学校元旦联欢晚会主持稿
学校元旦联欢晚会主持稿
在我们平凡的日常里，我们可以使用主持稿的机会越来越多，主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。那么主持稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的学校元旦联欢晚会主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校元旦联欢晚会主持稿1
男：尊敬的各位领导、各位老师，
女：敬爱的家长，亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至。
男：在这一刻，我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。
男：这是我们班级的春天，也是我们每个人的春天。
男：今天，我们欢聚在一起，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，尽情欢唱，尽情舞蹈，共同庆祝20xx年元旦的到来。
男：下面请允许我宣布xx小学x班元旦联欢，
合：正式开始！祝亲爱的老师、同学们元旦快乐！
女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校---xx小学。
男：愿我们的学校越办越好，桃李满天下！
女：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师们。
男：愿你们身体健康，工作顺利！
女：最后把祝福送给亲爱的同学们，
合：愿同学们学习进步，天天笑哈哈！
男：我们都知道呀，元旦一过新年就来了。让我们一起祝福大家“新年好！”
女：首先请我们大家跟着音乐一起合唱《新年好》。
男：伴着一曲《新年好》的袅袅余音，瞧！我们班的甜心天使xx同学正迈着轻盈的步子向我们走来。
女：他为大家表演的是绕口令《算卦的和挂蒜的》，掌声响起来！
男：瞧！新年到了，春天来了，四只洁白美丽的小天鹅在水面上翩翩起舞。我们似乎听到了它们轻妙的歌声了呢！
女：让我们一起欣赏xx带给我们的弹唱《四只小天鹅》。
男：听完xx同学悠扬的琴声，让我们来欣赏我们的班长给大家带来的劲爆街舞表演。
女：xx同学的街舞实在太精彩了，接下来请大家欣赏我们班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的儿歌》，请欣赏！
男：我们的节目精彩纷呈，请欣赏葫芦丝独奏：《阿里郎》演奏：xx。
女：大家都陶醉在了xx演奏葫芦丝的旋律中了，真是非常美妙！让我们一起为最美天使xx鼓掌吧！
男：我们是一个大家庭，在这个大家庭里让我们互相关心，互相爱护。
女：是呀，我们是一个温暖的家，我们爱老师，老师更爱我们，我们真幸福！
男：请欣赏舞蹈：《爱的人间》，表演：xx。
女：我们今天的节目真是多姿多彩，新颖有趣，你看有绕口令，舞蹈，歌曲，还有电子琴演奏，真是精彩纷呈啊！
男：还有更多精彩的节目呢！接下来，隆重请出我们的校园歌手赛的参赛选手带给我们的《给书包减肥》。有请歌手们闪亮登场！
女：今天，我们真开心呀！
男：可不？xx等不及了。请听歌曲《xx》演唱：xx。
女：同学们，你们喜欢快板吗？接下来请听快板《小华子，逛园子》表演：xx。
男：非常感谢xx给我们带来的快乐。
女：相信大家都喜欢看《爸爸去哪儿》这个节目，今天xx将要为我们带来我们最喜欢的旋律《爸爸去哪儿》。
男：让我们一饱耳福吧！
女：接下来请欣赏xx带来的葫芦丝连奏。
男：徜徉在葫芦丝的韵律中，心悠悠然。
女：请让我们漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。请欣赏xx表演的《幸福拍手歌》。
男：欢乐的时光总是那么短暂。
女：美妙的歌声令人陶醉，优美的舞蹈令人迷恋。
男：我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我们继续努力，好好学习，天天进步，做最好的自己！
男：让我们用行动，
女：让我们用真诚，
合：迎接充满希望的20xx！
男：20xx年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐！
女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
合：谢谢大家！
学校元旦联欢晚会主持稿2
合：亲爱的老师、同学们
甲：新的钟声
乙：新的一年
丙：新的祝福
丁：新的期待
甲、丙：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
乙、丁：20xx年的钟声即将敲响
甲：回首往事，我们满怀豪情
乙：展望未来，我们重任在肩
丙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
丁：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
丙：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
甲：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
乙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
丁：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画
丙：没有松风的秋，雁去长空；
甲：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
乙：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
甲：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
乙：在这笑声与歌声汇成的海洋，
丙：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
