班会演讲稿
班会演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的班会演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班会演讲稿 篇1
大家好，我叫杨XX，是七年(5)班的班长。对于这次的会议，我觉得能在这发表我的经验是我莫大的荣幸。作为一个班级的班长，他的职责就是协助教师管好一个班级，让班级的秩序好、学风好，同学之间团结友爱。让教师少操心，多放心。
我觉得作为一班之长，我们首先要以德服人，这点是最重要的。不靠气势，只靠气质，要学会宽容你才会与众不一样，大家才会信服你，不要有这样的想法：他们都怎样样怎样样，我也能够怎样怎样。我想如果你和他们一样，那班级何来你管呢你凭什么管他们呢
第二，我们要一视同仁，因为那都是你的同学，你不能因为一己之私而对某些人有偏见，像我吧：我们班就有些人和我关系很好，平时有大扫除的什么之类的事，会有人让我别安排他做，可是我都会拒绝他的这种要求，即使是再好的同学也不行。因为你总不可能帮每个同学都开后门把。
第三，我们要不怕困难，在每个班级里都会有一些不听话的同学，喜欢摆谱的那种，可是，那有什么的，我们不怕他，对于他们，知难而进才是一个班长应当有的作风。我们班的'ⅩⅩ同学，他十分皮，对教师的态度还不好。教师那是气在脸上，急在心里。可他就是这脾气，死不改，我也是气的要命，可我就是不信，我解决不了他，我发扬我气而不恼的精神，我对他十分留心，监督他做好每件事。此刻啊，他看见我就怕，虽然我的形象在他心里轰然倒地，可是他此刻可是乖了很多。
第四，一个班长最起码要起带头作用，自我都不正，你有什么资本来要求别人呢。你要是没这个本事，你领导别人时，底气就不足了，更别想管理好这个班级。
第五，你是一个班长，这句话要随时放在心里，可是也不要随时放在嘴上，做个班长要有强烈的职责心，时刻以班级的荣誉为主。什么事都冲在最前头。必须不能退缩，因为你是班长。
我还有一下做好班长的小秘诀：一方面你在他们面前要有威信，另一方面你要多做点事。必须要以朋友的身份与他们交心，平等公开地对待他们，最重要的是要经常鼓励他们，当好一个班长不是一件容易的事情，一个班长要在同学面前做出榜样还要有威望值，这样大家才会听你的指挥。上自习课时大家在说话你大声地喊一句安静，组织活动是你的一句跟我走大家会跟你走。跟同学搞好关系十分重要，如果大家不服你，根本不可能管理好班级纪律的。班长偶尔的确应当发火，但发火不要太经常，你要是老不发火，大家会认为你很软，更不会听你的话。
以上是我做班长的一些经验，期望我的这些经验能帮到你们，让你们对班长这个位置有更深的体会，多谢! 我的讲话到此结束，多谢大家的聆听!
班会演讲稿 篇2
尊敬的教师，亲爱的同学：
大家好
今日我演讲的题目是：感恩学校。
感恩，其实是无处不在的。今日我站在那里的理由是什么？就是感恩。感激教师同学的支持爱戴，感激学校给予的机会，感激父母的培养，感激我自我的付出。因为感激着这些，我今日便站在那里了。
感激父母，他们给予我生命，抚养我成人；感激教师，他们教给我知识，引领我做大写的人；感激朋友，他们让我感受到世界的温暖；感激对手，他们令我不断进取、努力。
而今日我要感激的是我们的大学，感激我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。但我还是要感激新侨，因为新侨，让我认识了来自祖国四面八方的你们，感激新侨让我选择了我喜欢的专业，感激新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感激新侨，让我放下过去的一切，重新开始做我自我。
