励志主持词

时间：2023-02-24 12:25:55 浏览：次主持稿我要投稿

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励志主持词

　　主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。随着中国在不断地进步，主持词的实用频率越来越高，那么你会写主持词吗？以下是小编整理的励志主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

励志主持词

励志主持词1

　　尊敬的家长朋友们、老师们、同学们:

　　大家好。今天我们有幸邀请到中国时代感恩励志教育传播中心、中国时代感恩励志教育讲师团高级顾问范相渊教授为我们作一次生动的励志感恩教育专题讲座。聆听今天讲座的除了我们全体师生，还有特意邀请到的近千名学生家长，在此让我们以热烈的掌声对范教授及家长们的到来表示热烈的欢迎!

　　励志感恩演说家范相渊教授多年来痴心钻研青少年心理教育工作，他和他的`中国时代感恩励志教育讲师团成员先后在全国各地成功举行过上百场教育活动，所到之处，深受师生和家长的欢迎，各地媒体多次报道。

　　同学们，无论你过去怎样，今天这堂课，同样都是为你准备的。只要你认真地听，认真地想，你的心灵一定会得到净化，你也一定会从中得到真切的感悟和动力!我们也相信，这场报告会一定会震撼我们的心灵，一定会激发我们的斗志，一定能给各位家长、老师、同学带来意想不到的收获。

　　下面，我们以最热烈的掌声欢迎范教授为大家做报告。

　　感谢范教授以激昂的精神，富有鼓动性的语言点燃我们的激情，激发我们的斗志。我相信，这场别开生面的报告会，将是我们学生自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机。接下来，我们要在各班开展系列化的后续活动，要建立长效机制，使感恩励志教育日常化、生活化、社会化，使之成为贯穿学校教育的一项重要内容，使之真正促使同学们由被动学习状态转到自主学习状态，实现“人要我学好”到“我要我学好”的自主性转变。

　　同学们，面对激烈的竞争和压力，我们绝不逃避，要把压力转化为成功最大的动力，努力学习技能，挑战人生极限。让我们怀着一颗对自己负责、对人感恩的心在快乐中学习，在幸福中成长。

　　最后，感谢范相渊老师，感谢中国时代感恩励志教育传播中心，感谢中国时代感恩励志教育教育讲师团给我们提供了这么好的教育活动!

　　谢谢大家!

励志主持词2

　　A：各位尊敬的嘉宾，老师们。

　　B：各位亲爱的同学，朋友们。

　　AB：大家晚上好。

　　A：欢迎来到我们国贸1101班的团日活动，很荣幸由我和B一起为大家主持活动。谢谢大家一直对我们的支持与鼓励。拥有你们的支持就是让我们进步的动力。

　　B：没错，A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题：”心存感恩，励志奋进”

　　A：上个月我们一起去阳光安养中心，看望一群可爱的.孩子，留下了许多美好的回忆。XX同时播放pptXX。

　　B：我们懂得感恩，回报社会。为那些智障儿童送去关怀。

　　A：感恩的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现彩虹B：一生都怀抱感恩，在纸上勾勒出绚烂的一笔，也就有了美好的人生。

　　A：嗯，，接下来请大家抢答几个问题。（很简单的哦）

　　ppt；抢答、随机说说，稍作总结。

　　感恩父母

　　A；XX放映并读ppt上的内容。

　　B：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

　　A：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

　　B：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

　　A：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

　　AB轮流；XX放映并读ppt上的内容。

　　感恩老师

　　AB轮流读ppt上的关于老师的文字

　　XX同学讲故事。

　　B：谢谢XX的感人故事，同学们是否也有所共鸣，有所收益呢？

　　播放ppt，

　　A：我们的活动接近尾声了，此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助。同时感谢各位同学的到来。

　　B：在这里，国贸1101班的团日活动”心存感恩，励志奋进”完满落下帷幕。

　　A：请怀着期待的心情，让我们下次再见。

励志主持词3

詹X：尊敬的领导们

　　康X：敬爱的老师们

　　碧X：亲爱的同学们

　　合：大家中午好！

　　詹X：流年似水，岁月如梭，不知不觉中我们走到了今天。

　　碧X：今天，是距离中考只有百日的3月9日。

　　康X：是的，同学们，时间正如风驰电挚的战车载着我们奔赴百日之后的战场。

　　东X：战场上只有拼杀，没有逃逸，战场造就猛士，也考验懦夫，楚才的勇士们，你们准备好了吗？

　　合X：楚才实验中学九年级“决战中考，百日誓师”大会正式开始！

　　詹X：大会第一项：奏国歌。请全体起立，面对国旗，行注目礼。

　　（奏国歌）

　　詹X：请坐下。

　　彭X：高主任是我们九年级的一员，她不仅是校学工处主任，还兼任九年级（3）班的班主任及全年级的历史课，繁重的工作没有压垮她，笑容就是她的招牌动作，下面有请九年级教师代表高级红老师讲话。

　　（四人齐下）

　　（高X老师讲话）

　　（康、碧上）

　　碧X：谢谢高继红老师。是的，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择，“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！这个讲话代表了全体老师的心声。

　　康X：那么，作为在楚才实验中学苦读了近千个日日夜夜的九年级同学，他们在想什么呢？下面请九年级（4）班张曦喆同学讲话。大家欢迎。

　　（张曦喆讲话）

　　（詹、东上）

　　詹X：感谢张曦喆同学的讲话。“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”。同学们，请扬起我们理想的`风帆，勇往直前。

　　康X：“沧海横流，方显英雄本色”，中考的战鼓已经擂响，再创楚才辉煌的时刻已经到来，家长们一双双企盼的目光中xx出对我们全体师生的祝福和嘱托，让我们以热烈的掌声欢迎家长代表潘英喜先生讲话。