丁：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
丙：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
乙：这一刻是美好的，
甲：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
甲：让我们手牵手
乙：让我们肩并肩
丁：让我们跳起来
丙：让我们唱起来
甲、乙：歌唱春天
丙、丁：歌唱未来
合：歌唱辉煌的四年四班
甲：在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场，在战胜烈火重重的咆哮声……相信大家都知道这是什么歌了吧！
乙：没错，这正是当今非常红的《逆战》。
甲：明星唱得好听，那么轮到我们同学来唱呢？
乙：那也会唱得非常好听！
甲、乙：请欣赏xx等人带来的《逆战》。
丙：冬日里的一切都很特别，雪花也不例外。
丁：那爸爸的雪花又是什么样的呢？有人说爸爸像太阳，在寒冷的冬天会给予我们温暖。
丙：雪花是寒冷的，“温暖的太阳”加上雪花会是什么特别的东西呢？
丁：想知道吗？那就请欣赏娄蓓儿等人带来的《爸爸的雪花》吧！
甲：校园是美丽的，早中晚的景色是肯定不一样的。
乙：我更想看看早晨是怎么样的。
甲：那让我们来跟着XX等人来欣赏《校园的早晨》吧！”
丙：不知大家还记不记得《童年》这首歌呢？
丁：当然记得，童年是快乐美好的，这首歌更能突出这些快乐美好的点点滴滴。
丙：那就让我们来走进《童年》吧！
丁：好，请跟着XX同学来感受《童年》吧！
甲：我们已经听过《爸爸的雪花》了。
乙：但是我还想听。
甲：那就让我们再跟着XX同学再来走进《爸爸的雪花》吧
丙：相声是一门语言艺术。不知大家想不想听一次搞笑的相声呢？
丁：当然想了，这相声不仅搞笑，也能展示出我们中华的艺术气概！
丙：那让我们来欣赏XX和XX同学带来《反正话》吧！
甲：现在有好多名人都在写武侠小说呢！
乙：是呀，比如金庸……但是内容都离不开争霸江湖！
甲：争霸江湖一定很好玩，那大笑江湖呢？
乙：谁又会知道呢？那让我们先欣赏XX带来的《大笑江湖》吧！
丙﹕在古今中外，一直流传至今的清明上河图可是闻名全世界呢！
丁：那当然了，这清明上河图，还曾在我们的课文中出现呢！你听过清明上河图吗？
丙：这还能用来听吗？
丁：当然了，让我们来欣赏XX同学带来的清明上河图吧！
甲：xx你一定听说过吧！
乙：当然，还有一首《我叫xx》的歌呢！
甲：是吗？
乙：当然是了，那让xx同学来唱唱吧！
丙：祖国的花朵这部电影，是讲述的我们少先队员精神的写照。
丁：是呀，只里面有一首插曲，一直传承经典，到了我们这一时代，它的经典依然没有褪色。
丙：它就是《让我们荡起双桨》吧！
丁：没错，让我们跟随着XX等人，继续把经典传承下去！
甲：我们已经欣赏过很多不同场景的歌，这次又会到哪欣赏呢？
乙：这次就让我们伴随着轻快柔和的音乐，来到荷塘吧！
甲、乙：请欣赏XX﹑XX带来的《荷塘月色》吧！
甲：一首歌，几乎红遍了全中国，霸占了广场舞的境界。这首歌便是《最炫民族风》。
乙：这首歌我们都会唱呢！《最炫民族风》这个名字起的很有创意呢！
甲：那让我们欣赏XX等人带来的《最炫民族风》吧。
丙：上面我们已欣赏了相声的表演，那接下来就来看看小品吧！
丁：相声能体现出中华的艺术气概，那小品更能体现出中华的艺术气概了。
丙、丁：请欣赏倪XX等人带来的小品《选秀风波》
甲：欣赏完了小品，我们又回到了歌曲表演区。
乙：我们都有一个温暖的大家庭，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……当然还有兄弟姐妹。
甲：既然提出了兄弟姐妹，那么有一首歌可以生动形象地描绘出兄弟姐妹的亲情。那就是《我的好兄弟》。
乙：那么请欣赏XX等人带来的《我的好兄弟》。
丙：童话是我们从小到大伴随我们成长的一位好朋友，童话使我们的心胸更开阔，性格更开朗。
乙：童话可以用非常多的方式来表示。
丙：也可以用歌曲来表示。
乙：那么请董明智为大家带来一首《童年》。
甲：太阳，给了我们温暖，为这个世界增添了许许多多新奇而又必不可少的东西。
乙：太阳是必不可少的，如果没有了它，就没有了植物，没有了人类，即便有人类，也是无法生活下去的。
甲：太阳是非常美的，有时并不是外表没美，那么最美的太阳又是什么样的呢？
乙：那让我们来欣赏XX带来的《最美的太阳》。
丙：天空是格外的蓝，蓝得就像一片湖水。但是受到乌云的遮挡，也会变得灰暗；
丁：天空是格外的大，如同大海一样广阔，一望无际。
甲：有时也想用音乐来表示天空，那样广阔的天空，也是那样的蓝。
乙：有请陈浩然为大家带来《海阔天空》。
甲：少先队员始终抱怀着的信念是爱国。
乙：关于祖国的歌有很多，每个国家都有自己国家的国歌，我们中国也有。
甲：十几年来一直没有更换的国歌，如今还是那么生动美妙。
乙：有请XX为大家带来一首《国歌》
甲：前面我们已经欣赏了《让我们荡起双桨》这首歌。
乙：可是我还是没有听够啊丙：那我们再来听一次吧，有请XX为大家带来《让我们荡起双桨》。
丙：新年就快到来了。
丁：在新年里，我们都互相问好，按照风俗来过年。
丙：我们最常听得
关于新年的歌就是《新年好》了。
丁：那么我们来欣赏XX等人为大家带来的《新年好》
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
甲：让我编织你们，用青春的金线，
乙：让我编织你们，用燃烧的信念
丙：编成绚丽的岁月
丁：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
丙：愿雨里有你的收获，
丁：愿风中传你的捷报
甲、乙：阳光中我为你祝福，
丙、丁：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
学校元旦联欢晚会主持稿3
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
（合）大家下午好！
甲：新的钟声，新的祝福
乙：新的希望，新的未来
（合）新的一年向我们走来了！
甲：回首20xx年，我们感动感恩
乙：感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘！
