【热门】小学生写人作文集合5篇

时间:2022-12-24 13:58:55 浏览: 写人作文 我要投稿
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【热门】小学生写人作文集合5篇

【热门】小学生写人作文集合5篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学生写人作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学生写人作文集合5篇

小学生写人作文 篇1

  今天,晴空万里,小明独自在家里做作业。突然,响起了一阵急促的敲门声。小明透过猫眼一看,发现自己不认识他,就问道:“叔叔,您是谁?”那位叔叔说:“我是你爸爸的朋友。”小明又问:“您叫什么名字?电话号码是多少?”叔叔说:“我叫王京,电话是***********。”小明跑进客厅,拿起电话,把那位叔叔的电话和姓名告诉了爸爸,问他是不是爸爸的朋友。

  爸爸赶快说:“他是我最好的朋友,快请他进来。”

  小明赶紧跑到门前,把门打开,邀请叔叔进来。让他边喝茶边开电视。那位叔叔高兴极了,夸小明是个懂事的孩子。小明心里美滋滋的,像喝了蜜一样的甜。

小学生写人作文 篇2

  今晚,我依旧看见您站在路灯下等着我。可这天的您时而望着校门,时而望着那盏路灯,仿佛陷入沉思。“妈,想什么呢?”我的这一叫喊使您回到现实。在回家路上,您说我很象一盏灯。我很不解,就连忙问:“我怎样就就是一盏灯啊!明明就是好一个大姑娘,怎样就……”您却深沉地望着我说,我就是您心目中的一盏灯,就是惟一的灯,给您带来无限光明。我的每一次成功都给您带来无限快乐与幸福。可您又说,这只限于“正常工作”时。由于太任性,多多少少回发脾气,出现短路,导致火灾。您说这种火可真不好灭!可我明白,您每一次都会用宽容与耐心使我恢复原状。之后您又说,我这盏灯还真软弱呢,总就是遭到“失败”的袭击,陷入一些莫名其妙的深渊,迷失方向……可我明白,此时每一次又都就是您那不变的赤成的心帮我重新点燃心中的火。

  这就就是您,平凡而又伟大的母亲。若说我就是您心中的一盏灯,您则就是这盏灯的`灯心,我心中永恒的支柱。正因为您的支持,我才能制造光明,照亮一切!

  我多么期望自己能快快长大,变得更成熟些,更坚强些。等到那时候,我将成为那个高大的路灯,永远站在那里,成为您的依靠,为您照亮眼前的一片黑暗,让您随时感受到温暖……

小学生写人作文 篇3

  我家附近,有个七十多岁的老爷爷。老爷爷没有老伴,也没有子女,孤零零的,自己过日子。老爷爷什么也不好,就好种花。巴掌大的小院,少说也有几十盆花。他的花比花市上的盆景还艳上三分。多少人想花大价钱买他的花,他都不肯。为这,男女老少都管他叫“怪老头”。

  最近,不少人在怪老头家进进出出,还议论着什么。我感到好奇,便悄悄凑上去听。

  “老大爷,把您这花卖给我吧,十元钱一盆。”

  “把花卖给我吧,十五元一盆,嫌低,还可以再商量。”

  。。。。。。

  我感到纳闷,怪老头的性格大家又不是不知道,以往由人想买他的花,总是碰了一鼻子灰,为什么现在又心血来潮呢?我一打听,原来怪老头要到敬老院去,这花是肯定要处理的。可听来听去,只有一个回答:“这花有主了!”是谁?人们猜想着。

  一天,怪老头进了学校,我感到奇怪,便上去跟着。只见怪老头进了校长室,一改往日沉稳的语气,红着脸,支支吾吾地对校长说:“这个。。。嘿嘿。。。这花,我想捐给学校,美化环境嘛。孩子们看着,心里也舒坦。”说完,怪老头就出了校长室。