　　（家长代表讲话）

　　（碧、康上）

　　碧X：感谢董潘英喜先生。感谢家长们对学校工作的理解和支持。

　　康X：“念亲情，感师恩，悬梁刺股，但愿无愧我心；览前贤，思己任，铁杵磨针，只求前程似锦。”同学们，怀揣父母双亲的期盼，肩负老师、母校的厚望，让我们共同宣誓。

　　碧X：请同学们，全体起立，立正！掌声有请上届学生会主席九年级（2）班胡梦影同学为大家领誓。

　　（领誓，全体同学宣誓。）

　　（詹、东上）

　　詹X：刚才各位同学的宣誓，表达了决战中考的勇气和信心，我们坚信，六月因你们的拼搏一定会而更加精彩，楚才实验中学的明天也一定会更加美好！

　　东X：下面请九年级全体教师上台宣誓，掌声有请九年级年级组长夏涛老师领誓。

　　（夏涛老师领誓，全体教师宣誓。）

　　（碧、康上）

　　碧X：有了老师的指引我们不会迷路；有了老师们陪伴我们不会孤单。老师们，我们一定不会辜负你们的期望！

　　康X：接下来，让我们用最热烈的掌声，欢迎楚才实验中学校长向进先生讲话。

　　（向校长讲话）

　　（四人齐上）

　　詹X：聆听了领导、家长、老师的教导，我们已经心潮澎湃。同学们，努力吧，奋斗吧，拼搏吧。

　　东X：亲爱的同学们，我们真诚地祝福你们，祝愿你们中考成功，心想事成。我们为你们呐感，为你们加油，为你们的成功和辉煌骄傲。

　　碧X：我坚信，有领导的关怀，有家长的理解和支持，有老师们的精心呵护，同学们一定会取得属于自己的秀的成绩，胜利一定属于我们楚才人！

　　康X：今天，我们百日会战誓师，领导老师为我们壮行，此刻虽“无风萧萧分易水寒”的雄壮，但有“修我戈矛，与子同袍”的誓言。六月一朝试剑锋，待楚才壮士凯旋时，我们再摆谢师宴，酬谢母校栽培。

　　齐X：XX中学X年级“决战中考，百日誓师”大会到此结束。

　　詹X：请各班同学有秩序退场

励志主持词4

同志们、青朋友们：

　　今天我们在云梦一中隆重举行励志报告会，主题是学习我们孝感青典型——当代海迪田子君自强不息的精神。田子君同志是应城市田店镇人，身残志坚，自强不息，生活的困苦更加磨砺了田子君的意志，坚持文学创作，几十篇诗歌，散文等各种体裁的作品先后在各级报刊媒体上刊登和播出，作品《打工的母亲》获得湖北人民广播电台征文一等奖；XX获得湖北省五届``五四``青奖章。

　　今天我们非常荣幸的请到了田子君同志亲临我们会场，下面让我们以热烈的掌声欢迎田子君同志到主席台就座。参加今天报告会的有县一中名优秀学生代表，有不少社会热心人士。县委常委、宣传部长丁部长对这次活动也给予高度关注，百忙之中出席报告会，出席报告会的还有一中、团县委、云梦移动公司负责人，让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来！

　　今天的报告会有以下几项议程：

　　一、由县一中xxx致辞

　　二、由宣传部xxx领导讲话

　　三、由两名电视台主持人朗诵田子君的事迹

　　四、由田子君的朋友、社会热心人士朗诵田子君创作的诗歌

　　五、田子君与学生现场互动交流（四、五交叉进行）

　　六、学生代表发言谈感受

　　七、县移动公司向田子君捐赠手机、话费

　　八、（请田子君离场休息）现场捐款（让我们再次以热烈的掌声欢送田子君离场休息！）

　　下面进行一项：请县一中校长致辞！

　　（议程逐项进行完毕后）

　　今天的报告会议程已基本进行完毕，刚才，我们学习了田子君感人至深的事迹，并且从她的作品中，从不同角度、不同侧面全面生动地感受到了田子君同志的自强不息、奋斗不已的精神面貌，展示了孝感青的骄人形象，是我们每一个青少永远学习的典范。田子君同志是孝感槐荫大地上成长起来的全省先进青典型，是广大青少学习的典范，

　　孝感人民因有田子君同志这样的优秀青而感到无比光荣和自豪。《湖北日报》、《孝感日报》等各新闻媒体对田子君同志的先进事迹也进行了广泛深入的'报道。目前，全市上下初步形成了学习宣传田子君同志的良好氛围。田子君同志的先进事迹和崇高精神，在全省引起了强烈反响，产生了巨大的震撼力和感召力，一个颂扬田子君、学习田子君的热潮正在兴起。全县各级团干部要带头学习，广大团员青要对照学习，学习田子君不畏磨难、抗争命运的坚定信念，学习田子君自强不息、挑战生活的人生态度，学习田子君关心他人、回报社会的崇高情怀。学习田子君的精神要从自身做起，从小事做起，坚持把实现远大目标和勤奋学习文化知识统一起来，早日成为建设祖国的栋梁之才！并把田子君的精神带给家人、朋友，风雨人生路上一起携手前行！

励志主持词5

尊敬的家长朋友们、老师们、同学们:

　　大家中午好!

　　今天我们有幸邀请到国家关工委感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。主席台就坐的有讲师团的王老师、杨老师等，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师和各位领导的到来表示热烈的欢迎!

　　同学们，感恩，是幸福的`真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生会过得充实而幸福!

