【精华】我的老师写人作文300字锦集5篇

时间:2022-03-20 09:57:45 浏览: 写人作文 我要投稿
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【精华】我的老师写人作文300字锦集5篇

【精华】我的老师写人作文300字锦集5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的我的老师写人作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】我的老师写人作文300字锦集5篇

我的老师写人作文300字 篇1

  我喜欢我们的班主任——郭老师,她是一位女教师。

  她,中等个儿。有一头乌黑亮丽的头发,额头上有一些好看的刘海。一双炯炯有神的大眼睛长在她的瓜子脸上,好像会说话。挺直的鼻梁下有一张红润润的樱桃小嘴。

  她是一位认真负责的老师。有几次,有些同学考的不太好,她给学生反复讲解清楚,很晚才离开学校。

  我们让郭老师费了不少精力,上课时,我们有时侯认真听讲,有时侯不认真听讲。认真听讲的时侯,郭老师的脸上偶而会露出几丝笑容,不认真听讲的时侯,老师会生气。

  我很喜欢郭老师,因为她不仅有美丽的外表,而且还有一颗善良的心灵。让我印象最深刻的是:有一天上课时,我的头突然痛起来了。郭老师看见了,就亲切地问我,然后就派两位同学送我回家。 她自己生病的'时侯,怕耽误我们的学习,还到教室来给我们上课,不多休息,不在家养病。

  我忘不了您,亲爱的郭老师。您是我们心中的好老师,我一定要认真地学习,不辜负您的教育之恩。

我的老师写人作文300字 篇2

  我的老师是个很漂亮的人,她长这挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,樱桃小嘴,还带着一副眼镜,看起来像一个博士一样,我很喜欢她。

  我喜欢她,不仅因为她很漂亮,而且她很善良。

  有一次,我生病了,在课堂上,我很难受,老师看出来了,连忙问我:“你怎么了,不舒服吗?”老师这句话,引来了同学们的眼光,同学们都担心极了,就在这时,我吐了,脏物吐到了老师雪白的裙子上,我害怕极了,连忙道歉,话还没说出口,我感觉眼前好像出现一颗颗金星,我晕过去了。

  等我醒来,发现在我身旁的是满头汗水的老师,她见我醒来,她连忙问我怎么样了,好点了吗?我听着她的问候,不禁感动了,同学告诉我,我晕倒时,是老师一步一步背着我来到医院的。顿时,我的眼睛像开了闸的水龙头,眼泪夺眶而出,这是我的老师,更是我的恩师。

  直到现在我还想对老师说:“老师,您像辛勤的园丁,而我们是娇嫩的花朵,需有您的呵护才能成长。老师,谢谢您对我的关心!”

我的老师写人作文300字 篇3

  我的汉文老师是门源的,他的名字叫xxx,他是我们最好的伙伴和朋友!他是一个幽默的老师。他有一头黑黑头发,单眼皮的眼镜,白白的脸,弯弯的眉毛,小小的嘴巴。上课时,他严肃,但有时候也会讲一些有趣的笑话,但这是在我们想睡觉的时候才讲的,讲完后,教室里有活跃起来了!但他在我们这里只待一年,他是从门原来我们这里的,半年过去了,大家都舍不得离开老师。

  在一个晚自习上,老师和我们聊天,聊着聊着,大家都快哭了,因为,老师说:等你们期末考试考完后,我就要离开这里了!他还说:我很舍不的你们,好想把你们都带回门源去,但这是不可能的。时间一点一点过去了,快要下课了,叮铃铃,下课铃声响了,几个男同学站在门前,不让老师走,我们也哭喊着说:今晚就是要呆在教室里,我们也不要您走!老师陪我们待了10分钟后,安慰着大家,让我们回自己的宿舍了!

  这就是师生之间那深深的感情啊!老师,我和同学们永远忘不掉您,永远永远!

我的老师写人作文300字 篇4

  我们的班主任姓罗。她有一头黑色的短发,浓浓的眉毛,一双大眼睛,一张能说会道的嘴巴,非常美丽。

  罗老师每次课间都会跟我们打成一片。下课了,她跟我们一起踢毽子,跳皮筋。就像我们的大姐姐。

  罗老师讲课时,尽量用恰当的手势来让我们弄懂她所讲的内容。她上课时,谁要是不注意听讲,罗老师就会用她那会说话的眼睛瞅一瞅他,那目光里有50%的严厉,也有50%的和蔼。一瞅,那位同学就立刻专心致志地听讲。罗老师这才露出微笑。

  罗老师对同学们的身体非常关注。记得在去年非典时期,罗老师一来到学校,连包都不放就来问大家感觉怎样。记得有一次,李倩芸做完早操后,突然感到头部有些痛,罗老师赶紧把她扶到办公室,给她倒开水,并给她揉太阳穴。直到她家人把她接走,罗老师才轻轻地舒了一口气。

  罗老师是一位好老师!我为有这样一位好老师,而感到自豪,骄傲!

我的老师写人作文300字 篇5

  第一篇我要介绍的这位老师是谁呢?当然是我们班班主任杨老师啦!

  我的班主任杨老师是个女的,大约40多岁个子不高,戴着一副眼镜,我们班的同学都有比他高的呢,哈哈!

  他很慈祥,但有时候也会发火,他教了我们快两年了,这两年里我让他骄傲过,也让他失望过。

  他的教学有一个特点,那就是让我们在实际生活中体验乐趣,从而获得知识。比如五年级上册时有一段时间他一天给我们做一个小游戏。软吸管穿越硬土豆一分钟拍手游戏等等好多,每做完一个游戏他都会给我们一节课的时间写作文。有了真是,我们写作文也就轻松多了,我的软皮管大战印土豆还被老师当作范文呢。

  还有一次我们学校开展帮助了老人活动,我们班去了李爷爷家帮爷爷打扫卫生,收拾院子扔垃圾,等我们干完活后老师又开展了小推车比赛,回到学校后,我们又写了别开生面地推小车比赛等作文。

  像这样的事还有很多,我们的老师不会在我们失败的时候给我们讥笑,他只会默默地鼓励我们,虽然不是那种语言上的表达,但却比语言上表达更好。我们即将毕业,但我们永远忘不了他,我们师生情谊永不散。

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