有关写人幽默的作文集合8篇
有关写人幽默的作文集合8篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的写人幽默的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写人幽默的作文 篇1
提起我们班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵炜。他的'性格非常开朗、活泼,又姓李,所以人称外号“小李子”。你别看他个头不高,但是他的学问可不少,学习成绩优异,上课勤动脑爱发言。
在同学面前,李邵炜总是那么搞笑。一次,下课时他把自己打扮成了“假女生”,用小沈阳的声调向我们走过来,边走边给我们打招呼:“哈喽!好朋友们!”同学们看到他这般模样都开怀大笑。这时,我问李邵炜:“你要干嘛,也不看看这个样子恶心不恶心?”他说:“哦!你又不懂。呵!瞧我多漂亮!”没办法,他总是这样幽默。
记得还有一次,科学课上老师正在给我们讲铝制品。李邵炜看见了一块铝制品又说到:“咦!怎么像一块巧克力!”我说:“恩!这是块巧克力你吃吧。”他说:“我很想吃,就是吃不到它!”这句话又惹得同学们哈哈大笑起来。老师知道后说李邵炜吊儿朗当的,没个正经样。
在同学们的眼里李邵炜就是大家的开心果,你认为呢?
写人幽默的作文 篇2
我有一个好朋友,她于是冷静又写得一手好文章,她的作文还曾在报纸上发表过呢,她待人很好,说话又很幽默,所以我很喜欢喝她在一起玩。她人长得也很漂亮,一头乌黑亮丽的头发上总带着一丝幽香,她的着头黑发是最令我羡慕的地方,因为我的头发天生就是黄黄的,还有她那对亮晶晶 大眼睛总是诉说着她现在的心情,高挺的鼻梁下,那只有着樱桃般颜色的唇总是说着能令我开怀大笑的话。要说有那么多优点的她到底是谁呢?她就是我的好朋友袁慧霞!
她说的话总让我大笑不止。有一次,我忍不住问她:“慧霞,你的'头发为什么会这么黑呢?”“你想知道啊?”说着她的眼中闪着戏谑的光芒,但我并没有注意,只是很急切地点点头说:“嗯!嗯!快告诉我吧!”“那是因为啊——”她故意说得很慢,“我是把墨汁倒在头发上染的呀!”说完她便哈哈大笑起来“兴灾乐祸”地看着我郁闷的表情,但我很快就说:“好啊,你敢耍我!”说着便作势要打她,她也很配合的一边开始逃窜,一边不停地大叫。
怎么样,她是不是很有趣呢,但她不止有幽默的一面,也有冷静的一面。前几天前,她和她妈妈接到了一个非常不幸的电话,医生打电话给她们说是她爸爸出车祸了,她妈妈一下子就瘫软在地,口中不断地喃喃自语根本无法思考,反而慧霞很冷静叫她妈妈去打出租车赶紧去医院,可好久都没有打到,所以就想到我把可以送她们去医院,当时,我正在做作业。突然,听到很重的敲门声和一声声撕力竭底的叫声:“开门!开门!”我当时有点害怕不敢开门,只是问道:“是谁呀?”突然我听到慧霞的声音叫我开门,我这才把门打开,慧霞跟我解释了事情的原由,于是,我马上打电话人我爸爸过来把慧霞她们送去医院。这才让他妈妈稍有点冷静下来。
怎么样这就是我的好朋友。冷静有幽默的她,是不是很想与她结识呢?