　　这次主讲的专家是中国关工委支学助教工程教育专家讲师杨丽老师，杨老师是中国关工委支学助教工程《感恩励志中国行》专家组成员之一，中国感恩励志教育中心资深讲师，资深策划师，感恩励志教育实践者，杨老师多年从事青少年心里教育研究工作，他随讲师团先后在安徽、河北、青海、新疆、山东、福建、山西、陕西、内蒙古等地成功的举行过两百多场的励志教育活动，每一场都感人之志，感人至深，所到之处无不深受老师、家长和同学们的欢迎。各地主流媒体均已多次进行过报导，社会反应一直很好。这场报告会一定会让同学们的心灵得到净化，也一定能够使各位家长、老师和同学们得到意想不到的收获。下面，我们就以热烈的掌声请杨老师作报告!

　　报告会总结

　　老师的演讲震撼人心，催人泪下，称得上是“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲”。相信杨老师感人至深的激情演讲能帮助我们很多人重新树立生活的自信，寻找到人生的方向，会让很多人学会如何去爱、去宽刷去祝福和感恩，并由此使我们的人生变得更加美好。感恩是每个人都应当有的基本道德准则，是做人最起码的修养，是中华民族的传统美德。从古至今：“滴水之恩当涌泉相报”，最为真切地表达了对给予自己帮助的人的感恩之情，是对知恩图报这种美德的最好阐释!让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人!让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的基矗

　　最后，让我们再一次以热烈的掌声，感谢杨老师、感谢讲师团的全体成员、感谢各位领导、感谢各位家长的大力支持和配合，谢谢大家!

励志主持词6

各位评委，亲爱的同学们：

　　大家晚上好！

　　我是主持人xx

　　在这暖意初春的三月，为了锻炼同学们演讲和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的演讲比赛，以丰富同学们的`大学生活。作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，青春活力,读书立品，时秉诚信。诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以蕴育琼芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。诚，是为人之本；信，是立身之道。因此我们在这里举办“读书立品诚信先行”主题的'演讲比赛。本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。今天我们还特别邀请到了三位评委，他们是：XXXXXXXXXXXXXX

　　他们..........让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　首先让我为大家介绍比赛奖项设置：特等奖1名、一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，情感奖和表现力奖各一名。

　　比赛评分标准共四个部分：

　　（1）仪表形象20分

　　（2）演讲内容45分

　　（3）语言艺术30分

　　（4）时间把握及脱稿情况5分

励志主持词7

　　主持人男：尊敬的老师，

　　主持人女：亲爱的同学们，

　　合：大家好！

　　主持人男：世界上有许多伟大的人物，他们的事迹和精神可以指导我们的言行，有利于我们健康成长。

　　主持人女：朝着伟人的方向攀登，是一种人生的幸福。

　　主持人男：初一（六）班，《学伟人，立壮志》主题班会现在开始。

　　主持人男：榜样的力量是无穷的，

　　主持人女:榜样的力量是伟大的，

　　主持人男:这次班会让我们学习伟人的崇高精神，从自己所崇拜的人身上找出闪光点，找出他（她）们的优点，以弥补自己的不足。

　　主持人女：历史长河中,涌现了无数的伟大的人物,他们的光辉业绩与日月同在

　　主持人男：亲爱的同学们，你能说出伟人的名字和事迹吗？

　　……（同学们说出自己崇拜的伟人名字）

　　主持人女：伟人不分男女，不分国界。伟人之所以能成为伟人，必有他的伟大之处。

　　主持人男:下面请同学们来谈一谈你最崇拜的伟人是谁，你崇拜他的哪些方面？

　　……（同学们踊跃发言）

　　主持人男：伟人名人，经历了比常人更多的磨难。做出了使常人羡慕的贡献。

　　主持人女：他们的名言经过历史长河的冲刷，仍然散发出光芒。

　　主持人男：名人名言可以给我们以启示。

　　主持人女：下面请同学们猜一猜下面这些名言分别是哪些伟人说的？

　　名言：

　　1、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

　　2、学而不思则惘，思而不学则殆。—孔子

　　3、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—鲁迅

　　4、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

　　5、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。—爱迪生

　　6、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

　　7、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）

　　8、冬天已经到来，春天还会远吗？（雪莱）

　　9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

　　10、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。（陆游《病起》）

　　11、为中华之崛起而读书-（周恩来）

　　12、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）

　　同学们也可以讲讲自己所知道的伟人。

　　主持人男：提到伟人，大家都觉得可望不可及。

　　主持人女：但是伟人的精神却是笔宝贵的财富，给我们以人生的启迪、成才的启迪、做人的启迪。

　　主持人男：下面哪位同学能说一说伟人的故事呢？。

　　一个外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”

　　——这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。

　　美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”

　　——美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。

　　一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。

　　——什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有

　　主持人男：毛泽东，中华人民共和国的，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任，中国共产党第一代领导集体的核心。

　　主持人女：毛主席是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。他的强有力的.影响在全世界亿万人民的心中留下了印记。

　　主持人男：下面请哪们同学来为大庆朗诵雄阔豪放、气势磅礴的《沁园春·雪》

　　……（请一个学生配乐朗诵诗歌）

　　主持人男：是啊！数风流人物，还看今朝！

　　主持人女：今天的我们是天之骄子，而我们正处在生命中最美好的时光里。

　　主持人男：因为我们年轻，我们有的是希望与活力。

　　主持人女：那么趁着这大好的时光我们是不是也要给自己的人生加个意义呢？

　　主持人男：下面请同学们谈一谈自己的理想、自己的打算。

　　主持人男：我们和伟人的起点是相同的，他们是可望可及的。

　　主持人女：我们要学习他们，追赶他们，敢于打破他们创下的记录。

　　主持人男：不要说彼岸太遥远，不要说追赶的路程太艰辛。

　　主持人女：只要我们充满信心，勇敢的去奋斗、持之以恒的奋斗，我们一定可以和伟人同行。

　　主持人男：同学们，让伟人的精神注入我们的灵魂。

　　主持人女：让伟人的志向融入我们的血液。

　　合：让我们在心里高呼：我们永远与伟人同行！

　　主持人男：现在请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

　　七、班主任小结：（同学们，昨天的伟人们给你们留下了很多宝贵的知识和精神财富，今天的你们需要接过接力棒收拾行装，赶紧扬帆起航！老师坚信，只要你们自信、勇敢、坚强、努力，你们的明天一定会更加灿烂、辉煌！