我相信在座的每位同学心里都有自我想感激的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是如此的完美。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮忙和鼓励为最大的'欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，并且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我；感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜……学会珍惜你的幸福，学会感激你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多欢乐。
我的演讲完了，多谢
班会演讲稿 篇3
尊敬的教师，亲爱的同学：
大家好
今日我演讲的主题是感恩父母
《论语.述而》中有这样一句话，子夏曰：事父母，能竭其力；与朋友交，言而有信。意思是：奉养父母要竭尽心力；与朋友交往，要言而有信。对父母孝顺，对朋友诚信，做人就要要做这样的人。
孝道是中华民族的优良传统之一，孔子把孝道作为人生修养的第一要着。百善孝为先，原心不原迹，原迹贫家无孝子。这句话的意思是：所有善的'品质中，孝顺应放在第一位，孝顺不光体此刻物质上，更体此刻用心，如果只看重物质的话，穷人家岂不没有了孝子？比如一个很穷的人，他想尽孝，但实在没有钱，所以心里很痛苦，便立下远大志向，要经过努力来让父母过上好日子。只要有这个心，只要这份情感是真的，我们就不能说他不孝。
以往有没有过，学习了、考试了，整天劳累、身心疲惫，回到家看到妈妈早早准备好的丰盛的晚餐，你默默吃完就关上房门一句话也没说？你是否明白妈妈也劳累了一整天？应对她的辛苦，如果你笑笑，说句嗯，真好吃，这简简单单的一句话，妈妈是不是会开心得很多呢？
以往有没有过，你挑灯夜读，正在为解答一道复杂的数学题而冥思苦想的时候，妈妈给你端上一盘削好的水果，嘱咐你要放松一下精神。那你有没有因为被打断了思路而不耐烦，只是摆摆手说明白了，明白了呢？
人总是容易在失去的时候才懂得珍惜，所以请怀着一颗感恩的心去就应对自我的父母吧。有这么一句话令我深深感动，父母是弓，儿女是箭，为了把箭射得更远些，弓更弯了。孝敬父母，爱父母其实很简单。一句话，一句问候，一条信息，一束鲜花，一个拥抱……甚至只是一个微笑，也会让父母感动。
孝敬父母，也体此刻时时刻刻的小小细节方面。比尔〃盖茨闻名于世的是他的本事和财富，可是或许你不明白，盖茨理解意大利《机会》杂志记者采访回答最不能等待的事情是什么时并没有透露什么财富、机遇的秘密，而是说：天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母
父母是我们生命的源泉，他们把毕生的心血倾注在我们身上，在他们忙碌的身影后面，我们得到了温暖，得到了宝贵的爱，要报答父母、敬爱父母，甚至要超越父母。俗话说，青出于蓝而胜于蓝。所以，真正地爱父母，就要不断进取，好好学习，天天向上，这就是报答父母的最好的礼物。
班会演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是："拥有一颗感恩的心""感谢阳光，感谢天地；感谢相逢，感谢赐予；感谢今天的拥有，感谢明天的风雨，感谢相濡以沫的你。在感谢中，慢慢学会，珍惜甜蜜。"看到这一段话，细细琢磨起来，觉得意义颇深，文字当中所表达的一切不正是我们都曾经历过而现在也都拥有的吗？能够沐浴在阳光下，能够漫步在城市和乡间，能够与久别的亲人相聚、重逢，能够有着自己的一翻成就等等这世间最为平凡又最为普通的事情，然而为何要对这看似平凡的一切心存感谢呢？现实当中，我们不是早以对这一切习惯了吗！是啊，习惯、理所当然掩饰了一切的来之不易，在我们尽情的享受着这一切的同时，唯独忘记了感恩。"谁言寸草心，报得三春晖"："滴水之恩，当涌泉相抱"："得人恩惠，永世不忘"等等这千古留传下来的成语，告诉我们的不也就是要感恩吗，可是，我们却时常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。
