精选小学生写人作文集合十篇

时间:2023-01-07 14:01:36 浏览: 写人作文 我要投稿
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精选小学生写人作文集合十篇

精选小学生写人作文集合十篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的小学生写人作文10篇,欢迎大家分享。

精选小学生写人作文集合十篇

小学生写人作文 篇1

  秋天总在不知不觉中来临,它不像春天那样,路边桃红柳绿;它也不像冬天那样,使我们陶醉在一场初雪的快乐中。经过了一个使人烦躁的夏天,酷热一天天消退,天气一天天地凉快,走在路上,偶尔两三片树叶飘落让我知道;秋天来了。

  让我们到天也看看,爽人的秋风徐徐吹过,吹弯了稻子的腰,吹红了高粱的脸。秋风用那巨大的梳子,给田野梳理得井井有条。

  秋雨来了,细细的、斜斜的、闪着光、带着声,轻柔的飘荡下来,給人们送来新鲜的

小学生写人作文 篇2

  四年来,有几位老师教过我,我最喜欢的老师却是现在教我们语文的王老师。

  我们王老师呀,长得特别漂亮,她有一双大大的迷人的眼睛,长长的头发卷卷的。而且有高高的个子,窈窕的身材,特别美。

  我特别喜欢我们的王老师,虽然才开学短短几天。我喜欢王老师的原因很简单。首先,我喜欢她管得严,每个方面对我们的要求都很严格,特别是学习。有没有听过这样一句话“严师出高徒”,只有老师管得严了,我们才能取得更好的成绩,我相信这学期我们班的成绩定会大大提高。我喜欢王老师的主要原因是老师爱我们。记得有一次,我在下楼梯的时候不小心摔倒了,这是王老师正好路过看到,她连忙把我抱起来,当时我感觉就像躺在妈妈的怀里一样,再也没有了痛感。她看到我的脚流血了,赶紧把我送到医务室,把脚包扎起来。我感激的不知道说什么好,只对老师说了一声“谢谢”。老师微笑着对我说:“不客气,以后小心点。”

  王老师,教师节来临,我要祝您身体健康,万事如意。

  老师,教师节快乐!

小学生写人作文 篇3

  我的爸爸名叫###,他可是*****疾控中心赫赫有名的大领导呢!他浓眉大眼,鼻梁上还架着一副厚厚的眼睛。他力大如牛,家里所有的脏活重活全都他干,我真佩服爸爸!

  但是,我爸爸有一个缺点,就是太爱看手机。他已经1000度近视啦!每天早上爸爸都早起。做完了饭就迫不及待地掏出手机打开微信看来起来。晚上我在学习时,他就坐在床尾捧着手机津津有味地看着。近来,爸爸买了一个新手机,更加不亦乐乎啦!他每一天都对新手机爱不释手,真可谓“手不释机”!我曾多次劝他别多看手机,他不听,结果搞得头晕眼花。好几次去医院治,也没能让他戒掉手机。

  我的爸爸也很聪明。前几天,爸爸在网上搜了魔方教程,打算学会。结果才一天,爸爸就把秘诀倒背如流,滚瓜烂熟了。不光背东西背得快,爸爸记得也十分牢。昨天我和他玩象棋,他明明好久没玩了,却三下两下吃了我的“帅”。