励志主持词8

　　甲：尊敬的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　甲：在这秋染大地，漫山彩虹的季节里，

　　乙：在这秋风送爽，桂花飘香的下午，

　　合：我们欢聚一堂，热血沸腾，意气风发，激扬文字。说出我们心头的感激和志向，世界，也将因为我们而变得更加美好！

　　甲：本次演讲会的主题是：“感恩励志”。

　　乙：我爱中国，中国似乎有说不完的故事，

　　甲：仰望长空，历史的星光依然闪烁，

　　乙：我们的中国古老而伟大，

　　甲：我们的中国繁荣而富强。

　　乙：中国，载着不可思议的诗篇，载着改革开放的旗帜，载着中国人民的希望在腾飞！

　　甲：现在的中国，他不是沉睡的雄狮，世界早已听到他奔跑前进之声；

　　乙：现在的中国，他不是只能造火柴的时代，发射场上的火箭已穿梭在宇宙之中

　　甲：现在的中国，他不是?东亚病夫?，奥运领奖台上国旗一遍一遍的升起。

　　乙：作为我们当代学生，肩负着时代的使命和责任，创造一个更加美好的中华，需要我们团结一致不懈奋斗。有请田德昭为大家带来的`演讲《我爱中华》！

　　甲：感恩是一种情感，

　　乙：感恩是一种责任，

　　甲：感恩是一种生活态度，

　　乙：我们要感恩的太多。

　　甲：我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感谢老师的辛勤付出和教诲。下面有请田珣带来的演讲《感恩老师》

　　乙：我们要感恩父母。感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩。

　　甲：接下来由田祖豪演讲《感恩父母》

　　乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……

　　甲：这个小女孩让人感动，这样的母爱同样伟大！今天就让我们学会感恩，一起来聆听朱玉凤为大家带来的演讲《妈妈，谢谢您》

　　甲：感恩，它向来是中华的传统美德。‘饮水思源’的古训家喻户晓；我们要学会感恩

　　乙：接下来由田琪为大家演讲《学会感恩》

　　甲：羔羊跪乳，义感天地；

　　乙：乌鸦反哺，孝惊鬼神，多么伟大。

　　甲：作为人类的我们，在享受的同时，有多少人缺少了一颗感恩的心？

　　乙：接下来由蒋婵为大家演讲《忠孝两全》

　　甲：草木为了感激春的到来吐露新芽；

　　乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

　　甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

　　乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

　　甲：自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心

　　乙：接下来由唐田幸楠为大家演讲《学会感恩，收获快乐》

　　乙：?滴水之恩当益涌泉相报?的思想老少皆知；

　　甲：千古佳句?谁言寸草心，报得三春晖?又表达了多少儿女不可言喻的情感？我们要学会感恩

　　乙：接下来由田婉灵为大家演讲《学会感恩，收获快乐》

　　甲：我们的收获和成功，来自于多少人的付出和给予，我们要学会感恩，知恩图报，世界才会更加美好。

　　乙：下面有请田洁钰为大家带来的演讲《学会感恩》

　　甲：只有心怀感恩，我们才永不孤单；

　　乙：只有心怀感恩，社会才更加和谐。

　　甲：接下来由唐旭为大家演讲《每个人都应心怀感恩》

　　乙：胜者不骄傲，败者不气馁。”当你取得成功的时候，决不可骄傲；

　　甲：而遇到挫折与失败后，决不能气馁。这是我们在做什么事，都应该采取的态度。

　　乙：下面有请何剑波为大家带来的演讲《胜不骄，败不馁》

　　乙：现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有失败的苦涩。

　　甲：取得成功时，不能只有笑容，骄傲自满。

　　乙：遇到挫折的时候，不能一败涂地，因该总结分析，迎难而上。

　　甲：胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌

　　乙：接下来由王晓为大家演讲《胜不骄，败不馁》

　　甲：心怀感恩，励志奋进，就是传承精神中的一种。

　　乙：感恩的方式有很多种，而励志奋进则是感恩的一种捷径。

　　甲：下面有请田懿为大家带来的演讲《感恩励志》

　　乙：因为有爱，所以感动;

　　甲：因为感动，懂得了感恩。

　　乙：我们要心存感恩，学会感恩。

　　甲：我们要用励志奋发的实际行动来感恩父母、感恩老师、感恩所有爱我的人、感恩社会，我们的祖国将更加和谐、富强。

　　乙：今天的“感恩励志”演讲比赛

　　合：到此结束

励志主持词9

　　男：尊敬的各位领导，各位老师

　　女：现场的以及正在分会场观看现场直播的同学们，大家

　　合：晚上好！

　　回首过去的20xx学年，我们有太多的故事要和大家分享。看到学院快速发展，我们心里充满了自豪；看到——学子在专业学习、科技创新、社会实践等方面取得了骄人的成绩，我们更是感到无比的喜悦，下面就让我们对这些带给我们无限惊喜与感动的莘莘学子进行表彰，展示他们的风采。在表彰大会开始之前：首先请允许我介绍参加本次大会的领导和嘉宾，他们是：