在许多人看来，只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感，我并不能给幸福做一个诠释，但在我看来，一个人活得幸福不幸福，快乐不快乐，并不在于财富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。常怀怨恨的人，即使高官显财，也仍如寒芒在背，活得毫无生趣。常怀感激的人，他们懂得"人靠人活着"这样一个言简意深的道理，因而对自己得到的一切心存感激。
他感谢师长朋友，为自己的成长倾注了心血；他感谢自己，是自己的艰苦努力和善德善行，换来了生活的依靠和世人的抬爱高看；他感激自然界的日月星晨、山川河流，蓝天白云、红花绿草和飞鸟游鱼，是他们养育了自己，愉悦了自己，使人生变得五彩斑斓，让人爱恋。记得中国台湾作家林清玄曾经写过一篇名为"感恩之心"的散文，xx中作者把自己比拟成尘土当中的一粒沙，那么渺小那么微不足道，却也感激浩瀚的宇宙赋予了自己生命，感激风沙与吾为伴以致于不孤独，感激自然界的一切让生活充满了快乐这就是一位社会名流心中的幸福。
感恩班会演讲稿时光飞逝，定下神来想想自己已经在农业职业技术学院里生活两年了。在这两年的学习生活中，我收获知识，享受快乐，仿佛校园中的每一个角落都有我和同学及老师们欢声笑语。
我生活在一个普通的三口之家，父母靠打工维持生计，他们没有给我荣华富贵，但赐予了我生命和信仰，没有让我坐享其成，但给予了我智慧、勇气、力量和笑对生活的'乐观态度。我永远忘不了xx年的夏天，忘不了手术室里出来的妈妈眼里闪着泪花嘴角依然上扬的样子，忘不了术后她数月与病魔斗争的样子，忘不了爸爸因为筹集手术费用化疗费用日夜奔波、露宿工地、陪笑脸说好话到处借钱的样子，更忘不了爸爸回到家后常对我说的那句话：女儿，身上还有钱吗？没钱就问爸爸要，中午在学校一定要把饭吃好。就在我记得所有所有的时候，我唯独忘了我在那段日子是什么样子的，只知道后来的我变得很坚强，很独立，很乐观，但我同时也很清楚自己身上的责任和我要继续上大学对家庭的负担。在我纠结的如何选择时，父母坚定地对我说：“好好上学，不用操心家里”我知道这是父母对我的爱，这种爱的力量将会成为我前进的动力。
来到学校后，心中喜悦与不安交织着，自卑与胆怯伴随着，责任与使命也如影随性着。就在我彷徨无助之际，她轻轻地牵起我的手，那种指尖的温暖融化了我内心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老师。在了解我的家庭之后，无论在学习还是在生活上她都给了我无微不至的关怀，并努力帮我争取了助学金，让我在学习上没有后顾之忧，给了我努力向前的动力。董老师，谢谢您。此外，我还要感谢学生工作处处长马勇老师和团委书记余超老师，是他们给我了一个平台，让我在校期间担任学生会主席一职，在此期间，我参与学院大大小小的各项活动，锻炼了我的能力，砥砺了我的品格，磨练了我的意志，让我在学习的同时丰富了自己的阅历，增长了自己的才干。两年的学习生活中，我还受到了许许多多的老师的帮助和关心，鼓励和支持。老师啊，谢谢您！您在我遇到困难时，对我说：你可以做到！只有五个字的鼓励却让我感受到无穷的力量。老师啊，您是照亮我人生的灯塔，您是浇开了我理想花朵的甘露，您更是润育我青春梦想的清泉。老师，我要歌赞您，老师，我要感谢您！
在感恩老师的同时，我更加不能忘怀我的学校我的祖国。
感谢国家的助学政策，让莘莘学子在生活与学习得到了物质保证。我更要感谢学校的苗永清老师，是他无私的奉献，让我们再一次享受好的教育，顺利完成学业。此时此刻的我心里除了“感谢”就只能想到回报了。面对国家的帮助，学校的关怀，老师的支持，父母的疼爱，我除了感谢就只有更勤奋的努力，做出更加优异的成绩来回报他们了。感谢你，我的母校，我心中呐喊，感谢你给了我一个梦想的天堂感谢你，老师，是你们给了我知识的翅膀，给了我飞翔的动力也感谢你们，我的小伙伴们，与你们的相识让我的人生更有意义。
那么我们双手合十，闭上双眼，诚心向上天祷告，愿天下所有人都学会感恩、愿天下所有人都学会感恩、愿天下所有人都学会感恩。
班会演讲稿 篇5
（下午见面时用语）下午好!