写人幽默的作文 篇3
宋老师是我们班上的语文老师,他是我最喜欢的老师,没有之一。宋老师讲课很幽默生动,常常使我们哈哈大笑。可是不知道怎么回事,总是有一颗老鼠屎,坏了全班一锅粥。
宋老师是一个平凡的教师,身材嘛,苗条,长而蓬松的头发看起来格外精神。鼻梁上顶着一副眼镜,透过镜片,可以看到一双富有幽默的眼睛,再厚的镜片也挡不住她锐利的眼神。
咋们班有个叫刘佳成的,是咋们班宋老师调戏的重点对象。有一次上课时,刘佳成和另一名同学一个劲儿在说话,只见宋老师眼睛里闪出凌厉的光芒,“你给我站起来!”宋老师的`声音大的仿佛在我们身边炸开了一个炸弹,她快步走过去,提起刘佳成的衣领,正想把他扔出去,刘佳成突然唱了一首歌:“世上只有老师好~老师的学生像块宝……”逗得我们哈哈大笑,老师也不禁笑出声来,这才放了他。
我们的老师最喜欢的就是逗人笑了。有一次,有一个同学不知怎么怎么着哭了,宋老师柔声细语的对她说:“别哭了,你不要哭了,再哭我就要死了。”那位同学止住了哭泣,想知道为什么,老师说:“这个嘛,等待下集揭晓。”那位同学也被逗得哈哈大笑。
谢谢你,宋老师,你让我们在笑声中学到了知识,在快乐中改正了缺点不足。谢谢你,我敬爱的宋老师,我会永远记住你!,
写人幽默的作文 篇4
我们班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成,无论他走到哪里,那儿常常会传出一阵阵欢笑。
我们班的幽默大王瘦瘦的,是个小个子,活得像个monkey似的,别看他个子那么小,其实挺机灵的。
有一次,我在校运会上取得了好成绩,彭老师在班上表扬我,说:“上次我报名时一时疏忽,把彬泉的名字写成了凯方,我跟他说了,晚上他和爸爸都吃不下饭……”这时,我前面的何思成马上转过头来,笑着说:“原来你那天晚上吃不下饭,那你肯定是吃面的!”我被他这一番话弄得哭笑不得。接着,彭老师说:“我们应该向他学习那种珍惜机会的精神。”这时,何思成又和我说:“你好棒哦,你居然会吃面!”没等他说完这句话,我就已经笑得肚子都疼了。
又有一次,是数学测验,那天我的同桌因为发烧而旷课了,陈老师提醒同学们说:“天气变化,要注意身体。”何思成立即站起来大声地喊起来:“我才不怕呢,我洗头用‘飘柔’呢!”接着,他又喊起来:“我而且还有‘舒肤佳’保护,怕什么发烧?”他的两句话,引起一阵哄堂大笑。我想:“舒肤佳”和发烧有什么关系,三百六十行,哪一行不好做嘛,他偏偏怎么做起广告这一行了。我惊奇地看着他,他神气地说:“你一辈子还没见过帅哥呀,今天我给你看个够。”真是让人又生气,又好笑。
虽说他挺幽默,但有一次还帮了我的忙。开校运会时,我参加了400米,他不服气地说:“你一定跑到一半就没气了。”我下定决心:一定要拿个好成绩给他们瞧瞧,让他们知道我不是懦弱的`。在校运会上,我真的实现了梦想,得了好成绩,我对他说:“你不是说我会输定了吗?”他说:“鬼知道你天天都练习。”说着吐了吐舌头,就走开了。说实话,要不是他的那次激励,我真还没有那么大的信心呢。
这就是我们班的幽默大王,虽然有时让老师生气,但为我们班增添了许多快乐和气氛。还有很多类似这样的事情,我就不说了,免得笑破你的肚皮,同时我也为有一个这样的一个同学而高兴。
写人幽默的作文 篇5
霸王”这个称号非班主任莫属也!一班之主,岂能无镇班之宝?且慢,听我细细道来。
镇班之宝一:大嗓门
“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃……”一阵清脆的铃声响过,操场上立刻安静下来。可是,在第三层楼,右手边——五(1)班,却传出一阵阵“嗡嗡嗡”的喧闹声,听,“我告诉你,我昨天玩赛尔号……”“你早上吃的什么……”一走进教室犹如来到了菜市场,就在这时,只听一声:“停——别把楼顶闹塌下来了,楼顶上的.水流下来怎么办?”“简直不听老师的话,没把我放在眼里!这课堂上谁说了算?这教室里谁最大呀?啊?!”训得我们话也不敢说,一个个把头埋得低低的,有的同学还在下面偷偷地笑。一天下来,我们乖得像一只只温驯的小绵羊。
镇班之宝二:幽默大必杀
一天,班上的同学因为下雨不能玩了,上课、下课都闷闷不乐的这“霸王”好像看出点苗头,上第二节课的时候,便使出了江湖上失传已久的“幽默大必杀”,开始说起了自己半生不熟的英语:“剥了壳壳吃米米,看俺们的英语说得多流利!太有才了!”紧接着又唱起了摇滚乐:“我的热情,好像一把火……”唱到一段时,又变了调:“我的乖小孩,你们要听话……”又用“外星人”语言说:“这是俺们自编自唱的,怎么样?”
幽默霸王,你让人喜来让人忧!
写人幽默的作文 篇6
爷爷很幽默,今天他忽然说:新宇,给爷爷扎辫子,好吗?