甲：展望20xx，我们期许期待
乙：希望我们的明天更加灿烂美好！
甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里
（合）身体健康，万事如意！
乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里
（合）学习进步，天天向上！
甲：xx班20xx年元旦联欢会即将开始！
乙：小朋友们，你们听过一首好听的乐曲吗？乐曲名叫《小罗曼丝》，下面有请xx用吉他弹奏给大家听吧！
甲：你们知道热巴鼓是哪个名族的乐器吗？告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器，下面请欣赏xx带来的舞蹈《我爱我的热巴鼓》。
乙：拉萨的春天美如画，《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色，让我们一起聆听XX用笛子奏出的拉萨美景吧！
甲：苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？”，表达了诗人乐观旷达的情怀，请听诗歌朗诵《水调歌头》，表演者xx。
乙：我们班有个小歌手，他的个儿小小的，但声音很洪亮，唱歌很好听，他是谁呢？有请XX给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。
甲：欣赏完XX的歌声，让我们再来品味一下长笛演奏，有请XX演奏《彩云追月》。
乙：歌舞、长笛…….我们都欣赏过了，接下来xx为我们表演一段跆拳道吧！精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾，有请杨力！
乙：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间啊，你就像我的小马车一样飞快地向前跑！请听XX用电子琴演奏《时间像小马车》。
甲：长笛的笛声悠扬美妙，前面XX为我们演奏过一曲，但是我们还没听够呢！让我们再来听一听xx长笛演奏《小河滴水》。
乙：诗能抒情，酒能解愁，下面我们来欣赏一下xx的诗歌朗诵《将进酒》。
甲：有一首欢快的xq歌曲，表达了xq的民族风情，有请xx电子琴弹奏《xq舞曲》。
乙：让我们尽情玩闹，让我们放声大笑，我的快乐我主导，下面请欣赏xx带来的舞蹈《梦月精灵》。
甲：小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器，具有高难度的演奏技巧，下面有请XX小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。
乙：春天是多么美丽，春天一到百花盛开，让我们来找一找春天在哪里呢？有请XX表演《春天在哪里》。
甲：时间总是这么短暂
乙：挥手告别20xx
甲：热情拥抱20xx
（合）让我们大声欢呼“元旦快乐！”
乙：联欢会到此结束
甲：再次衷心祝福老师们身体健康，合家欢乐！
乙：祝同学们学习进步，心想事成！
学校元旦联欢晚会主持稿4
（男）：爆竹声声辞旧岁。
（女）：凯歌阵阵迎新春。
（合）：xx小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！
（男）：尊贵的各位来宾，
（女）：敬爱的老师，亲爱的同学们，
（合）：大家下午好！
（男）：今天我们x小师生相约xx，欢聚一堂，
（女）：这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。
（男）：在即将过去的20xx年里，我校在各方面取得了优异的成绩。
（女）：今天，因为你的加入而更加精彩！
（男）：今天，因为你的参与而无比快乐！
（女）：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！
（男）：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！
（女）：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。
（男）：请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。
（女）：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。
（男）：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。
（女）：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。
（男）：美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。
（女）：请x班xx同学做好准备。
（男）：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。
（女）：＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。
（男）：表演者：xx老师等。请x班做好准备。
（女）：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
（男）：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。
（女）：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。
（男）：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。
（女）：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。
（男）：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。
（女）：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。