　　XXX

　　出席本次表彰大会的还有长期以来支持我院学生就业工作的企事业单位代表：他们是：

　　XXX

　　以及部分获奖学生的家长代表、学院各部处的负责同志以及各系（部）党总支副书记、班主任代表、部分教师代表及全体辅导员老师，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　第一部分颁奖

　　一、（主持人语：）（下面大会进行第一项议程）全体起立，奏国歌。（国歌结束后），请坐下

　　二、（主持人语：）（大会进行第二项议程）请XX宣读20xx学年学生表彰决定。

　　三、颁奖仪式

　　男：（配音：他们经过高考的洗礼、怀揣着美丽的梦想来到——这片热土，在这里，他们将奋发前进，为自己的梦想努力拼搏，为XX的发展谱写绚丽的篇章。有请新生奖学金代表上台领奖。）

　　女：有请老师上台为他们颁奖。

　　女：（配音：他们用青春的热情、顽强的毅力、执着的精神，圆了自己的梦想，走向了自己梦寐以求的高等学府继续创造精彩的人生。有请XX类获奖代表上台领奖。）

　　男：有请老师上台为他们颁奖。

　　男：（配音：在XX，有这样一群人，他们为了科研，奋发图强，参加各种科技创新活动，取得了骄人的成绩。在他们的身上，我们看到了科技带来的精彩人生。有请XX特别奖学金、XX特别奖学金获奖代表上台领奖。）

　　女：有请老师上台为他们颁奖。

　　女：（配音：每个人都曾在某个时间某个地点体会过失落，而勇者总会把那样的失落当成一首励志的歌，他们在无数个日日夜夜里崛起，厚积薄发，让命运逆转，坚持走出前进之步。有请国家励志奖学金获奖代表上台领奖。）

　　男：有请老师上台为他们颁奖。

　　男：（配音：机会总是亲睐有准备的人，有这样一群人，他们珍惜每一个提升自身能力的实践平台，他们不仅成绩优异，而且非常注重能力的发展，经常忙碌在学校的各项活动中，他们，已成为菁菁校园中美丽的风景线。有请XX特别奖金获奖代表上台领奖。）

　　女：有请老师上台颁奖

　　女：（配音：多少个清晨，他们迎朝阳而起，开始了一天的学习征程；多少个夜晚，他们挑灯夜战，燃烧着对知识的渴望和热情，他

　　们是一群执着的求知者，他们用勤奋和汗水诠释了青春的力量。有请国家奖学金获奖代表上台领奖。）

　　男：有请老师上台颁奖

　　女：（配音：学习一直是他们的动力，互助一直是他们坚守的信念，在生活上，他们相亲相爱，在学习上，共同进步，营造了浓厚的学习氛围，他们用行动和智慧诠释了集体的力量。有请学风建设标兵班级代表、优良学风标兵宿舍获奖代表上台领奖。）

　　男：让我们再次以热烈的掌声对获得表彰的个人和集体表示热烈的祝贺。

　　第二部分先进集体和优秀学生代表事迹总结汇报会

　　女：下面我们进行大会第二部分，先进集体和优秀学生代表事迹总结汇报会。汇报会分回顾篇、奋进篇、行动篇、展望篇和寄语篇五个篇章。

　　男：青春因奋斗而绚丽，生活因充实而精彩。

　　女：勤奋奠定理想基石，创新引领美好未来

　　男：回首XX，XX学子用勤奋、求真、务实、创新抒写了青春的年华，谱写了学院绚丽的华章。

　　女：大家好！我是晚会主持人，XX，

　　女：四年的大学生涯，铸就了他们认真踏实、甘于吃苦的品质。无论在职场，还是在高等学府继续深造，他们都是一面学习的.旗帜，给人以力量。在他们身上我们学会了坚持，明白了只要无悔付出，就会有新的收获。让我们跟随大屏幕一起见证往届获得者的风采。（播放视频）

　　男：希望我们大家都把优秀作为一种习惯，将付出作为一种动力，在未来的职业生涯中，创造更加美好的前程。

　　男：多少个夜晚，他挑灯夜战，多少个周末，他奔波于各种招聘会，当他懂得家境贫寒不是命运的折磨而是“天将降大任于斯人”的历练，他不抱怨，不颓废，他用行动和优异的成绩诠释了自强不息的精神，他用勤奋和汗水为自己赢得了职业发展的竞争力，认识他20xx学年国家奖学金获得者XX

　　男：知识引领创新，科技改变世界。有这样一个团队，他们积极将所学的专业技能用在科技创新的道路上，实验室里，经常看到他们忙碌而又疲惫的身影，图书馆里，经常看到他们如饥似渴查阅资料的场景，他们用执着、勤奋的精神在科技创新的道路上取得了丰硕成果，认识他20xx学年20xx科技创新代表XX。

　　女：创新是他们的动力，合作是他们成功的源泉，他们和企业紧密互动，广泛查阅资料，不断寻找方案。下面让我们以热烈的掌声欢迎XX创新团队。

　　男：有奋斗，才有收获，有参与，才有成果。——学子用他们的智慧和努力完成了一次特殊的课程任务。无论从策划到方案设计，创意产生，都汇聚了同学们的辛勤付出。让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺。

　　下面有请新生奖学金代表发言：

　　女：感谢XX同学的精彩发言。希望我们的新同学在新的起点上，

　　奋发进取，博学远志，做一个新时代的高级应用型人才。

　　下面让我们以热烈的掌声欢迎XX讲话

　　男：感谢XX饱含深情的寄语。希望大家牢记XX的殷切期望，以民族的振兴、国家的富强为己任，以市场对人才的需求为导向，刻苦钻研，勇于拼搏，不断进取，全面提高自身的综合素质。