我听了,哈哈大笑,男孩子不能扎辫子,但爷爷还是很认真地说:快,别罗嗦。我听后心里还想,可真是的',扎什么辫子,丑死了。但我还是很认真地分出一小撮头发,用红头绳捆上,一个,两个,三个。当我把爷爷满头扎上小辫时,爷爷拿起镜子,左照右照,并说:真美!我说:一点都不好看,快揪下来吧。爷爷说:好看好看。一边说一边往外走,我们大家在屋里哈哈大笑。
爷爷出去喂狗,用狗最爱吃的汤菜拌食,可狗呀看见爷爷忙会到狗窝,把屁股对着爷爷。爷爷说:今天这狗怎么了?说着把狗抓出来,硬是按着狗头到汤食前,狗生气了,汪汪大叫起来,把爷爷下了一跳,等爷爷生气走了,狗就狼吞虎咽地吃起来!
爷爷又去喂鸡,鸡看见爷爷,左蹦右跳躲紧进屋里,爷爷很吃惊,把米撒到地上就走了,看,鸡都争先恐后地抢食吃,我哈哈大笑起来。
写人幽默的作文 篇7
我的周围有许多很幽默的人。可最令我难以忘怀的是我可爱天真的小弟弟,他有很多很多的趣事,最近就有一个令我们全家都笑的`受不了事。
那一天刚好我过生日,妈妈也想把气氛搞起来就说这样吧。你来说几个谜语我们猜吧?然后妈妈把大家都召集起来玩游戏。我大声说道:"大家请听题,大象最怕什么?"姐姐,迅速的回答:"老鼠。”"对"然后我又接着说:"天王盖地虎,下一句是什么呀?"弟弟站起来想了一会儿答道"嗯 ,是天天斗地主!"他这一说,家里乱了套大家都在哈哈大笑,我还笑的一时半会儿站不起来呢!他还又做了一个玩斗地主的动作。把我们大家都笑的人仰马翻。我一下子笑着摔倒在地上,和地面来了一个亲密的接触。
过了一会儿,等大家安静了,我独自问了弟弟,我问:“有一个国家叫我好国里,有一个人叫我好人,这个人进入了我好庙,庙里有个相片叫做我好片。相片上有一个人手中拿一把剑,这把剑叫什么名字?”弟弟,脱口答出:"当然是我好"贱"!”大家又哭又笑,弟弟还眉飞色舞的跳了一段舞。
这就是我的弟弟,是不是很可爱很幽默啊?
写人幽默的作文 篇8
开学第一天,我兴高采烈地走进了桥城中学大门,认识了我这个最搞怪的生物老师——林老师。
林老师个儿高高的,身材胖胖的,是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,牙齿洁白整齐,脸上经常挂着笑容,整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时,还没等我们向他问好,他已经开始上生物课了,这一来都让我们十分惊讶。不一会儿,林老师指着书本上的一幅图,问道:“同学们,你们知道他们在干什么吗?”我们齐声道:“观察生物。”但是林老师大声说道:“错了,同学们。他们是在装模作样地观察。你们看,他们用一个放大镜观察小鸟,但是小鸟却这么大,哪用放大镜呀!他们用放大镜有什么用,难道不是在装模作样吗?还会怎么样呢?”我们听后都哄堂大笑。我心里想:林老师,你真搞怪!感觉你上课是在跟我们开玩笑似的,完全没有摆老师的架子,而且又能让我们学到知识,不会让我们感觉上课枯燥无味。
过了一会儿,林老师又跟我们说道:“同学们,你们都去过海滩吗?”我们大声说道:“去过。”他接着问:“你们有买珊瑚的吗?”大部分同学都回答:“有。”他又对我们嘲笑说:“你们这群笨蛋,花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀!有什么用啊!哈哈!”这时,我看了一下课本的介绍,确实如老师所说。心想:老师你真有才,课本上一大堆刻板的珊瑚与珊瑚虫知识介绍,你三言两语就讲完,并且学生都掌握了,记忆深刻啊。
下课时,林老师大手一挥,把粉笔扔在教坛上,说道:“同学们,我们的光荣时刻到了,下课。”同学们一愣,接着鼓起了欢快的.掌声。
啊!林老师,你真搞怪,一些枯燥无味的生物知识,在你的说教下都变得生动有趣,让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识,真是引人入胜呀!
林老师,你真厉害!
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