（男）：请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。
（女）：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；
（男）：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的.班级疗伤，
（女）：终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。
（男）：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。
（女）：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。
（男）：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。
（女）：请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。
（男）：下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
（女）：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
（男）：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。
（女）：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。
（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
（女）：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。
（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
（女）：因为，我们始终相信：明天会更好。
（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！
（合）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
学校元旦联欢晚会主持稿5
男：听，新年的钟声即将响起。
女：瞧，20xx的脚步悄悄走近！
男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们！
女：今天，让我们一起搭乘欢乐的高铁；
男：在这里，进行一次快乐旅行。
女：今天，让我们一起舞动青春的翅膀；
男：从这里，向着美好的未来飞翔。
女：xx小学六（11）班，
男：20xx年元旦联欢会，
合：现在开始！
女：新年新气象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才会更美好！让我们用欢乐的锣鼓为我们的联欢会拉开帷幕——有请xx为我们带来欢乐的三句半《六11班庆元旦》！
男：水往低处流，人往高处走。人人都想成功，xx为我们表演双簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鲜花，也会有巨石。你是选择迎难直上，还是绕道而行？xx拉丁舞《BeatIt》告诉我们答案。
男：路要靠攀登，角色要靠争取。有请xx为我们讲述《主角与配角》的故事。
女：不过，就算主角初定，配角只要努力，也会翻身。请听xx的二胡独奏《翻身歌》。
男：翻手为云，覆手为雨，魔术大师x和他的助手为我们表演《火焰手》《空手变钱》。
女：刚才的魔术精彩吗？大师能空手变出钱来，把钱变没的是什么人呢？小偷！xx为我们表演相声《小偷》。
男：刚才的相声里，东西一会儿没了，一会儿又有了，真是把人转晕了。x的新疆舞《旋旋旋》表达了我们集体晕菜的心。
女：大家晕乎乎的心定下来没有？xx等同学觉得我们吓得不够，带来小品《火锅惊魂》继续吓我们一大跳！
男：哎哟，惊魂结束，我的小心脏终于落回来了。我们听听x的独唱《penpineappleapplepen》来缓解下心情吧。
男：你喜欢菠萝笔还是苹果笔？选择是困难的，我们看看xx的小品《应聘》里，又说了什么困难。
女：参加工作去应聘的难处离我们还很远，魔术猜猜猜的难处就离我们很近了。有请xx上台表演魔术《猜扑克》！
男：刚才你猜对了吗？我们再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息还是坏消息？xx为我们表演相声《聊天》。
女：聊天聊得这么热火，他俩肯定是知己。菊花残，满地伤，我的知己在哪方？xx为我们带来二胡《菊花台》。
男：知己难寻，对头好找。xx为我们表演相声《好学生和坏学生》。
女：面对这样的孩子，家长也会束手无策。看看现代舞《咋了爸爸》的崩溃吧。有请xx等同学。
男：不过如果家长们期望值放低点，其实我们都是好孩子。xx用双簧告诉大家，我们都是《实小好少年》！
女：当成绩不如意时，就算爸爸责骂、妈妈哭泣，我们仍然要擦干眼泪，因为水手告诉我们——有请李独唱《水手》。
男：水手说：风雨中，这点痛算什么！擦干泪，不要怕，为理想努力！十年后同学会再见！xx为大家表演《同学会》。
女：时光悠悠，岁月匆匆，十年后，当我们拼搏累了，xx《飞过时间的海》告诉我们，苦了累了回家吧，妈妈在哪里，温暖就在哪里！有请！
男：快乐的时光总是那么短暂，
女：团聚的日子特别让人留念。
男：今天，在这里，我们要特别感谢为我们辛勤付出的老师们。
女：感谢他们耐心细致的谆谆教诲，
男：感谢他们无微不至的默默关怀。
女：让我们共同道一声---
合：老师，你们辛苦了！
女：亲爱的同学们，
男：尊敬的老师们！
女：365个日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的过程有你同行。
女：我们是奋斗的11班，
男：我们是翱翔的11班，
合：我们是快乐的11班！
合：面对未来，只要有你，我们永远精彩！
学校元旦联欢晚会主持稿6
a：尊敬的各位领导，
b：各位来宾，
c：敬爱的老师，
d：亲爱的同学们，
合：大家新年好！