　　（主持人共同语：）20xx学年，同学们用勤奋、自强、创新收获了胜利的果实和成功的喜悦；希望同学们以获得表彰的同学为榜样，奋力拼搏，勇往直前，用热情和执着迎接未来的挑战，用汗水和睿智抒写明日的青春，最后，祝愿大家在未来的日子里，取得更加辉煌的成绩！

　　本次大会到此结束，谢谢大家！

励志主持词10

尊敬的家长、各位领导、各位嘉宾、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我们有幸邀请到国家关工委感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。主席台就坐的有讲师团的王老师、杨老师等，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师和各位领导的到来表示热烈的欢迎！同学们，感恩，是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生会过得充实而幸福！这次主讲的专家是中国关工委支学助教工程教育专家讲师杨丽老师，杨老师是中国关工委支学助教工程《感恩励志中国行》专家组成员之一，中国感恩励志教育中心资深讲师，资深策划师，感恩励志教育实践者，杨老师多年从事青少年心里教育研究工作，他随讲师团先后在安徽、河北、青海、新疆、山东、福建、山西、陕西、内蒙古等地成功的举行过两百多场的励志教育活动，每一场都感人之志，感人至深，所到之处无不深受老师、家长和同学们的欢迎。各地主流媒体均已多次进行过报导，社会反应一直很好。这场报告会一定会让同学们的心灵得到净化，也一定能够使各位家长、老师和同学们得到意想不到的收获。下面，我们就以热烈的掌声请杨老师作报告！尊敬的家长朋友们、老师们、同学们：

　　今天我们有幸的邀请到中华之声感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。聆听今天这堂课的有韩集初中、袁咀初中、中心小学的全体师生，还有特意邀请到的近千名学生家长，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师及家长们的到来表示欢迎的欢迎！

　　担任今天主讲的是讲师团思虔老师，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔诚的“虔”。思虔老师是感恩教育的积极实践者和研究者，他为人处世有两个特点，一是认真，二是聪明。他的`演讲有三个特点，一是净，干净的净，净生命心灵；二是憾，震撼的憾，憾天地真情；三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老师将引领我们度过一段感恩的心路历程！

　　同学们，感恩是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生就会充实而幸福；一个不会感恩的人，他的人生必将因为他的自私、冷漠、麻木而消沉堕落！同学们，无论你的过去怎样，今天这堂课，我们都是为你的现在和将来而准备的。只要你认真地听，认真的想，你的心灵一定会得到净化！你也一定会从中得到真切的感悟和强大的动力。我们也相信，这堂可也一定会给各位家长、老师带来意想不到的收获！下面，就让我们以最热烈的掌声欢迎思虔老师给我们讲课！……

　　同学们，这是一堂触及我们心灵的生动演说，也是一堂震撼我们灵魂的精彩报告！思虔老师用精辟的案例、生动的语言、真诚的态度、深切的感情引领我们在有限的时间里却经历了一次情感的共鸣，心灵的净化和生命的洗礼！同学们那热泪盈眶的神情，泣不成声的表白，满含深激的拥抱，铿锵有力的誓言充分表明了这堂教育课已在我们心灵的沃土中播洒下了美好的种子和阳光雨露！那就让我们再次用热烈的感谢思虔的老师！也让我们用掌声欢送思虔老师离开现场休息！同学们，感恩不仅是一种情感，一种思想，更重要的是一种精神，一种文化！“感恩”作为中华民族的一种传统美德，有着丰富的思想内涵和感情厚度。“谁言寸草心，报得三春晖”，今天，在构建和谐社会的大背景下，我们不但要感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自己，还要感恩社会，感恩国家；不但要感恩对我们有利的人和事，还要感恩对我们不利的一切因素，因为正是他们的存在，才激发出我们前进的不竭动力！

　　老师们，家长们，面对知恩、感恩的孩子、学生，我们做长辈和师长的，别无选择，只有付出我们全部的爱和责任，让他们健康，让他们成长，让他们进步，让他们幸福！

　　同学们，面对如此博大的恩惠，我们不但要学会感恩，更要学会报恩。就目前而言，我们报的最好报恩方式莫过于理解父母，理解老师，孝敬父母，孝敬老师，发奋图强，勤奋学习，用实际行动去报答父母的养育知恩，报答老师的教育知恩！为了表达我们报恩的决心，请同学们拿起手中的笔，在签名横幅上郑重的写下你的名，写下你的坚定和自信，让我们心怀感恩，成就梦想！

励志主持词11

各位评委，亲爱的同学们，大家晚上好！

　　我是主持人xx

　　在这暖意初春的三月，为了锻炼同学们演讲和口头表达能力，增强自信和自

　　我认同感，提高沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的演讲比赛，以丰富同学们的大学生活。作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，青春活力,读书立品，时秉诚信。诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以蕴育琼芳。无形、无色、无味的'诚信有着撼人心魄的力量。诚，是为人之本；信，是立身之道。因此我们在这里举办“读书立品诚信先行”主题的演讲比赛。本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。今天我们还特别邀请到了三位评委，他们是：

　　他们..........让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　首先让我为大家介绍比赛奖项设置：特等奖1名、一等奖2名，二等奖3

　　名，三等奖4名，最佳情感奖和最具表现力奖各一名。

　　比赛评分标准共四个部分：

　　（1）．仪表形象20分（2）.演讲内容45分（3）语言艺术30分

　　（4）.时间把握及脱稿情况5分

　　下面再为大家介绍一下本场初赛的规则：本场初赛将有？位选手亮相赛场。选

　　手按抽签顺序依次出场，先进行简短的自我介绍，然后开始演讲，两部分加起来限时3分钟。

　　好，现在我宣布，本次演讲比赛正式开始！

　　首先有请今晚的1号选手***，请2号选手做准备。

　　······

　　好，到这里，我们本场初赛的选手们已经都完成了演讲，工作人员在进行紧张地统分。我们有请三位评委对选手们今晚的表现做一下点评，大家掌声欢迎！

　　······

　　谢谢评委们的精彩点评。现在我来宣布本场进入决赛的选手及其得分：······ 让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，希望在接下来的决赛中有更加出色的表现！感谢大家的积极参与，本场比赛到此结束！明晚同一时间将在这里举行初赛第二场，欢迎大家前来观看！