  第二天,我们一进校园,便闻到一股股花香,听传达室的老爷爷说,怪老头天不亮就推着车把花一盆盆运到了学校。大家一下子对怪老头改变了看法。

  这就是怪老头,可他“怪”怪在了正地方。

小学生写人作文 篇4

  五年级二班有四个男生,人称“坏小子”,大家一定想知道我们是谁吧?有爱欺负女同学的陈前生,上课非常不守纪律的于琳琳,迷恋游戏习惯恶劣的孙健鑫,当然还有爱打架的我,校长都知道我们的大名呢!老师和同学们一提到我们的名字就皱眉头,巴不得让我们退学。

  上学期,我们几个形影不离的“难兄难弟”常常邀约去干点“惊天动地”的大事:在学校放周末假时,我们去打游戏、打桌球,或者在街上溜达。哦,我们为了替孙健鑫“复仇”,还去“百汇”教训过一小撮“街娃儿”,打得他们落花流水。在学校,只要五年级二班没得到流动红旗,那绝对是我们的“功劳”——课堂上,和老师唱“对台戏”,常常让老师没有办法上课;在寝室里,室友是我们忠实的“保姆”,给我们端好洗脸、洗脚水;餐厅里,总有人不情愿地乖乖把饭给我们打好,谁惹恼了我们,就会遭殃;我们能不算五二班的“坏小子”?

  班主任王老师为我们操碎了心,一次次地到寝室巡查,一次次地和我们谈心,不厌其烦的给我们讲道理,鼓励我们做一个遵守纪律,积极上进的孩子,还动员同学们帮助我们.

  功夫不负有心人,仅仅一个学期,我们四个有了很大的转变。首先,我,于琳琳,陈前升被同学们选为室长,在寝室里,我们每天不仅严格遵守作息时间,遵守就寝纪律,还积极带领同学们打扫清洁,整理内务,赢得了生活老师的赞扬,寝室多次得到流动红旗。我们也被评为“明星室长”。年级的小型运动会,为我们提供了展示自己是舞台,我们的过剩精力有了用武之地,过五关,斩六将,赢得了年级男子组篮球赛的第一。在学习上,我们基本不再违反课堂纪律,说也奇怪,作业变的不在那么难了,考试的分数也是芝麻开花――节节高。爸爸妈妈老师同学都说我们进步了。

  一个人只要去努力,总会有收获。我们五二班的四个“坏小子”就是很好的例子。

小学生写人作文 篇5

  罗轶明

  中午,吃过午饭,同学们都坐在教室里认认真真地看课外书。突然,卢老师严厉的责备声打破了安静的局面。“周士昕,你的预习本呢?你的‘题库’呢?”

  老师大声地质问,周士昕慢慢地站起来,吞吞吐吐地回答:“在……在家里,忘……忘记带来了!”

  “你已经连续几次没交作业了?这回又没交,你还想怎么样?”卢老师生气地说着,快步朝周士昕走来。周士昕呆若木鸡地望着卢老师,不知所措。

  “你真是连一年级的小弟弟小妹妹都不如了。我今天让你去看看他们是怎么样的。从今以后,你再也不要想跨进我们301班教室的大门一步!”面红耳赤的卢老师愤怒地朝周士昕大吼着,声音大得像河东狮吼。果然,卢老师拉住周士昕往外拖。周士昕体壮如牛,非常结实,班里几乎所有同学都打不过他,同学们都叫他“大猩猩”。可这一回,尽管“大猩猩”拼命挣扎,但也无济于事,卢老师三下五除二就把周士昕拖出了门外。毕竟小孩子的力气比大人小。

  我们本以为卢老师只是吓唬吓唬周士昕,可是他们下去很久都没上来。一些爱凑热闹的同学都以小便为借口,下去看个究竟。我也迫不及待地去凑热闹。来到101班教室门口,见周士昕傻傻地坐在教室的最后一排,一动不动。卢老师正在跟一旁的101班班主任讲个不停。

  我们见两位老师快聊完了,就飞快地跑上楼去。过了一会儿,两位老师带着周士昕上来了。原来孙老师苦苦求情,卢老师终于把周士昕“放”了回来。

  是啊,都是作业惹的祸。我们只有按时完成作业,才能不受老师的批评,才能和同学们快快乐乐地学习,玩耍。卢老师今天狠杀“大猩猩”,也儆了那些猴性不改的人。

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