  爸爸特别勤快。每天早上都会做香甜可口的饭菜。空闲时间他就会拿起抹布和吸尘器,在屋子里左扫扫右擦擦。不一会儿屋子就干净得发光了。

  这就是我亲爱的爸爸,虽然他爱看手机,但是他很聪明又很勤劳。无论怎样,他都是我心目中最好的爸爸。

小学生写人作文 篇4

  我的妈妈一米六八高,乌黑油亮的头发衬托着她美丽的脸庞,再加上那双炯炯有神的大眼睛,就是人人称赞的女神。可是,真相处一段时间,你会发现她可像一条变色龙。

  我听话时,她就像一条温顺的小狗,温柔可爱;我不听话时,她就像一头发怒的狮子,咬牙切齿,暴跳如雷,搞得我日夜不得安宁。看她的脸,就如同看天气预报,阴晴未定。

  有一次,我和妈妈在饭桌上吃饭。为了尽快吃完不看她那阴晴未定的脸,我用勺子舀一勺饭,用嘴轻轻地吹,想让饭凉的快一些。但是,今日这勺子里的饭却像长了眼睛似的,直向妈妈的连衣裙上扑去,那连衣裙可是花了妈妈半个月的工资呀。“惨了惨了!这一顿打可是免不了。”我忐忑不安地在心里说。果然不出我所料,只见狮子妈妈火冒三丈,厉声说道:“你眼睛长哪了?怎么这么不小心?”我心惊胆颤地说:“妈妈,对不起,我不是故意的。”妈妈突然又温柔似水地说:“宝贝,烫着你没?下次注意点,洒衣服上是小事,烫伤了可就麻烦了。”

  看看,这就是我的变色龙妈妈,因为她的变色,我的小心脏可强壮了,嘿嘿,我爱我的变色龙妈妈。

小学生写人作文 篇5

  感动无处不在,是感动让生活充满了温暖。其中最令我感动的,是我脑海里那抹不去的那份纯真的爱。

  星期天,一个多么美好的日子,太阳懒洋洋晒着大地,这一天,我要随父母还有我的'一群小伙伴们去观井台摘草莓,走之前我提醒过爸妈要带水,免得晾成人肉干,可他们执意说上面有水卖,所以我才放下了心跟他们去了。

  可事与愿违,上面哪里有水卖,连能解渴的草莓也被人摘光了,太阳仿佛像被浇了油似的,炽烤着大地。我渴得喉咙都冒烟了。于是就向小伙伴们借水喝,可他们带的水也不多啊!他们给的水连我的舌头都没打湿。无奈之下我们只好向正在田里干活的老奶奶借水。没想到,老奶奶二活没说,拎起锄头就把我们带到她村头的一口水井边。

  那水井深得就像一个无底洞——似乎把地球的另一边都要贯穿了。看着那深深的水井,我脊梁骨都发凉了。可她却吃力地趴在井边,用绳子系着她随身带着的喝水的杯子,一杯一杯地打水给我们喝。看着老奶奶那满头的银发,那布满皱纹的脸,那慈祥的笑容。我感觉手里端着的不是水,而是蜜。对于我来说,这白水可比蜂蜜还好喝,我一口气喝了七八杯。口渴解决了,可我们迷路了,老奶奶又耐心地给我们指路,让我们走路程最近的路回家。这时一股热流温暖了我的全身,我从心底里感谢着这位素不相识,却又似曾相识的老奶奶。

  俗话说:为别人着想,意味着给自己插上一对翅膀。老奶奶的这种为他人着想的精神怎能让我忘怀呢?

小学生写人作文 篇6

  写人、记事、写景、状物是小学阶段写作训练中记叙文的主要内容。“我手写我心,我心抒我情”更多地也是从这类作文中体现出来的。

  1. 肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通 过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表 现人物性格、精神面貌和思想品质。

  总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。

  2.语言描写有对话和独白两种。

  对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言, 见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是 好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人 物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

  3.动作描写

  是通过人物的行动、动作,来表现人物的 思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言, 观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

  首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

  其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

  4.心理描写

  心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理, 可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人 物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

  小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

  心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

  (1)提出问题,引入所想的内容。

  (2)使用假设,流露心理活动。

  (3)字里行间,流露着“想”。

  (4)直接抒发心中所想。

小学生写人作文 篇7

  今天,妈妈买回了一条漂亮的裙子。

  刚一进门,妈妈连鞋都不换,冲到卫生间,迫不及待地换上了新裙子,在镜子前照了又照,还大声喊道:”老公、孩子快来看看我买的新裙子,好看吗?“圣旨一道,我们怎敢违抗,连忙赶去。只见妈妈高挑的身子上穿着一条白底碎花的连衣裙,一条黄色的腰带格外显眼。在连衣裙的映衬下,妈妈的皮肤变得格外白皙。举手投足之间,妈妈是那样婀娜多姿。我和爸爸连连称赞:”好看,太好看了!仿佛仙女下凡一样。“妈妈听了喜笑颜开,就好像一朵绽放的花朵。这还不算,她还跑到邻居家炫耀了一番。邻居说了一大堆好话,妈妈心里甭提有多高兴了,就连回家时,都差点摔跤。她还用微信拍照,传给亲戚好友,他们纷纷发来了大拇指点赞。妈妈得意洋洋地说了一句:”哈哈!我就说嘛,我穿上这裙子肯定漂亮。“爸爸和我听了差点吐了出来。哎,真是王婆卖瓜——自卖自夸呀!