励志主持词12

　　1：：尊敬的各位领导老师

　　2：：亲爱的同学们

　　3：：大家

　　合：晚上好

　　1：青春的交响绽放华丽的激情

　　2：校园的纯真挥洒最美的真挚

　　3：在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地

　　4：我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚

　　1：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

　　2：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

　　3：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融进这欢乐的海洋。

　　4：让我们歌唱美丽的校园，歌唱伟大的祖国，歌唱我们共同的大学岁月。

　　我是主持人1、2、3、4

　　1：在活动开始之前将有我向大家介绍今天到场的`领导及嘉宾，他们分别是xxxxx让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

　　2：现在我宣布；工程机械分院第五届青春飞扬大型文艺汇演

　　合：现在开始。

　　1：青春是一个耐人寻味的故事

　　2：青春是一段难以忘怀的记忆

　　3：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节

　　4：让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章

　　1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

　　2：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不变的真切

　　3：告别今天，我们将站在新的起点

　　4：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景丙

　　1：老师们，同学们，工程机械分院第五届青春飞扬文艺汇演到这里就要结束了

　　2：在这里感谢各位的光临，感谢所有演员的参与，感谢台前幕后的工作人员，祝大家

　　（合）万事如意、心想事成！

励志主持词13

　　（开场视频结束）

　　甲：尊敬的各位领导丁：各位来宾

　　乙：敬爱的老师们丙：亲爱的同学们甲：大家合：晚上好！

　　甲：欢迎来到长安大学工程机械学院2：0xx级“青春飞扬·研续辉煌”迎新晚会的现场！

　　丙：青春的脚步活力轻盈，青春的旋律悦耳动听；

　　乙：青春的故事色彩斑斓，青春的日子绚丽多彩

　　丁：菁菁校园好年华，书香飘溢满园芳；

　　甲：此时的我们正值风华正茂、意气风发

　　丙：在长大，我们将梦想的种子播撒

　　乙：在长大我们在心中开出梦想的花

　　丁：让我们昂首迈出轻快的步伐，坚定我们的信念让我们的青春在长大飞扬

　　甲：本次晚会的举办得到了学院领导、老师的大力支持，今天，我们也很荣幸地邀请到了他们来到晚会的现场。下面，就让我向大家隆重介绍莅临本场晚会的领导和嘉宾，他们是：

　　xxxx（欢迎您的到来）

　　xxx（欢迎您）

　　丁：同时，参加本场晚会的还有部分兄弟学院的研究生会主席，以及各前来观看晚会的同学们，欢迎你们的到来！

　　甲：接下来就是见证精彩的时刻，现在我宣布长安大学工程机械学院“青春飞扬，研续辉煌”迎新晚会

　　合：正式开始！

　　（开场舞）

　　串词

　　一：歌曲《相爱后动物感伤》

　　乙：甲总，气色不错啊，真令人羡慕啊！

　　甲：有什么好羡慕的呢？

　　乙：你看你爱情、学业双丰收，都羡慕死我了

　　甲：我认为相爱需要一点勇气，先爱吧，哪怕之后感伤，之后再算，只要你要勇敢的迈出第一步

　　乙：嗯，说的好不如唱得好，下面请欣赏雷景媛带来的这首歌曲《相爱后动物感伤》

　　甲：掌声有请

　　二、舞台剧

　　甲：都说爱情似纯净的空气，美丽而稀有，让人向往啊

　　乙：是啊，特别是我们校园中的爱情，远离喧嚣，宁静而美好，可我还是没找到我的'爱情，难道是最近雾霾太重，口罩太厚，让爱人看不清？

　　甲：别在这拽词了，还是让我们伴着爱的钢琴声，驱走雾霾，寻找纯真的爱情，下面有欣赏xxx等人带来的钢琴音乐剧

　　乙：掌声有请

　　三、舞蹈Barbarbar

　　甲：师姐，当舞台灯暗的瞬间，我仿佛看到了主人公又在一起了乙：我也是啊，我们都期望每一段美好的爱情都有一个美丽的结局

　　甲：而每一段美好爱情的开始都源自于一个美丽的姑娘

　　乙：不知下面这些漂亮的姑娘们能不能带给大家爱情的希望甲：下面请欣赏由李信言等人带来的舞蹈Barbarbar

　　四、相声《新闻晚知道》

　　乙：我们机械学院还真是藏龙卧虎，唱的了歌曲、跳的了舞蹈，还演的了音乐剧

　　甲：这你就孤陋寡闻了吧，我们机械学院还有自己的新闻呢，不知道了吧

　　乙：诶，我还真知道，下面有请丁琦涛，高力强带来相声“新闻晚知道”