我们每个人都有一个家，都热爱自己的家，但你知道我们有一个共同的家吗？——那是我们的地球！地球是我们共同的“家”，是一个非常美丽的家，那里有蓝天白云，绿树红花，鸟语相争，多么美好的一件事，但我们有没有想过如何保护地球？xx年xx月xx日，宇航员杨利伟在与家人通话时激动地说：“我在——看到了我们美丽的家”！这个来自太空的声音感动了很多中国人！
然而，今天，当我们再次面对我们美丽的家时，我们还能说什么呢？蓝天曾经是生活中如此美丽的风景。现在，在灰色的包围下，一片干净的天空成了人们的向往。面对日益严重的'空气污染，仰望天空，你还能说什么？你知道一个叫曹八厂的小村庄吗？那个地方以前是青山环绕，绿水流淌，多美的地方啊！然而，没有一个村民意识到环境的重要性。他们破坏森林，开垦土地，砍伐树木，逐渐消失的森林，干涸的溪流和干涸的井水。现在，没有青山绿水。村民们用很少的水洗脸，然后留着洗脚，最后小心翼翼地把水倒进一个大缸里……留着给土地浇水。这是大自然的惩罚，这是地球对他们的报复！
同学们，人类只有一个地球。地球是我们美丽可爱的“家”！让我们携起手来，为我们的地球家园创造更美好的明天。
我的演讲结束了，谢谢！
班会演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！
距离高考只有近二个月的时间，时间短暂而宝贵，考验我们的关键时刻到了！很多同学正在为了实现自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同学因为第二次联考没考好而垂头丧气，丧失了自信心，还有的同学因为第二次联考考得好反而平添了压力，总担心下次就不能达到那个分数。
同学们，瞎想、烦燥都是没有用的，都不如付诸行动。既然非用功不可，就应该愉快地去用功。因此，不要认为学习很痛苦，而要让自己感到学习是一件愉快的事。像这样强迫自己觉得快乐，自然就会快乐。另外，大家也可以幻想考上大学之后的“快乐生活”，你就会以愉快的心情面对高考复习了。美国的心理学家威廉。詹姆斯这样说过：“人有一种惯性，心里想：我要怎么样，结果真的就会怎么样。”也就是说，自己觉得痛苦便会痛苦，如果觉得快乐便会快乐。同学们，高考复习是件苦差事，但是如果你能以积极的心态对待这件苦差事，你就会收到更好的效果。
同学们，高三的.生活，大强度的训练早已经开始，这样的日子肯定很苦，也肯定比较单调。但是你要相信，每个人的潜力都是无限的，学会分解你的目标，每科每次前进 0分，你每次就有了60分的进步，还排除一点意外，打五折都还有30分。所以，请坚信自己，只要你不放弃，胜利最终站在你这边。
在我心中充满期望的同时，还要提醒大家突破三道束缚。所谓三道束缚就是55天冲刺期制约同学们成绩提高的三个瓶颈。
第一个瓶颈是基础不牢的束缚。基础好，不怕考。基础不牢，地动山摇。指的就是狠抓基础的重要性。提醒大家：做题时别忘了回顾基础，改错时别忘了回扣基础，基础基础再基础。要学会在做题中“查漏补缺”。在平时做题时，不放过任何一个知识上漏洞，必要时，要翻开书重新复习相关知识，做到“回归基础”。高考试题往往是“题在书外，理在书中”，而且是“万变不离其宗”。所以，大家只要打下一个坚实的基础，就可以做到“以不变应万变”。
第二个瓶颈是答题缺乏技巧，习惯差，非智力失分多。高手间的竞争，失误的多少决定成败。同学们要把平时当考试，练习时力求三准：即审题准、计算准、作答准。如果在这三方面出错，就强制自己改三遍十遍甚至更多遍。要对自己狠一点，狠一点就是高标准，狠一点就是严要求。对自己狠一点是减少非智力失分的杀手锏。
第三个瓶颈是高考前的焦虑和畏惧心理。战胜它的法宝就是自信心和勇气。我认为，自信心，有它不一定能赢，但没有它一定会输，你要相信，人的自信心可以创造奇迹。
在距离高考最后的55天里，每位同学要珍惜这55天，抓紧这55天，拼搏55天，奋斗55天，专心每一天，专注每一刻。有句格言说：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。我们必须从现在做起，从学习上的每个细节做起，养成良好的学习习惯，在每次考试中力争每一分。这样才能在高考中稳操胜券，收获人生的硕果。总之，在这55天里，我们没有理由放松懈怠，虚度光阴，畏惧不前；我们只有将自己的生命以最大的限度进行浓缩，在极其宝贵的时空里高速地运转，决不言弃，志在成功！要有中流击水、浪遏飞舟的勇气，要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，要有决战决胜、金榜题名的豪气，甚至要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。同学们，古语云：“狭路相逢勇者胜”，希望大家在这个决定人生的重要关头，把握自己的命运，发挥“亮剑精神”，努力拼搏55天，用你们的勇气和汗水，创造人生的奇迹！
最后，我坚信：长风破浪会有时。高考的胜利必将属于你们大家。谢谢！
班会演讲稿 篇7
尊敬的教师，亲爱的同学：
大家好
今日我演讲的题目是：感恩的心。有一个天生就不会说话的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每一天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，因为妈妈每一天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每一天回来的路自我去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边看见了倒在地上的'妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自我的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。可是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上小女孩突然明白：妈妈可能已经死了她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一向在下，小女孩也不知哭了多久。她明白妈妈再也不会醒来，此刻就只剩下她自我一个人了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自我该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自我的语言来告诉妈妈她必须会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一齐，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜……她就这样站在雨中不停歇地做着，一向到妈妈的眼睛最终闭上……
是啊，人不应当总抱怨命运的不公平，试着感恩生活吧，感激父母，他们给予你生命，抚养你成人；感激教师，他们教给你知识，引领你做大写的人；感激朋友，他们让你感受到世界的温暖；感激对手，他们令你不断进取、努力。
感激太阳，它让你获得温暖；感激江河，它让你拥有清水；感激大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感激困难，感激挫折，不是乐观么？感激对手，感激敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感激它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声多谢，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感激他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。教师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着欢乐的空气。
我的演讲结束了，多谢大家
班会演讲稿 篇8
教师们、同学们：
上午好
在炎炎盛夏中，我们结束了一个学期的在校学习生活，大家期盼已久的暑假就要开始了。同学们听到这个消息，必须十分高兴，也许在心中已构思好假日活动了，可是在高兴的时候，我们时刻要牢记安全这两个字，绷紧安全这根弦，时刻不忘安全先行。为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期，现将假期有关安全的要求作如下强调，期望同学们能理解并自觉遵守。
一、交通安全
1、注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三透过。右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏。
2、小学生不得在马路上骑自行车。
3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
4、礼貌乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
二、水的.安全
1、不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳馆游泳务必要有家长陪同，不得单独游泳。
三、电的安全
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有高压危险的地方玩耍。 四、火的安全
1、不准玩火，不得携带火种。
2、留意、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
五、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，三无食品、过期食品必须不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。 六、防汛防暑安全
1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。 2、大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。 七、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮忙。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做礼貌观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
最终，愿同学们在假期里好好休息，好好学习，加强锻炼，既长身体又长知识，培养自我独立的生活潜力，养成礼貌的行为习惯，能够科学安排自我的作息时间，做更多有好处的事情，开心多多，收获多多，度过一个欢乐而又充实的暑假。
多谢
班会演讲稿 篇9
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好
时光飞逝，转眼已是三年，三年苦读，三年成长。还记得当初，恍如昨日，略带稚气的我们，踏上了高中的征程。在日出与月隐之间，将梦想悄悄实践；在笔与纸的行进当中，一点一滴积聚力量。不知不觉，高三在汗水的哺育下，步步接近。多少回在深夜点灯苦读，多少回在跌倒时爬起再战明天，这些我们都刻骨铭心，三年磨打剑尖，我们拥有的不仅仅是锋利的刀影，更是一种锋利的心。三年的征途，是光荣的荆棘路，站在期望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。今日我们有太多的不舍，太多的留恋。留恋这熟悉的学校，留恋这些熟悉的'身影。
曾记得，亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。我们在教室留下刻苦学习的身影，在球场上留下顽强拼搏的精神，在舞台上秀出个性的自我，我们沉浸在知识的海洋，醉心于同学间的欢声笑语。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。
也曾记得，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求知识、爱心、职责，这种力量来自于您我们的教师。三年来，是您，与我们风雨同舟，为我们撑起一片爱的晴空；是您，在我们失落时送来最温情的眼神和最疼爱的华语；是您，让我们明白即使最严厉的苛责也浸润着深情；是您，告诉我们，有一种挑战叫高考，有一种态度叫从容，有一种信心叫必胜。如今再绚丽的词藻也无法表达我们对您的感激之情。三年光阴已逝，三年师恩难忘，衷心地感激您，亲爱的教师高考满分作文网
我最热爱的学校，我最敬爱的教师，我最亲爱的同学，有了你们的帮忙，我们才在通往成功的路上，脚踏荆棘，却不觉疼痛，有泪可流，却并不悲凉。你们的爱已深深刻在我们的血液里. 此刻，三年的旅途只剩下最终的一程，最关键也是最难走的一程。三天，仅有三天，一场关乎命运的战争就打响了。我坚信：十年秣马厉兵，荆棘路的终点，定是通向完美未来的关口；风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水，将到达幸福的彼岸。凤凰涅磐后的重生，定将灿烂辉煌
看，五星红旗正在迎风飘扬，听，战鼓声已经擂响，一切都已准备就绪，只等英雄上场。起来吧朋友们，该是尽显英雄本色的时候了，雄鹰在风雨中练就了坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放出扑鼻的芬芳，让我们奋勇向前，让我们为鲜艳的红旗添彩，让我们为亲爱的母校黄岩第二高级中学争光，也让胜利之花为我们盛开
最终，祝母校前程似锦祝全体教师幸福健康祝学弟、学妹们学习提高。
班会演讲稿 篇10
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好
高三学子，我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作，日落不息。
高三，当我们不把生活与学习看成是压得透可是气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在欢乐中繁忙。
繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的职责。歌德说：职责来自对生活的热爱。作为xx中学的学子，我们应当很庆幸，有这样一批教师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育，也开启了我们对职责的领悟。
繁忙，为了不断超越、突破自我的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的职责感与使命感，承载着父母、教师、我们的母校xx中学的期望
所以，高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中尼采说过：一棵树，要长得更高，理解更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。
高三就好像是一段长长的黑黑的'隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
我们都明白：青春是美丽的。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦；我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能明白需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进。所以我们就要有这样的决心和干劲：坚持到底，永不放弃所以，请暂时搁置一下与前进无关的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧
班会演讲稿 篇11
同学们：
大家好
有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家明白，人类最基本的需求除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的资料越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自我生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的'特殊的环境里，安全更是我们的一向关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了安全工作职责重于泰山、安全第一，预防为主的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家十分重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每一天有40多人，相当于每一天有一个班的学生失去他们如花的生命楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？期望同学们深思
最终，让我们牢记珍惜生命，关注安全，祝同学们在合心小学美丽、可爱的学校里学习提高，健康成长。
多谢大家
班会演讲稿 篇12
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好
今日很荣幸能够站在这儿。此刻我的心境很复杂，没有那种热血澎湃的感觉，因为我已冷静应对人生的未来。在不经意中，我出乎意料地成为了一名补习生，又重新为自我的大学梦奋斗。这种机会的得来，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑战。
忆往昔，酸甜苦辣难以言表；展未来，百尺竿头，拼搏进取。
