【精品】中学生演讲稿锦集5篇
【精品】中学生演讲稿锦集5篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在现实社会中,演讲稿的使用频率越来越高,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编精心整理的中学生演讲稿6篇,欢迎阅读与收藏。
中学生演讲稿 篇1
同学们:
大家早上好。
学校邀请我,利用周一晨会的时间,和同学们讲一讲。说到讲,我想到了捐资设立"景忠讲堂"的韩定旺先生。韩定旺先生是我们学校72届校友。20多年前,他怀着创业梦想,放弃了端得稳稳的"铁饭碗",从"体制内"走出,南下海南,投身商海,创办卫康制药公司。20xx年,将公司迁回潜山。目前卫康制药公司是集研发、生产、销售为一体的综合性现代制药企业,连续三年入选工信部全国医药百强企业。每年向国家上缴税收上亿元。
冰心曾经说过:"成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。"任何白手起家的创业者,他所走过的历程都不会平坦,韩定旺校友同样如此。我与韩定旺校友聊天的时候,问到他成功的秘诀,他认为,毅力很重要。他直言不讳的说:没有毅力的人是废物。对他如此裸露的表述,我先是震惊,后来仔细一想,深表赞同。
英国作家狄更斯有句话说:"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。"古往今来,大凡在事业上做出突出成绩的人,无一不有着巨大的毅力。越王勾践卧薪尝胆的故事众所周知。试想,一国之君,先前是花天酒地,貂裘锦袍,现在忽然要让他独居陋室,舔食苦胆,没有巨大的毅力是决不可能做到的。但是勾践做到了,而且是连续三年。假如他没有那么大的毅力,没有持之以恒的励精图治,就不会有"三千越甲可吞吴"的一雪前耻了。毅力,是成功的保证。曹雪芹没有"批阅十载,增删五次"的毅力,就不会有《红楼梦》的横空出世;司马迁没有隐忍苟活、忍辱负重的毅力,就不会有《史记》的流芳千古;史铁生没有直面苦难、身残志坚的毅力,就不会有平凡之中伟大人生的传奇。
当然,对于我们野中学子,毅力的作用还不仅仅在于战胜困难。我们同学们是通过中考从全县的考生中挑选而来的。全县每年中考的考生保持在5000人左右,能够到我们野中读书的不过七八百人,也就是说,我们最差也是从六个当中挑一个挑到野中的。毫无疑问,我们是潜山县同龄人中的佼佼者,我们现在站在这里的是潜山花季、雨季少年中秀的群体。如果说潜山要出尖端人才的话,从我们当中出现的概率应该是的。不要看我们现在站在这2千多人的操场上显得微不足道,充其量不到千分之一,但是,在你的家乡、在你所在的村子里,你可能还像"佛"一样被供着,在你的亲朋好友中,你可能还是他们教育孩子学习的榜样。历数潜山出现的'人才,无论是商业翘楚,学术精英,还是共和国将军,大多毕业于野中。我们完全有能力、有希望从优秀走向卓越,成为引领行业发展的成功人士。而任何一个人的成功,都是多年如一日,专心致志,坚忍不拔的结果。
非常遗憾的是,我们的同学们毅力表现不尽于人意。或许是独生子女的原因,或许是现在物质条件好了,我们的同学们缺少克服困难的勇气和不达目的不罢休的毅力。有的同学有目标,但是对目标的追求缺少付出,三天打鱼,两天晒网,遇到困难就开始退缩,发现成绩下滑就开始垂头丧气,怨天尤人。有的同学完全是凭心情学习,心情不好的时候什么事情不想做,心情好的时候又想干的别的好玩的事情。形成的结果是,学习成绩越来越差,人生进步越来越小。
其实,名人就在我们身边,榜样就在我们眼前。王侯将相,宁有种乎?别人能行,我们为什么不可以呢?前些年,人们都说农村学校出清华、北大的学生难,我们学校有将近十年没有学生考上清华、北大这样的名校。这几年,我们通过设立特长班、集训班等方式,不也是走出了不少清华北大吗?今年,我们又有三名同学被北京大学录取。事实表明,只要有坚强的毅力,只要有不达目的誓不休的决心,只要有为目标执着的付出,就没有什么不可能!
