老师与学生进行充分的交流、沟通;特别是借班上课的,老师与学生彼此都不熟悉,又是到了一个新的环境(如大会堂),心理难免有些紧张、恐惧或不安。

  一、介绍型( 长方

  体和立方体的练习课 潘小明 )

  师:你们认识我吗?

  生:不认识!

  师:我姓潘,名字呢,就是我们数学书上频繁出现的那个名字,猜一猜,叫什么?(生开始猜,并猜到叫小明)

  所以你们叫我——潘小明(生的不经意的回答引发了在座听课老师的大笑)

  师:我不仅教数学,还教什么,猜一猜?(语文、数学、音乐,学生并没有猜到;然而教师的`谜底却出乎大家的意料:我不仅教数学,还教你们怎样做人,做一个怎样的人!)

  师又说:你们觉得我这个教师的形象如何?(“大方”,“教学方法先进”,“幽默”等,分别有学生回答到)

  师:好,我上课尽可能的用幽默的方式进行教学,不过我上课有一个特点,我是不教的!(啊!又是一句意外??)

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