关于小学生写人作文集合四篇
关于小学生写人作文集合四篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学生写人作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生写人作文 篇1
我有一个慈祥的妈妈,她非常爱我。她的爱无微不至,常常温暖着我的心;她的爱激动人心,使我在爱中一步步前进;她的爱无私而广阔,使我在爱中慢慢长大。
今年,我的生日正逢期末迎考,复习十分紧张,差不多把自己的生日给忘了。下午带着疲惫放学回家。一进家门,一股股香气直钻进我的鼻子。只见桌上放着一只火锅,还有我最爱吃的羊肉卷、贡丸等各种美味菜肴,看得人馋涎欲滴。原来,妈妈在准备火锅。我走进厨房,妈妈还在切蔬菜。我迷惑不解地问妈妈:“妈妈,今天是什么日子,为何要准备这样的大餐呢?”妈妈回答道:“哦,明天我要出差,你的生日我刚好不在家,今天提前给你过了,预祝你生日快乐!”“谢谢妈妈!”我激动地说。
不一会儿,火锅盛宴开始了。我吃着热乎乎香喷喷的菜肴,听着妈妈一句句温暖而亲切的祝福,一股暖流悄悄涌进我的`心头。我不禁热泪盈眶,深深拥抱住妈妈,心里充分了无限的感激,这种感觉十分奇特,仿佛是爱给予的,无比温暖和幸福。接着,更大的惊喜出现在我的面前,一个漂亮的蛋糕。它虽然不是那么的华丽,却表达了家人对我的关爱。我点上蜡烛,对着蜡烛许下了几个心愿。当然最大的愿望莫过于家人的平安、幸福。这次生日宴,我收获了满满的爱。
“母爱是一种巨大火焰。”是啊,那一束火焰温暖着我的心。在妇女节来临之际,我要真诚地对妈妈说:妈妈,谢谢您养育我这么多年,您辛苦了,祝您妇女节快乐,我爱您!
小学生写人作文 篇2
不知何故,上天赐予了我浮躁的性格,不论是吃、玩、睡,亦是做作业、看电视、玩电脑,就连上课也按耐不住。后果吗——我的成绩忽高忽低,,老师和家长为此急得像热锅上的蚂蚁,多次找我谈话,可“江山易改本性难移”,父母老师的话全被我当成“耳旁风”,按照老师的话说:“一个好苗子就要断送于此了!”
仿佛是天意注定一般,正当家长急得焦头烂额之时,救星出现了。新老师性胡,教学经验很是丰富。胡老师面相亲近和蔼,和谁说话都面带笑容,可了解一深,我就发现这老师“不好对付”,也许是由于性格不合,我总觉得这老师对我有些“成见”。换老师没几天,我就闯祸了——下课冲出教室时不小心撞落了讲台上的花盆。
胡老师传召我过去,好不废话:“给你一个将功赎罪[注: 拿功劳补偿过失。]的机会,这有一盆花芽,好好照顾它们,什么时候开花了,这次的事就算了,要是它们枯萎了,哼哼,新帐旧账一起算!”我大呼委屈,到了花盆再买一个呗,怎么可以……
很久以后我才知道,胡老师是借此机会改去我浮躁的缺点,不过那都是后话了。
接过花盆,我立马开始行动。浇水晒太阳,弄得煞有一番模样。到后来感觉搬进搬出太烦了,干脆把它“移民”到太阳底下,一次性浇了一大堆水。当时我还感觉挺高兴的,找打一个一劳永逸的办法了,多好!所以,天我都没去照看花芽。
还没等我的.高兴劲儿消全,“圣上”就抱着花盆找我算账了:“你怎么搞的?都死了那么多棵,你有没有悉心照顾!” “不会吧!”我不信邪地朝花盆望去,不看不知道,一看吓一跳,“不会吧,我可是浇了十天的水,难道这几天太阳太大,水都蒸发了?”自己还不怎么觉得,可老师却被我这话吓到了。“什么!”老师有些哭笑不得,“难怪都是淹死的了,你想想看,假如你一次性吃了十天的饭,你也会撑死的。”
听了老师的话,我第一次感觉到我太冲动了,考虑问题太单方面了,一种从未出现过的感受出现在我的内心。
接下来的日子里,我用心照顾剩余的花芽,用连我自己都觉得吃惊的耐心等这花儿开放的哪一天。日子一天天过去,直到每天的浇花、晒花成为习惯的时候,我竟然从这份苦差中找到了乐趣!终于有一天,当我来到学校,准备一如既往的浇花时,惊喜地发现那小小的花苞已经绽放,一朵淡黄色的花,间杂着淡淡幽香,呵!原来朵黄菊花!