同学们,岁月总是从不因为人的怠惰而停步,时光也不会因为你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时,蓦然回首之际,却早已经是万木欣欣向荣的季节。江河滚滚滔滔,在诉说着历史的沧桑,在启示着哲人的智慧,在记录着学人的足迹,在催逼着奋进的步伐。"一万年太久,只争朝夕。"每一个忙忙碌碌的晨昏,都有着脚踏实地的人们,去播种新的希望,去孕育新的希望,去谱写新的辉煌!这付出与收获所蕴含的深层内涵,留待我们同学们去细细品味。作为一名野中学子,我们应该不断磨练坚强毅力,努力成就幸福人生。
磨练坚强毅力,我认为就是不仅要做好自己想做的事,而且要做好自己不想做的事情而又必须要做的事情。不能依据自己的情感来做事情,而要根据自己的需求、父母的期望、社会的要求来做事情。
我们首先要学会克制,理性地看待、处理学习生活中遇到的种种事物。必须要承认在我们身边存在许多我们看不惯的事情,尤其是新近发生的事情,我们可能一时难以转变观念去坦然接受。老师变了,没有初中老师那样与我们近距离的交流;同学变了,没有以前同学那样友善,而是变得更加强劲,有些难以对付了;学习内容变了,没有初中那样简单了;更重要的是学校环境也没有想象的那样美好,野寨中学原来只是好学生的天下……面对这些新情况,我们该怎么办呢?是逃避、是忍让、还是怨天尤人?不同的想法产生不同的行为,于是自习有人开始讲话、上课有人开始走神,甚至还有旷课。这些都是没有认清形势,不够成熟,比较幼稚的行为。
我们面对学生生活中的种种改变,不应该是退缩,而应该是积极主动的寻找对策,成为别人的竞争对象。就像面对狼群不应该是逃避和忍让,而应该是与狼共舞。不论怎样,以是否有利于自己的学习和生活为目标,以是否有利于提高自己的核心竞争力为目标。择其善者而从之,其不善者而改之。
我们还应该认识到人生是在挑战中成长的,要把挑战当成加速人生成长的重要方式。必须承认我们在成长的同时伴随着改变,成长需要改变,良好的改变又能够促进成长、催生成熟。人,其实是在挑战中得以成熟的。试想:如果我们总是按部就班的生活,过着日出而作、日落而息的生活,结果势必是一种按部就班的可以预见的结果。拿学习来说,每天都是相同的上课下课,不断的重复昨天的行为,就会不断的重复昨天的伤痛。我们要想有新的面貌就必须要有新的举措。
人生事不如意者常十有*。没有几个人的人生是一帆风顺的。关键是我们如何应对,在困难面前敢于迎难而上,本身就是对自我的一种挑战,是对人性的一种磨砺。不管是否结果是否成功,至少我们曾经努力,拥有一个美丽的过程,可以无愧我心。其实只要过程是美好的,又何必在乎结果的好坏呢?勇敢的付出,做自己不想做的事情,不断的挑战自我,这样才能够快速的成长。
我们还应该认清人生不同阶段的历史使命并为之拼搏。时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我们已经不再是稚气未脱的初中生,我们要将面临人生的一场大考——高考。面对高考,我们别无选择,只有拼搏。我们才能给寒窗苦读的12年一份满意的答卷。高中三年很苦,舍得苦一阵子,就会幸福一辈子。泰戈尔说过:"只有经历地狱的磨练,才能到达天堂的力量,只有带血的手指,才能弹出世间的绝唱。
在学习中没有失败者,只有拼搏者,只要我们坚持不懈的努力,我们就是最终的成功者。高考的路上荆棘丛生,我们没有流泪的时间,只有流汗的执着。没考好,我们要反求诸己,从自身找原因,查漏补缺;考好了,我们要再接再厉,学习无止境。科学分析,积极面对考试,以良好的心态投入高考复习中。我们要有时不我待的紧迫感,告诉自己明天就是高考,告诉自己今天就是生命的最后一天,争分夺秒的投入到学习中。我们不能放弃,即使失败了,我们也要把它当作高考路上一道美丽的风景。我们是学习的主人,学习是为了提高自己的境界,是为了丰富自己的人生,我们要善待学习。高考是一场华丽的盛宴,12年的风风雨雨,将在这场盛宴上展现。
同学们,杨澜曾经说过:你可以不成功,但是不可以不成长。让我们在成长中成熟起来,做一个成熟的、理性的、善于克制的、有毅力的野中人。
最后,我想用这样一段话来结束今天的发言。"高中三年,不是鲜花铺成的,不是轻松造就的,更不是浪漫度过的。高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到树的过程,是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束、有义务、有责任。出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,石墨变金刚石一定需要高温高压,所以你必须选准目标,积极行动,顽强坚持。"
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是"远离xx,拥抱健康生活"。
xx,一个看似离我们很遥远,却让生活不断演绎着一桩桩悲痛惨案的瘾君子,让有些人既割舍不下,又痛恨不已,因为它夺走了属于这些人的正常生活,让他们的生命从此不再有阳光。从起初的好奇,到最后的上瘾,此过程的变换之快让人始料不及。人们都在谩骂xx的始作俑者,可我们扪心自问一下,难道与我们自己就一点关系也没有吗在职校这个大家庭里,同学们来自不同的地方,不同的家庭,习惯自然不同。有些同学在踏入职校校门时,也把他的抽烟习惯带进来了。
俗话说,近朱者赤近墨者黑,那些好奇心懵懂的学生禁不住这么帅气的诱惑,吸了自己生命中的第一根烟,有了第一根,便有了第二根,第三根······渐渐的,他离不开烟了,没有烟的生活他受不了。这个过程跟染上毒瘾的过程有何区别。试想一下,我们既然能在一根烟面前屈服,我们还能保证在那些犹如"糖丸"的xx面前不屈服吗同学们,不要对地上扔的烟头不以为然,烟瘾何尝不是一种毒瘾,烟何尝不是一种毒。它们都是促进生命走向灭亡的催化剂,只是催化效果不一样而已。吸烟有害健康,每种烟的包装盒上都有这六个字,这不就是在警戒我们吗
同学们,勇敢的对递过来的'烟说"不",勇敢的扔掉手中的烟,从最熟悉的事做起,学会拒绝,我们才有信心相信自己不会经不起那些糖丸的诱惑,不会在那些糖丸的面前改变我们的初衷。世界上没有"后悔"药,要想不后悔,拥有美好的人生,就必需远离xx,千万不要抱着好奇的心理去尝试那些东西,要为自己的身体健康着想,要为辛苦养育自己的父母着想,不要做出既伤害别人,又伤害自己的事。
同学们,谁都没有权利剥夺我们的健康,就让我们远离xx,拥抱健康生活吧!
中学生演讲稿 篇3
当你看到身边一个又一个离家出走的孩子,你是为青少年不良道德行为扼腕痛惜还是为越来越多的病态心灵捶胸哀叹!老师们,国家有那么多教育未成年人的法律,地方有那么多保护青少年的法规,而现实生活中为什么越来越多的孩子出走、自杀,甚至犯罪?老师们,你为什么不走进孩子的心灵,聆听他们的心声呢?我至今还为没有和一个孩子沟通而内疚。那是一个叫张育先的孩子,家里很穷,父亲也不管他。我把他带到我的教工宿舍,每个周末与我同吃同住,我义务为他辅导,把工资给他作了学费。几个月后,张育先变得守纪律了,变得爱学习了。
我多么庆幸自己的付出有了回报!然而,一个午间,我意外地发现张育先的课桌里放着一包烟。我来不及思考,当众给了他一耳光。同志们,我错了吗?我违背教师的职业道德了吗?同志们,可我当时只有一个想法:我把你当弟弟,你竟然欺骗我!旁边一个学生这时轻声对我说:“曹老师,那包烟是他送给你的!”当我拿起那包烟,当我发现烟盒上赫然贴着一张标签“送给好大哥曹老师”时,我的脚开始颤抖,我的心开始忏悔。同志们,我逃脱得了学校的处分,但能逃脱伤害一颗无辜心灵的自责吗?我至今忘不了去年五一期间我班学生周勇离家出走的事件。周勇出走那天,留给他父亲一封信:“爸爸,我恨你,因为你吸毒,你逼走了妈妈,因为你经常打我骂我,我害怕回家。”我忘不了五月五号那个深夜,唐校长与十几名老师在大街小巷,在网吧剧场,在江堤公园四处奔走。我忘不了周勇父亲在黑夜里一声声凄冷的嚎哭“儿啊――”。五月八号,我在班里召开了紧急班会。我首先进行了全班心理调查:假如你考试不理想,你父母打了你,你怎么想?老师们,你猜我们的学生怎样看待他们的亲生父母?有的说“父母侵犯了我的人权”,有的说“他们不尊重我”,有的说“打就打呗,我吃他的喝他的,没办法”……
总之,全班60人,在几个人的渲泄下,表示理解父母的'竟然不到1/4。我惶恐地请周勇父亲给孩子们讲话。当孩子们看到周勇父亲差点跪下来乞求学生告诉他儿子的下落,当孩子们明白十八中的老师们几个晚上苦苦寻找,有的孩子哭了,有的孩子埋下了头,最后有一个孩子坦白周勇住在他家里。我开始醒悟:我们要用真爱与孩子们对话,我们要用智慧与孩子们交流啊!老师们,“经师易得,人师难求”,我们可是“人类灵魂的工程师”啊!假如我们了解学生!我们会发现:为一个篮球误判责骂裁判的孩子也有那么一点可贵的集体荣誉感,时常盗取他人文具的孩子也能为特困生捐献一毛钱,一向冷漠自负的孩子也会为自己的成绩流泪……假如我们尊重学生!难道我们会在男女生亲密嬉戏时,一本正经地宣讲“男女生交往要有分寸”;难道我们会在两个孩子因误会打架时,大声吼着“回去把你家长叫来”……
假如我们关心学生!我们就应该多给学生一些宽容,多给学生一些温暖……
美国教育心理学家布莱特说:“当孩子对我说话的时候,我总是蹲下身子,耐心聆听他的心跳。”同志们,让我们走进孩子的心灵,抚慰孩子心灵的创伤,塑造孩子健康的灵魂吧!
中学生演讲稿 篇4
爱,犹如久旱中的甘露;爱,犹如沙漠中的绿洲;爱,犹如干渴中的清泉……爱,一个圣洁而美丽的字眼。人类因为有爱,所以伟大;人类因为有爱,才得以进步……
那天放学,天是阴沉的,在嘲笑着我;云是黑压压的,压得我喘不过气;雨是无情的,一点一滴的在击痛着我的心……看着那78分的数学试卷,我的自尊跌到了谷底。如此的大意造成了现在的局面……我不甘!我不服!我愤恨……可是,这又有什么用呢?事实就是实事——78!那鲜红的数字刺入我的双眼——第一次就如此的出师不利,那以后呢……我不想想,也不敢去想。此时,我的脚像灌了铅一样,沉重不堪。时间好像变得越来越慢……不知过了多久——我到家了……
我垂头丧气地上了楼,轻轻地碰了碰门。这时,我多么希望别人能忽视我,但——妈妈为我开了门……
我站在门外好一会儿才反应过来,继而不知所措。妈妈看出了我的不对劲,忙问我怎么了,我哪里听得到只顾低头无语,我此时是上嘴唇着天,小嘴唇着地——没有脸!我本想就瞒过去就算了,但一件让我怎么也想不到的事发生了——试卷从我的.口袋里掉了出来。78!那两个血红的数字又一次刺痛了我的双眼,还刺痛了我的心……我多么想找个地洞钻压!可是,妈妈却不换不忙地屈膝捡起了那张令我无地自容的试卷,平静地递给我。我的气莫名冲顶,一甩手,打飞了那张试卷,发了疯似的叫喊:“您打我骂我都可以!怎么都可以!最起码让我释怀……”我的声音越来越小,脸上的泪肆无忌惮的翻滚着……但妈妈没说什么,而是再次屈身拾起,轻轻地递给了我。我万分不解,妈妈说:“这不是荣耀但,这是一种鞭策!”“但……”我呢喃着,伴着越下越小的雨。妈妈打断我的话说:“来!”我们一起走向楼顶……
打开楼顶的门,顿时云消雾散,雨也諪了。唯有天边还挂着一道美丽的彩虹。妈妈温柔地对我说:“不经历风雨怎么见彩虹?一次的失利不代表永久的失败!永久也不会是失败!”妈妈刚说完,我立马抱住了妈妈,心中暗下决心,我决不会再大意!您的爱不会白费!
我望着后花园,一只雨后的小鸟抖了抖湿漉漉的翅膀,朝着那天边的彩虹,高高飞去!
中学生演讲稿 篇5
各位老师,各位同学:
大家好!
在我们现实生活中,每个人都会有成功的经历,也有遇到失败的苦涩,取得成功的时候,脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候,有的一败涂地,有的是努力奋进,迎难而上。对于我们学生来说,应该怎么面对学习与生活的成功与失败呢?
这就引出来我今天要讲的主题————“胜不骄败不馁”。古人曾说过:“胜者不骄傲,败者不气馁。”讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得成功的时候,决不可沾沾自喜,骄傲于世,目中无人,而应该总结成功的经验,再接再厉,向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心伤气,破罐子破摔,而应该仔细检查自己做的事情,从中找出原因,不断总结,就会从一个失败走向成功。失败并不可怕,可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。
我们常说“失败是成功之母”,讲得就是通往成功的道路上,失败有时也是不可避免的,伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败—成功,在失败在成功,最终发明了电灯。爱迪生是这样,雅典奥运会冠军刘翔也是一样,他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩,实现了亚洲人短跑金牌零的突破,为中国人争了光,也为亚洲人争了光!但要从失败中不断汲取教训,多向成功的人士学习,从心理上要认识失败是暂时的,只要你能调整心态,找出问题的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己满意的结果。
我们刚刚进行了期中考试,由于各个学生的基础不一样,有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不理想,没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞,但是绝不可骄傲,还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望,查漏补缺,终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是:考试只是一种检测手段,通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度,分数的高低只能代表过去,不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因,总结自己的不足之处,相信在以后的.考试中你一定会名列前茅的。
在我们的日常学习与生活中,要保持一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学,在以后的学习中,要克服学习上的困难,知难而上,勇攀高峰,力争做到:课前要认真预习,准备好必备的学习用品;课上要积极思考,大胆发言,不懂就问;课后要及时复习,认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽量不错,错了要立即订正。我们坚信,只要同学们努力去做,期末考试一定能考出优异的成绩。
胜不骄,败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心,总结今天的成功与失败,展望明天的辉煌,经过大家的努力学习与拼搏,相信大家都能达到自己理想的彼岸。
请牢记:“胜不骄,败不馁,”这句名言,相信它会为你的人生带来极大的鼓励与帮助。
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