【精品】难忘的小学作文600字三篇
【精品】难忘的小学作文600字三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的难忘的小学作文600字3篇，欢迎大家分享。
难忘的小学作文600字 篇1
月23号那一天，我们带着愉快的心情集合到少年宫，我们将前往重庆后勤工程学院，体验军人们的生活。
我们在车上就想着军人的生活是什么样子，我们的教官是否很严厉，我们的宿舍好不好，等到了后工学院，我才发现这里还是挺大的，又有足球场，又有篮球场，还有打羽毛球的地方，同学们看着看着，不禁发出“哇”的声音。
安顿好以后，就是开营仪式了，接着我们很快就进行了集体活动，学院为每位学员发放了迷彩服装，我换上了崭新的'迷彩服，在镜子前照了照，啊！好精神呀！我感觉自己还真像一名真正的军人呢！
第二天早上，我们六点半就起床整理内务，并进行晨训。上午安排的是真人CS游戏，我们一些胆小的女生就躲在沙堆的后面，一直不敢出来。下午学习了站军姿，晚上还观看了电影《冲出亚马逊》。
第三天，最让我们兴奋不已的是可以见识到了真正的枪了，教官先给我们演示了怎样握抢的姿势，接着让我们排着队轮流上前体验一下，我等呀等，终于到我了，我迫不及待地蹲在地上，摸着这把真枪，感觉好沉，好重啊，我爱不释手，只可惜时间短暂，一会就换下一个同学了，不过，我还是很高兴，因为不仅见到了真枪，而且教官让我们抱着枪照了相呢！
第四天，今天除了训练，最有意思的就是晚上的联欢会了，我们和教官聚集在一起，表演了不少的节目，有唱歌、跳舞、还有相声等等，连教官也参与了。我们还合作演唱了《团结就是力量》，嘹亮的歌声博得了阵阵掌声，我心里真高兴呀！
最后一天，吃完早饭，我们就参加了闭营仪式，接着，我们就依依不舍地收拾着行礼，告别了教官，告别了带给我们充满着快乐的后工学院。
五天的夏令营生活，虽然是短暂的，但是让我学到了不少的东西，让我感觉到这五天的生活是充实和快乐的，多么难忘的夏令营呀！
难忘的小学作文600字 篇2
在我们的生命中，会经历那一幕幕难忘的画面，让我们印象深刻。那一幕幕的画面就如同溪水中的浪花，有的已经随着时光的飞逝流向大海，而唯有一朵，却时时在我心中涌现。
那天早晨，我和妈妈一同到公园晨练，在微风的吹拂下，柳枝摇摆着，婀娜的舞姿让人陶醉。不知是哪个顽皮的`孩子向水中扔了块石头，水面上变泛起了涟漪，一圈圈的荡漾开来。“空气真清新啊”妈妈说，我点点头，我们继续向前走着，到了石凳边，我看到了令我难忘的一幕。
石凳上坐着两位老人，他们都已白发苍苍，可老爷爷面色红润，精神的很，而老奶奶就不同了，面色苍白，一看身体就没有老爷爷那么好。“还是早晨的空气好啊！”老爷爷一边说，一边将老奶奶从石凳上扶起来，只见他一手扶着老奶奶的胳膊，另一只手拦着老奶奶的腰，动作格外熟练。“是啊”我听见老奶奶无力的回答着。“你看，现在这个城市，这个国家是多么美丽啊，你呀，要赶快让自己好起来，等你身体上的病好了，腿也好了，我就带你一起去游览各处的风光，咱们去爬华山，去登长城，去看故宫，辛苦了一辈，也该趁着现在好好放松了。现在，我陪你多锻炼锻炼，将来就可以……”
老人的身影已经越来越远，只见他们互相搀扶着，他们之间的爱，已经化成了一股濡以相沫的亲情，过去，多少的日子里他们不离不弃，多少的日子里他们风雨同舟，现在，在人生的最后时刻，依然携手同行，面对病魔，他们还是一起战胜。尽管他们的身影已经在我的视线中消失，可那股亲情的暖流，却在我的心中荡漾着美丽的涟漪。
那一幕，在我心中常常浮现，让我每每想起，心中仿佛有一缕阳光温暖着我。
难忘的小学作文600字 篇3
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们在自己的座位上迅速坐好。
这是一堂作文课，我最喜欢上作文课，再说，昨天老师布置的作文练习，我好不容易才从《优秀作文选》上找到了一篇类似的文章，略加修改，又加上下一些华丽的词。嘿，小文章甭提有多出色！今天老师评讲作文，一定会象往常那样，在班上读我的。想到这里，我禁不住得意地晃了晃脑袋。
老师开始讲话了：“同学们，昨天我布置的作文比较难写，但有几位同学写得仍很出色。下面我就将这几位同学的作文给大家读一下。”一连几篇优秀文章都读了，竟没有我的。作文本发下来，老师也没打批语，莫非老师发现我的秘密了？我心里一阵不安，脑门上竞渗出了冷汗。这时，老师拿出一位同学的`作文，分析给大家听。最后，她对大家说：“这位同学的作文之所以如此出色，就是他讲的是真实的事。要知道，写出真情实感才能感动读者呢，如果生搬硬套他人的文章，再好也没有光彩……”
这不是明明在说我吗？我一个劲低着头，望着那没有批语的作文发呆，心里有一种说不出的滋味，这时，老师来到了我身边，语重心长地说：“你想过你这次作文失败的原因没有？请你记住，自己辛勤劳动的果实才是甘甜的。”听着听着，我一阵伤心，泪水不由自主地落在这没有批语的作文本上。
是呀，我写作文，耍小聪明，这样又欺骗老师，又欺骗自己，是多么不应该呀，我抬起头，对老师说：“老师，让我重写一遍吧。”“ 好。”老师点点头又郑重地对我说，“希望你记住这堂作文课。”
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