实用的年级写人的作文（汇总6篇）
实用的年级写人的作文（汇总6篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的年级写人的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
年级写人的作文 篇1
你那黝黑的皮肤，沟壑遍布，仿佛那乡间的泥土;你那瘦弱矮小的身子，仿佛一不经意就会被风刮走;你那淳朴的乡音常常扣动着我的心弦……我一直牵挂着你——奶奶。
小时候，爸妈都要忙上班，把我送到了乡下，送到了你的身旁。就这样，你不仅要干农活，还要看着我这个“捣蛋鬼”。我依稀记得，阳光很好，我坐在三轮车里，而你一锄一锄地弯腰劳动。但我硬是要你抱，便一跳，爬上了你的背。你的眉头紧锁了一下，什么也没说，后来我才从爸爸那儿得知，你年轻时，因为过度劳累就有骨刺增生、腰间盘突出。
最令我怀念的，是我俩一起坐在锅膛前，我窝在你怀里，听你讲过去的事情。火光一明、一暗，照在你的脸上，而你慈祥地默默看着我。那年冬天很冷，我却感到无法言喻的`暖。
时光一脚深一脚浅地走过。我渐渐长大，回到了县城。我不愿与你谈论那些无聊的家常话，也没有时间坐下来与你谈谈心，我们之间好像隔了一道无形的墙，你在这头，我在那头。
一个阴沉的下午，期末考如期而至，我正在房里紧张地背书、做题。外面不停地传来嘈杂声，我知道那是你在做家务。正被一道数学题难住的我，内心越来越烦躁，情绪积聚迸发。我甩开房门，吼道：“吵死人了，你不知道我在写作业吗?”你先是惊讶地看着我，随之而来的是失落：“嗯。”接着，一片寂静。
第二天，你推着那早已生锈的推车，步履蹒跚地走了，我有些心疼、有些愧疚：“你别走了，我们下午带你去买衣服。”你露出了久违的笑容：“不买，老太婆穿什么新衣服，省钱给我乖乖上大学呢。”我的内心被狠狠地扎了一刀，疼得眼泪溢出了眼眶。我背过身来，拭去泪水……
你怎么老是这样!明明身体不好还逞强，明明知道我无理取闹还随着我，明明是那么简单的话语，却总能让我心碎不已。
奶奶，你的身体状况越来越差。你一定要照顾好自己——因为你是我的牵挂。
年级写人的作文 篇2
教过我的老师有不少，我特别想念把我们从一年级带到三年级的班主任老师——梁老师。
梁老师个子不高，剪着短发，看上去很舒服，很精神。她对班上的同学似乎不那么“公平”。比如对待调皮捣蛋的同学很“凶”；对象我这样缺乏自信、性格内向的人，她却如和风细雨般地淳淳善诱；对待班上成绩好的同学，她要求更严格；对待成绩落后的.同学，她总是鼓励多于批评。
上课时梁老师是我们的老师，下课时她就是我们的朋友了。她和我们在一起玩游戏，开玩笑。有一次班上表演节目，有同学笑蔡文怡妆化得像“熊猫”，蔡文怡气哭了，找梁老师告状。梁老师左看看，右瞧瞧，然后笑眯眯地说：“嗯，是蛮像熊猫的。熊猫好哇,熊猫是国宝呢！”听了梁老师的话，蔡文怡破涕为笑了。记得二年级时全校跳绳比赛，下了课，放了学，梁老师给我们摇绳，当啦啦队，很晚才回家。当我们班取得了荣誉时，她和我们一起欢呼雀跃；当我们比赛失利时，她和我们一样红了眼眶。
梁老师是我们的良师益友，爸爸妈妈却说梁老师也是他们的良师益友。原来有这么多人喜欢梁老师。教师节快到了，祝愿天下所有的老师幸福快乐！
年级写人的作文 篇3
我的老师是慈祥的，我的老师是幽默的，我的老师是和蔼可亲的……我要讲的是我们班的班主任胡莉老师。
胡老师很关心我们的学习。比如这学期，胡老师得了“胆结石”，还做了手术，虽然有其他的老师代课，但是她仍然放心不下我们，担心我们的学习跟不上进度，病还没有完全痊愈，她就拖着虚弱的身体来给我们上课了。这天，胡老师略带沙哑的轻声对我们说：“孩子们，期末考试快到了，我担心你们期末考不好，所以赶回来给你们上课了。可惜老师的病还没完全好，你们上课一定要乖一点，好好听课。”这一节课大家都很乖，认认真真的听老师讲的每一个字。我看到胡老师讲课的时候，她的背时不时的会弯下来，我想一定是她的伤口还很疼吧，一想到这里，我的鼻子酸酸的，深深地被老师的奉献精神感动。
胡老师也很幽默搞笑，经常让我们在学习中感受到快乐。每当大家无精打采、弓腰驼背的'时候，胡老师总会拍拍我们的背说：“嘿！老爷爷、老太太们，打起精神来！”逗得我们马上就来了精神。
胡老师是和蔼可亲的，每当我们犯了错误，她都不会发火，她总是和颜悦色、轻声细语的告诉我们应该怎么做，不应该怎么做。
老师是伟大的，她教给了我们知识，呕心沥血为我们默默付出。我爱我们的老师，我相信我们一定不会辜负老师对我们的期望。
年级写人的作文 篇4
昨天上午，天气晴朗。表姨来我家了，她把小可可也带了过来。小可可才1岁，长得肥肥胖胖的，有一点点头发，还穿了一条小裙子，手一节一节的像莲藕，嘴巴小小的，眼睛也小小的，样子真可爱！中午我们吃饭的时候，她在睡觉。
她睡觉的`时候像一条死虫，睡醒的时候像一只蝴蝶很精神！我很喜欢小可可来我家玩！
年级写人的作文 篇5
慈母手中线，游子身上衣，
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
“快起床，再不起就迟到了，快！快！快！”清晨叫醒我的是妈妈的唠叨。
中午一进家门，未见其人，先闻其声，“快，洗手、吃饭，书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上，妈妈又喊：“午睡一会儿，别躺下看书，会把眼睛看坏的。”晚上回到家，妈妈更是唠唠叨叨问长问短，每当晚上我想多看一会儿电视的时候，妈妈就唠叨开了：“别看了，明天还要上学呢！”每当我做作业的时候，耳边又传来了唠叨声：“写字姿势要正确，预防近视！”还有什么上课要注意听讲啦，不懂就问啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……这唠叨就像一个没完没了的小广播。
刚刚入学那阵，我真是有点厌烦妈妈的唠叨，觉得是无聊的枯燥的。有一件事让我对妈妈的唠叨产生了新的认识。有一次，妈妈和爸爸出去办事，只有我一个人在家，那时的我可乐疯了，心想今晚在也不用听妈的唠叨了。谁知在做作业时我总感到少了升么，家中少了什么呢？当我想转过身寻找时才发现家中什么也不少，只是妈妈不在，少了妈妈的唠叨，。以往我总是在妈妈的唠叨中做完作业，这会儿屋内一片寂静，我竟然手执铅笔，呆若木鸡，思维变得迟钝了，久久没写出一个字。顿时，我恍然大悟，“无聊枯燥”的唠叨原来却是一种巨大的.催动力，它引领着我上进求知，发奋学习。
那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母爱。妈妈的每一句“唠叨”都蕴含着爱，蕴含着她对儿子的叮嘱和希冀。它是一首歌，一首用爱填词，用心谱曲的歌。妈妈唠叨是世界上最美妙的歌声。每当我走出家门，走进校园时，我就会觉得妈妈的唠叨是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的唠叨就像一道道数学题，总是那么严谨，让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的唠叨去办。就这样，妈妈的唠叨使我养成了良好的生活和学习习惯。
感谢妈妈，感谢妈妈的唠叨！
年级写人的作文 篇6
我的老爸是一名修桥工人。他的脸上时常带着微笑，浓浓的眉毛扬起时，会带给我们爽朗的笑声和惊喜。爸爸的工友都喜欢他，时常到家里串门。
有一天，经常很晚才下班的爸爸突然下班很早。我回家时，爸爸像是在收拾行李。他眉头紧绉，表情严峻。我惊讶地看着爸爸：“爸爸，怎么了?”
爸爸似乎忙的顾不上看我，低声说道：“在家要听妈妈的话，按时完成作业，尽量多为妈妈干点活。”
“我知道。”我信口答道。
“笛、笛------”。门外传来汽车喇叭声，爸爸随即将行李扛在肩上，回头重重地抚摸了一下我的头，大步走向门外。妈妈在一旁大声喊道：“小心点!”随即低声对我说：“爸爸出差了。”
我随即赶出门外，冲爸爸喊道：“爸爸早点回来，我的自行车坏了，等你帮我修!”
爸爸听到我的话，似乎停了一下，又大步走去。和迎面来接爸爸的工友们打着招呼。一位工友叔叔向我和妈妈喊了声：“放心吧!”就一同上了车。
望着疾驶而去的汽车，我的眼前仍是爸爸刚才那急匆匆的背影，突然感到心里空落落的。
晚上，没法和爸爸聊天了，我也没心思玩了，就早早地睡了。
朦胧间，我好想听到屋门外有“咔、咔”的响声，睁眼一看，妈妈已经下地向门外走去，我翻身下床，跟了上去。推开门一看，我惊呆了：漆黑的夜幕下，两个人打着手电，在我的自行车前鼓捣着。我随妈妈走过去，看清了，是爸爸的.两个工友在帮我修自行车。看到我们到了，他们连忙起身：“把你们吵醒了?对不起!我们刚听说师傅的孩子自行车坏了，怕耽误他明天上学，就连夜来修修。”
妈妈一个劲地表示着感谢，我的心里也热乎乎的。那位叔叔对妈妈说：“这次师傅出差，是帮助地震灾区修桥，是紧急任务。以后，家里有什么活儿，您就支应一声，我们随时来。”
我的老爸和他的工友们是同事，更像兄弟。他们都是我的亲人，我们是一家人。
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