　　甲：掌声有请

　　五、小人舞与机械舞

　　甲：（假做哭状）

　　乙：我觉得他们说的太有趣了，而且我终于知道你这班长是怎么来的了

　　甲：哎，我也是第一次听说我这班长原来是这么来的。难道我们学院研究生会主xixxx学长也是这么来的？

　　乙：我想或许他也遵守这个准则，要不你两PK一下？

　　甲：我们两斗啥呀！还是欣赏下面的斗舞吧！

　　乙：请欣赏由xxx等人带来的斗舞《小人舞与机械舞》

　　六、歌曲《lemon tree》

　　乙：看完刚刚精彩的斗舞，和刚刚的小人们一样，整个人都激动起来了

　　甲：是吧，那刚刚好，让我们听听由xxxx等人带来的歌曲《lemon tree》舒缓一下激动地心情

　　乙：掌声有请

　　七、小品《二十三岁的天空》

　　乙：听完这首歌之后，会有一种让人暂时忘记烦恼的感觉

　　甲：是啊，优美的音乐可以带来一些独特的感受，同时也为我们研究生的生活增添了乐趣

　　乙：让我们一同来感受一下我们研究生丰富多彩的生活吧，掌声有请由xxxx等人带来的小品《二十三岁的天空》

　　八、吉他弹唱 《故乡》

　　丁：看来我们研究生的生活还是丰富多彩的

　　丙：当然啦！欢乐多多，但是偶尔也会遇到不开心的事情，那时便会特别想家，思念自己的故乡

　　丁：下面有请我的甲神马超带来吉他弹唱《故乡》

　　九、舞蹈

　　甲：听完这首歌曲之后，不经让我想起美丽的鄂尔多斯大草原以及草原上成群的牛羊····

　　乙：家乡的风景固然美丽，异域的风情同样精彩

　　甲：让我们共同欣赏由乌兹别克斯坦姑娘们带来的舞蹈

　　乙：掌声有请

　　十、歌曲串烧

　　乙：（随意舞动）

　　甲：别跳了，难看死了

　　乙：不跳的话，那我就唱呗

　　甲：得了得了，就你哼一个调能跑到另一首歌了

　　乙：没文化真可怕，那就歌曲串烧好吗？

　　甲：下面有请张译之、焦信信等人带来的歌曲串烧

　　乙：掌声有请

　　结尾：

　　乙：今夜我们让青春尽情的绽放

　　丙：今夜我们让梦想自由的飞翔

　　甲：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日

　　丁：告别今夜，我们将走进崭新的大学天地

　　乙：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

　　丙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

励志主持词14

　　同志们、青年朋友们：

　　今天我们在云梦一中隆重举行励志报告会，主题是学习我们孝感青年典型——当代海迪田子君自强不息的精神，在中学励志报告会上的主持词。田子君同志是应城市田店镇人，身残志坚，自强不息，生活的困苦更加磨砺了田子君的意志，坚持文学创作，几十篇诗歌，散文等各种体裁的作品先后在各级报刊媒体上刊登和播出，作品《打工的母亲》获得湖北人民广播电台征文一等奖；xxxx年获得湖北省第五届``五四``青年奖章。

　　今天我们非常荣幸的请到了田子君同志亲临我们会场，下面让我们以热烈的掌声欢迎田子君同志到主席台就座。参加今天报告会的有县一中400名优秀学生代表，有不少社会热心人士。县委常委、宣传部长丁部长对这次活动也给予高度关注，百忙之中出席报告会，出席报告会的.还有一中、团县委、云梦移动公司负责人，让我们以热烈的掌声欢迎领

　　导们的到来！

　　今天的报告会有以下几项议程：

　　一、由县一中***致辞

　　二、由宣传部***领导讲话

　　三、由两名电视台主持人朗诵田子君的事迹

　　四、由田子君的朋友、社会热心人士朗诵田子君创作的诗歌

　　五、田子君与学生现场互动交流（四、五交叉进行）

　　六、学生代表发言谈感受

　　七、县移动公司向田子君捐赠手机、话费

　　八、（请田子君离场休息）现场捐款（让我们再次以热烈的掌声欢送田子君离场休息！）

　　下面进行第一项：请县一中校长致辞！

　　（议程逐项进行完毕后）

　　今天的报告会议程已基本进行完毕，刚才，我们学习了田子君感人至深的事迹，并且从她的作品中，从不同角度、不同侧面全面生动地感受到了田子君同志的自强不息、奋斗不已的精神面貌，展示了孝感青年的骄人形象，是我们每一个青少年永远学习的典范，主持稿《在中学励志报告会上的主持词》。田子君同志是孝感槐荫大地上成长起来的全省先进青年典型，是广大青少年学习的典范，孝感人民因有田子君同志这样的优秀青年而感到无比光荣和自豪。《湖北日报》、《孝感日报》等各新闻媒体对田子君同志的先进事迹也进行了广泛深入的报道。目前，全市上下初步形成了学习宣传田子君同志的良好氛围。田子君同志的先进事迹和崇高精神，在全省引起了强烈反响，产生了巨大的震撼力和感召力，一个颂扬田子君、学习田子君的热潮正在兴起。全县各级团干部要带头学习，广大团员青年要对照学习，学习田子君不畏磨难、抗争命运的坚定信念，学习田子君自强不息、挑战生活的人生态度，学习田子君关心他人、回报社会的崇高情怀。学习田子君的精神要从自身做起，从小事做起，坚持把实现远大目标和勤奋学习文化知识统一起来，早日成为建设祖国的栋梁之才！并把田子君的精神带给家人、朋友，风雨人生路上一起携手前行！

励志主持词15

　　A:各位尊敬的嘉宾,老师们.

　　B:各位亲爱的同学,朋友们.

　　AB:大家下午好.

　　A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

　　B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

　　AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!

　　A：现在，班会正式开始。

　　B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的`壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

　　A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?

　　B：这“壳”能够搁下吗?

　　A：我们要如何背着“壳”前行呢?

　　B：下面，我们来看几个小故事。

　　A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。

　　B：听了这个故事，同学们有什么启示。

　　A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

　　B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

　　A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

　　B：那么，让我们来看看下面的几张图片。

　　A：当我们感觉苦的时候，请你多想想——

　　B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?

　　A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢?

　　B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗?

　　A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢?

　　B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?

　　A:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修，我能从严要求自己吗?

　　B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?

　　A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?

　　B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗?