培训会主持词结束语

时间：2023-02-20 15:30:56 浏览：次主持稿我要投稿

立即下载

培训会主持词结束语

　　契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当下的中国社会，主持人参与的事情越来越多，主持词怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的培训会主持词结束语，希望对大家有所帮助。

培训会主持词结束语

培训会主持词结束语1

　　感谢王教授的精彩讲座，虽然炎炎夏日的余温还未完全褪去，但王教授三个小时接地气的讲学，犹如徐徐清风迎面吹来，意蕴深长，让人久久回味。

　　王教授的讲座运用了大量的具体事例，通过互动交流，结合教师做课题的问题，解读了微型课题的操作特点，使教师在常态教学中，通过“带题授课”一点穷追，实现对学生能力的培养，使老师们对微型课题在研究解决实际问题，提高教学质量方面的重要性有一个初步的.感知，掌握了一些基本的操作方法，本次的讲座开启了一扇走向常态的科研之窗，希望老师们学以致用，带着问题研究、带着课题研究，将科研真正与教育教学实际相结合，走进常态的教育科研，享受教育的快乐、诗意、浪漫和美好。

　　最后，让我们再次以热烈的掌声对王教授表示感谢，今天下午的培训活动到此结束，老师们可以退场了，谢谢大家！

培训会主持词结束语2

　　今天的孩子生长在一个物质丰富的年代，教育界的有识之士感叹：孩子一方面是物质生活的“富翁”，另一方面又是精神生活的“乞丐”。许多教师和家长抱怨，现在的孩子要什么给什么，该满足的都满足了，可就是不好好学习。面对现状，我们最为缺少的是另一种思考：现在的`孩子心里面在想什么？他们的心灵深处究竟需要什么？作家高尔基说过：“爱孩子，那是连母鸡都会做的事，如何教育孩子，则是一件大事。”可见，我们光有爱孩子的心还是远远不够的，关键是要懂得怎样去爱，尤其是要讲究“爱”的方法。

　　众所周知，孩子们每天在学校接触最多的人是班主任，班主任几乎成了孩子形影不离的人，班主任的一言一行无时无刻不在影响的学生。一个班主任，要成为学生的“朋友”，而不是学生的“敌人”；一个班集体，要成为学生心中的“乐园”，而不是学生心中的“地狱”。要做到这一点，重要的因素在于这个班主任是否具有人格魅力，这个班是否有向心力和凝聚力。

　　老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。