当胡老师得知以后,很淡然的说:“正是因为平日的积累才有今日的开放啊,这盆花,归你了。”
我捧着那盆花走在百花齐放的路边,我忽然明白了,开得不只这盆花,还有我心中的一朵花……
我觉得胡老师就像这朵花一般,教育着我们这些祖国的花朵。最后,她自己也成为了一朵最美的花,永远绽放在我记忆的花园中。
小学生写人作文 篇3
我的妈妈
我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈,因为我的妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴力”行动,她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。
事情是这样的,有一天晚上,我满以为放假了,做起作业来就慢吞吞的,像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的,效率极低,老半天才做那么两道数学题,妈妈见此状况, 开始使用“老道斗嘴”法,只听见妈妈的声音有低音逐渐变成高音,妈妈叹息道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯,她轻柔地对我说,“孩子,请你告诉我,为什么我们的时间一去不复返呢?是谁偷了它们吧?那又是谁?又藏身何处?是 它们逃走了吧?现在又到了哪里呢?孩子,时间对于每个人来说都是平等的,为什么有些人会事业有成?有些人却过着碌碌无为的.一生?孩子我给你讲了故事吧?从 前有一个流浪街头的人,遇见了玉皇大帝,乞求玉皇大帝,能让自己返老还童,玉皇大帝同意了,结果这个人虚度时光,再次流浪街头,从此玉皇大帝就对每个人的 时间做出公平的决定。孩子,我们要珍惜时间,不仅是在学习时要这么做,乃至我们做别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让我认识到做事情效率不高 的危害,更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多名的好啊!
“别被眼前的事所吓倒。”这句话是我旁听时妈妈对我说的,它深深地刻在我的心里。事情是这样:有一天我打羽毛球时,为了接一个“好球”不小心被石头绊倒 了,疼得躺在地上不起来,忽听得妈妈说:“孩子,我相信你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不睬,我满以为妈妈会扶我起来的想法化为泡影, 我终于“投降”了,我只得依靠另一只手支撑地,坐了起来,妈妈见状急忙跑了过来,依坐在我的身边,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你真勇敢,以后做事一定 要像今天这样,不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”、“冷酷无情”的人,但我知道妈妈这样做是为了我好,她的这个举动对我的成长是一次 很有益的教育,因为这样做会让我养成一颗坚毅、独立自主的心,是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长,不软弱,也不动遥
我妈妈是个“奇怪”的人,有一套“中西”结合的教育理念,她引导着自己的孩子正确走向社会的道路,她在我心中永远是学习的榜样,永远是颗闪亮的星星,永远是一座不朽的“丰碑”。
小学生写人作文 篇4
敬爱的老师:
您好!
从三年级下学期到现在,您教我们已整整一年半了,您对我的教诲使我感激不尽。
我以前是个腼腆的学生,是您让我走出了自卑的阴影,重新获得了自信。记得我以前不爱说话,十分害羞。您为了锻炼我,让我当背书组长,这可难为我了。本来就胆小的我站在您面前背书,能流利吗?您的要求比小组长的要求严格多了。只要是书上要求背的,就要一字不漏地背下来,您看上去性格温柔,可也有严厉的一面。记得有一次,有个男同学故意捣蛋不写作业,后来硬是被您制服了。第二天,您就要查背诵了,我回到家把课文背得滚瓜烂熟,心想,一定能过关。
第二天,当真的站到您面前背书时,昨晚已经倒背如流的.课文,都跑到九霄云外去了,我紧张得手心都出汗了。没办法,只好准备挨训吧。
放学后,我忐忑不安地来到您的办公室。您问:“还紧张吗?现在会背了吗?”我说:“会背了”。您又说:“老师知道你是个好学生,并不是故意让你出丑,这都是为了你不在上台‘领赏’,咱们定下一个制度:每天背课文时你先到办公室来背,背熟后,再到课堂上背给同学听一听,好吗?这样你也会逐渐大胆并充满自信的。”我听了之后非常感动,肯定地说一声:“好!”老师,您还记得吗?
站在校园的大树旁,我总会忆起您曾在这里和同学们玩耍;坐在教室的课桌上,我总会想起您曾在这里为我们讲课、批改作业。白天,太阳高照,温暖的阳光照射进窗台,瞧,那太阳多像您美丽的面庞;夜晚,繁星点点,闪烁的星光洒向大地,看,这星星就如同您明亮的眼睛。您用广博的学识熏陶着我们,用关切的话语鼓励着我们,用辛勤的汗水浇灌着我们……老师,您为我们付出的太多太多,感谢您在我们迷茫、徘徊时伸出有力的大手,让举棋不定的我们有了明确的方向。感谢您的谆谆教导,让清甜的甘露汩汩流进我们那求知的、干渴的心田。我们的每一次点滴的进步中都溢满了您辛勤的汗水,您对我们的付出我不知道怎样回报,我只能再次深情地说一声:“谢谢您,老师!”
【关于小学生写人作文集合四篇】相关文章:
年级写人的作文7篇【精】09-06
年级写人的作文集合[3篇]09-06
年级写人的作文经典[7篇]08-26
(优选)年级写人的作文08-28
【合集】年级写人的作文8篇08-29
年级写人的作文10篇(必备)08-30
【优选】年级写人的作文08-30
年级写人的作文10篇【精品】09-01
(推荐)年级写人的作文09-02
年级写人的作文8篇(精选)09-03