学风建设演讲稿

时间:2023-04-01 19:55:45 浏览: 演讲稿 我要投稿
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学风建设演讲稿

学风建设演讲稿

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代,我们都可能会用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的学风建设演讲稿,希望能够帮助到大家。

学风建设演讲稿

学风建设演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是20xx级音教班的许严亓。这天我演讲的题目是《学风建设从我做起》。

  不知不觉,大学生活已过去快一年了。回想起来,自从来到重师音乐学院这个大家庭,我领略到了老师们妙趣横生的授课方式,体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神,感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得,大学并不是能够供人玩乐的天堂,它要求我们要用更多的职责心去理解未来的挑战。

  作为学生,学习是我们的天职。只有掌握了专业的知识,我们才能拥有广阔的天地,实现人生的价值。而良好的学风是建立理想学习坏境的`一个至关重要的因素。

  倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益者。所以学风建设要从我做起。

  在我看来,想要有良好的学风务必做到以下两点:第一,学会学习。注重学习,在学风建设中占有很大比例。但是,也要注意学习的方法。大学生学习,不再是像高中生一样呆板、单一。而是能够对所学的知识提出质疑,对所学的资料作出总结,对所学的方法进行反思。一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。我院十分重视学风建设,一向用心开展学风建设活动。如开阵专业技能大赛,或邀请各大院校教授来我院讲学,都是为了让我妈主动学习,提倡我们全面发展。期望每位同学都能够把握机会,主动追求自我学习潜力和完善自我素质。

  第二,学会做事。在大学,我们不仅仅要学会学习,还就应注重自我潜力的培养。此刻我们最直接的体会就是在班级管理中,辅导员充分思考并发挥我们的自主能动性,跳动我们的积极性。我们感到班级不只是辅导员、班委的事,更是我们自己的事,这方面我作为宣传部副部长深感体会,想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事,务必给自己制定一个学习计划和方针,这样才能实现自我管理和自我教育的目标。同时,我们深深感受到,独木不成舟,滴水难成海。一项事业的成功依靠的不是一个人或者几个人的力量,而是一个团队,一个和谐合作的团队。不论做什么事情我们都不能埋头苦干,闭门造车。要注重与他人交往协作,互相帮忙,共同进步。我们也不能“两耳不闻窗外事”要多与外界交流,,多关心社会和时代的发展。这样才能让自己不断进步。

  让我们铭记“厚德、笃学、励志创新”的校训,努力营造良好的学习氛围,从我做起,从每个人身边的点滴做起。我坚信,我院学风建设活动的深入开展必须能够使学风更上一个台阶。在今后的学习和生活中,进一步明确目标,多问问自己“我想要什么,我要为什么努力”天道酬勤!只要我们努力,我们定然成功。

学风建设演讲稿2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们都知道,学习是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候,我们都在摸索适合自己的学习方法,在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候,由于刚进入大学,对一起都充满好奇,在学业上,态度不端正,导致部分同学有重修补考现象比较多,经过系领导的教导,同学学习态度的端正,在大二开始,随着专业课的开设,同学认识到专业知识能力提高的迫切,认真学习,互帮互助,总体成绩得到明显的提高。在这两年里,每年都在提学风建设,那什么才是学风建设,估计要是不举行这次主题班会,很多同学都不清楚,包括我,那么接下来就由我对学风建设做一个阐述:

  学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此,大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲,学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

  学风问题,无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所,要多出人才,出好人才,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,对个人来讲,要实现全面发展,早日成才,优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优良学风呢?

  优良学风要包括以下的基本要求:

  第一,为振兴中华而学习的'治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决定学习的动力,给治学精神和治学态度以强烈的影响。

  第二,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提,是我们创造优良学风的基本条件,古今中外大学问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获取知识;谦虚是指虚心学习,永不满足,自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发现,文学上的宏篇巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员,你的一言一行,一举一动,不仅展现着你自己的素质与修养,更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!

  第三,严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现,是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真,一丝不苟,是治学应有的态度。治学要敢于质疑,遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映,是实实在在的,来不得半点虚假,丝毫不能马虎。

  第四,开拓创新的作风。就是要求从实际出发,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面,做到“四有”——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。

  以上四点为优良学风的基本要求,那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?

  首先,我们要树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的宿舍、班级环境。

  我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢?端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力,相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学,我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里,希望全班同学拿出我们的责任感和使命感,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

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