  你们看见了吧,这就是我的妈妈,爱臭美的妈妈!

小学生写人作文 篇8

  在我心目中我的妈妈是天底下最好的妈妈。她中等身材,不胖不瘦,扎着一束长长的马尾,鼻梁上架着一副近视镜,从镜片里闪着一双充满睿智的眼睛,脸上经常带着微笑,让人觉得可敬可亲。

  我的妈妈是个好妈妈。生活中对我无微不至,每天都精心为我准备富有营养的饭菜。她常说:只有身体健康才能更好的学习。学习上,妈妈对我十分严格。她常常要求我认真学习不能粗心。为了开拓我的视野,天天晚上和我一起读书,为了让我不成为书呆子,妈妈常常利用双休日带我出去爬山,锻炼我的身体,磨练我的意志,还能提高我的生活和写作能力。

  我妈妈每个季节都回家看看我的外婆外公,妈妈每次回家都给他们买新衣服,帮外公穿鞋,帮外婆穿衣,在家里洗衣做饭,打扫卫生还嘱咐我一定要从小学会孝顺老人。

  我的同学和邻居都喜欢来我们家,每天都有小朋友来我们家玩,妈妈从来不烦他们,常常请他们吃水果,吃零食,他们都羡慕我有一个这么好的妈妈。

  我觉得我是天底下最幸福的人,谁叫我有一个天底下最好的妈妈,我爱我的妈妈。

小学生写人作文 篇9

  大家好。我叫王玥琦,今年12岁。我有一双水灵灵的眼睛,一张国字脸,一个乌黑光亮的头发。我的爱好有,跳舞,画画,骑自行车,溜冰等等。

  那是二年级的时候。期末到了,大家都赶着复习,都快变成了名不其实大熊猫了。我日日夜夜的复习,就是为了这次数学能考好。开始了,我紧张地做了起来。第二天早上,数学老师来公布成绩了。老师报了15分钟,还没有报道我的,心想:我不会这次数学考砸了吧。王玥琦 99,当我听到这个分数的时候,我惊呆了,这是我数学第一次好这么好的成绩。然,这次数学成绩第一名,但是我觉得这次数学考试一点也不理想。回到家后,我告诉了爸爸,爸爸高兴地合不拢嘴。爸爸看见我心情不好,就坐过来对我说,玥琦,然你这次伬考了99分,但是你是第一名,以后只要努力就行了。爸爸的这句话,使我信心满满,我对爸爸说,爸爸我一定会摘到 小粗心这顶帽子。爸爸听了听,笑着摸了摸我的头。

小学生写人作文 篇10

  想想过往的自己,的确不够成熟,遇事总是选择逃避,不想面对。久而久之,这种处理事情的方式,在别人眼中成为了一种懦弱的表现。

  总是想改变自己,重新蜕变,总是想让别人对自己刮目相看。但无疑在别人看来我这个欠缺定力的人,是无法坚持自己的承若的。

  的确,她们都是很了解我的,了解我的个性,做事总是三分钟热度,一瞬间的心血来潮,就会让我冲动地做出决定。过后,总会为自己的错误找借口,这无疑不是一种不负责任的态度。

  这种性格,让我在日常生活中上了一把锁,不想让些人进入我的心屋,有什么是总爱自己承担,尽管明明知道自己没有独自承担的能力,但我并不想让别人介入这困境当中,这会让我觉得自己亏欠了别人,这样说吧!我是不想欠别人的人情,因为我知道我没有这个能力去还人情债。

  这一切的一切,给我的社交生活蒙上了一道屏幕,友谊道路总是磕磕碰碰。经历了这些,我学会了改变,学会了和真心朋友讲真心话,学会了和普通朋友相处,学会了让自己和别人分享自己的喜怒哀乐,学会了做一个称职的心灵聆听者。

  在此,我想对我的老朋友说,再见了,我终于摆脱你了,我们以后再也不要见了。

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