ab：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩：
cd：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
a：新的钟声，
b：新的一年，
c：新的祝福，
d：新的期待。
a：20xx年在成功和喜悦中渐渐远去了，
b：回首往事，我们满怀豪情。
c：执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的20xx年，
d：辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20xx年。
a：今天，我们相聚在这里享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
d：今天，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让快乐响彻云霄。
a：踏着时代的节奏，
b：乘着和谐的东风，
c：带着新年的祝福，
d：怀着青春的憧憬，
合：让我们一起相聚在这美好的时刻。xx学校20xx年元旦文艺汇演现在开始。
a：出席今天演出现场的领导有xxx
d：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临，表示衷心的问候和感谢。
结束语：
a：多么动人的乐曲，多么难忘的时光。虽然我们无法阻挡时光的流逝，但我们可以主宰自己的心情
b：在这里校训“敬业守规，求实创新”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心
c：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
d：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信明天会更好
xx学校20xx年元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
主持人a：各位老师
主持人b：各位同学
主持人a：亲爱的朋友们：
合：大家晚上好！
主持人a：时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌
主持人b：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。
主持人a：这是欢乐与微笑构成的舞台，
主持人b：这是笑声与歌声汇成的海洋，
主持人a：在这永恒与温馨筑就的圣地，
主持人b：今天我们在这里欢聚一堂，
主持人a：共同迎接这新年的曙光。
主持人a：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
主持人b：新年的钟声即将在这一刻敲响，
主持人a：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
主持人b：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年如约而至。
主持人a：今天，我们相约在这里，享受着缘分带给我们的美好时光；
主持人b：今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，一起用心来感受真情；
主持人a：今天，我们相聚在这里，敞开您的心扉，释放您的激情；
主持人b：今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成欢乐的海洋，
主持人合：xxxx20xx年元旦联欢晚会现在开始！
学校元旦联欢晚会主持稿7
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好！
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙：20xx年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。
合：我们欢聚在一齐。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
甲：让我们跳起来。
乙：让我们唱起来。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未来。
合：歌唱我们完美的明天，20xx年元旦晚会此刻开始。
乙：红红的灯笼挂起来。
甲：红红的春联贴起来。
乙：红红的狮子舞起来。
甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，
乙：请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请！
甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏！
乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请xx表演《玩美》。
甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。
乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。
甲：请欣赏xx舞蹈《好日子》。
乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。
甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢？请欣赏xx小品《地名学》。
乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏xx教师带来的独唱《飞》，大家欢迎！
甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。
甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