作为一名即将面临高考的学生，我清楚地明白，努力奋斗才是我应当做的。此刻的我，不再为考好而得意，不再为失败而伤神，不再患得患失。有的只是一颗平静的心，去从容应对高考充满自信的心。
虽然是复读，但我觉得我们并没有失败，复读是因为我们有更高的追求。都说高三苦，经历过一次却还敢再来，所以我们都是不怕苦的人。
虽然，我们暂时还没有翱翔在我们向往的蓝天里，可是，温江中学这个平台会让我们跳得更高，飞得更远。不畏惧，不胆怯，一切困难在我们眼里都不算什么。努力了，就无悔了。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。只要我们努力，没有什么不可能。一个高考又怎能把我们吓倒。只要有梦，只要拼搏，就会成功。
不要因为前方一路风雨，就徘徊畏缩不前；不要因为以往跌倒，就不再愿站起来，而忘记赶路。即使遇到天大的困难，都要勇敢往前走。努力仰起头，也许早已有点累，但只要坚持下去，我们就能成功。为了自我的梦想，吃这点苦又算得了什么。
我们都要埋头奋斗，时而仰望天空，那里，有我们的憧憬与梦想，目标仿佛很遥远，可是，我们相信，总有一天会到达梦想的'殿堂。我们为了梦想努力和思考，并积极行动，再寒冷的天，也无法阻挡梅花的开放。人生要面临众多的困难，我们会一一解决，再大的困难，我们也毫不退缩和颓废，我们要创造属于自我的奇迹。
无论我们是狮子还是羚羊，我们都必须奔跑；无论我们是暂时还是暂时落后，我们都必须奋斗；无论我们是应届生还是补习生，都要时常告诉自我：我想飞，因为我有梦想；我能飞，因为我有信心。昨日已成为过去，今日仍然在继续，完美的未来需要今日去奋斗。各位同学，努力吧，各位学友，拼搏吧，让我们用自我辛勤的汗水，来谱写一曲绚丽的乐章。
多谢大家
班会演讲稿 篇13
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好
要高考了，每次听到这个话题，我想大家和我一样，心里都有一种沉重和无赖，因为此刻学习太苦了，痛苦大于辛苦，但我们大家依然坚持如故，我想对高考的认识是我能坚持学习的唯一理由。
高考既不是为了父母，更不是为了教师，它只是为了自我。读大学并非唯一的出路，也不会是在座所有人的出路，但它是一条稳定而又安全的出路。我为啥说高考是一条稳定而又安全的`出路？
我给大家讲个真实的故事：我有个表弟，在x中读高一，由于忍受不了读书的辛苦，自认为不用高考一样打工挣钱，今年5月份不顾家长极力反对，自我死活不读书，要去打工挣钱，舅舅在百般无赖的情景下给他办了退学手续，然后，他去了东风一家面包店打工，干了4个小时，双手都磨出了泡，自我主动辞退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和责骂，又去xx打工，当初离开学校时的豪言壮志荡然无存，勉强干了两个星期后，主动要求舅舅重返学校，再读高一。从表弟这个故事我得到一个结论：读书不必须都找到梦想工作，但不读书肯定找不到一个梦想工作。
我此刻学习成绩不算优秀，高考留给我的时间不到一年了，来得及吗？相信大家都听过一个故事，一个母亲在楼下看到自我刚满周岁的女儿爬上阳台，即将坠落，她以超越奥运冠军的速度跑过去接住了她，这个故事告诉我们人的潜能是无限的。我此刻最缺的就是坚定的信念，正确认识学习规律，这份信念就是相信自我，相信自我的潜能。所以我请大家此刻就去相信，相信自我必须会考上，想象考上以后，你的爸爸会有多么高兴，你的妈妈会有多么高兴，你自我又有多么高兴。
有时我在想我自我要给自我成功的信心，不要只把成功定义为高考的成功，那个目标太大、太远，成功能够是解决一道数学题目，能够是背诵十个英语单词，能够是最终考了一个及格分数。每次成功对要对自我说我能行，日积月累，我会取得意想不到的收获。
最终以一位名人的一句话收尾，他说：人在最困难之时，就是离成功不远之日，大家此刻的努力是要为你们的梦想插上翅膀，让它能在现实中展翅高飞。祝大家高考成功，多谢
班会演讲稿 篇14
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家午时好
十分紧张也十分激动，这是我第一次在我们班级的会议上发言，更是第一次在线上的班级会议上发言，如果不是我这个人的爱好是学习的话，或许我也没有这个机会获得对着麦克风给大家分享的机会吧
虽然我不是班里的班级干部，但在学习上，我还是有自信说两句了。在此刻这个教育部以致全国都在提倡的停课不停学要求下，我更有自信给大家分享一下了。从小，我就深爱着学习，或许这如别人说的，是天赋，但我想说的是这更多的还是来自于兴趣，而兴趣是能够培养了，也就是说热爱学习是能够培养的。
我明白，我们班的同学中，许多同学是因为上网课这样的形式而开始对学习产生抗拒心理和逆反心理的，但据我了解，其实也有很多同学是因为上网课这样的形式重新爱上学习的。这两种同学的区别在哪里呢？我想区别主要是在大家对学习的主动性上。
上网课是有许多不便学习的地方，但上网课同样也有许多更便于学习的地方，这全在于我们学生自我，想不想学，爱不爱学，要不要学。我是从小便喜欢学习的，好像仅有学习能够让我获得满满的本事似的。在上网课的初期，我的确也有过一会儿不习惯，但没两天我就调整好自我，适应了这样的学习方式，因为我深刻地明白，如果我不能够及时调整自我，让自我适应这种上课方式的话，那么两个多月的网课下来，我和别人的差距也就十分十分的大了。
这种意识，不明白我们班那些至今还未习惯上网课的同学明不明白？学习是不能等到环境来适应我们的，仅有我们主动去适应环境，主动去培养自我的'学习兴趣，甚至于是咬着牙去告诉自我我要学明白的，这是关乎我们每一个未来的事情。我们此刻还是初中生，也许差距大了也不会那么那么明显。诸位设想一下，如果我们此刻是高三的学生呢？我们还有谁会不耐烦地说我不喜欢上网课这样的方式吗？
不会有的，到了那个时候，我们也就明白停课不停学真正的含义，我们也就明白我们到底是为什么学习以及为谁而学习了。期望我们在座的同学都相信我，学习兴趣是能够培养的，上网课也是能够适应的，大家不要所以懈怠
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