乙：请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲：下面请欣赏xx舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏xx舞蹈《快乐天使》，掌声有请！
甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏xx舞蹈《节拍》。
乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。
甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬；竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里，温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲：多么优美的意境，多么动人的感情。
乙：接下来，让我们跟随xx优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
乙：有一种舞蹈，他很随意；有一种舞蹈，他很有活力；有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请xx带来的舞蹈串烧。
甲：老师是慈祥的妈妈，学校是温暖的家园。我们爱老师，我们爱学校。
乙：我们的老师，有妈妈般的温柔；我们的老师，更有母爱的伟大。
甲：请欣赏由xx的师生舞蹈《老师亲，妈妈亲》。
乙：让所有未来的日子一齐来吧。
甲：让我编织你们，用青春的金线。
乙：让我编织你们，用燃烧的信念。
甲：编成绚丽的岁月。
乙：编成遐思的年华。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报。
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁，
合：亲爱的老师、同学们，
合：再见！
学校元旦联欢晚会主持稿8
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：时光荏苒，岁月如梭
女：踏着新年欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
男：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，
女：有汗水也有掌声；
男：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
女：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
男：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
女：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
男：在三年级，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
男：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
女：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
男：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
女：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！
合：20xx年元旦联欢会现在开始！
男：有请我们今天第一位表演者出场，xx为大家带来拉丁舞表演表演。掌声有请。
女：接下来请欣赏xx带来的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。
男：谢谢，接下来有请xx，他们带来了歌曲演唱《逆战》，大家鼓掌欢迎。
女：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
男：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《卖报歌》，有请演唱者xx。
女：xx等同学为我们带来了歌曲《小苹果》，请欣赏。
游戏环节：抢板凳
游戏规则：选11人围着10个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。
男：接下来xx等同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》，掌声有请！
女：同学们喜欢猜谜语吗？有请xx为我们带来脑筋急转弯，大家一起猜一猜吧。
男：下面这个精彩的节目是由xx等同学带来的《每当我走到老师窗前》，请欣赏。
女：接下来请听歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
男：《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲，下面就请欣赏xx为我们带来的这首歌。
游戏环节：你来比划我来猜
两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个！另外一个人猜所做的动作是什么成语。
女：同学们喜欢听故事吗？请听xx来给我们讲故事吧。
男：《哆啦A梦》这首歌你会唱吗？请听xx为我们带来的这首歌曲。
女：接下来请欣赏由xx同学带来的歌曲《青春修炼手册》，掌声有请。
结束语：
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
女：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐！祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
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