有关五年级作文集合5篇
有关五年级作文集合5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
今天是清明节，我有幸成为学校的一员学生代表，来到东莞市人民公园烈士纪念碑前悼念为革命牺牲的烈士。纪念碑高高地矗立在公园的一座小山顶上。
一进公园的大门，映入我眼帘的`是一条林荫大道，周围的花草树木不像往日那样随风飘舞，而是静静地站在那里，一动不动，仿佛也在为烈士们默哀。
我们顺着大道，再经过一条山路，来到了山顶。此时，一座雄伟的纪念碑出现在我们面前，碑上刻着几个隽永的大字:革命烈士纪念碑。诺大的纪念碑呈庄严的灰色，正前方栽种着两排高大的松树，仿佛两列威武的战士一般。
仪式开始，首先，主持人带领我们默哀；接着少先队员代表发言，并念了一首诗歌《我的自白书》；然后，马菲老师带领着我们宣誓。我双目深情地瞻仰着这座纪念碑,脑海里连绵不断地浮现出烈士们英勇杀敌的身影。此时此刻的我不能抑制住心中的激动，热泪盈眶。
最后，老师发给我们每人一朵菊花，向烈士们献花。我迈着沉重的脚步，低着头，走上阶梯，来到纪念碑跟前，弯下腰，将寄托着我对烈士的思念的菊花，轻轻地插入花丛中。我再慢慢地绕着纪念碑走，时间缓缓地流动着，就像沙漏坠入我充满悲伤的心灵。
现在，虽然我们英勇无比的烈士们已长眠于地下，但是，“兄弟们，上！”“打倒敌人！”这些豪迈的口号依然在中国大地上回响。再见了，烈士们！安息吧，烈士们！顿时，天灰蒙蒙的，我们慢慢地走向大门，风吹乱了我的头发，却吹不走我对烈士的缅怀之情……
五年级作文 篇2
我们家养了一只乌龟，它身体不太灵敏，背上有13块“铁皮”，我给他取名叫达达。
它马上要冬眠了，我想在冬眠前要试一下乌龟的迟钝是不是名副其实。这一天，我特意把一只小虾放了进去，只见小虾眼睛往下一凸，可能是看到达达了，于是飞速地向上游着，达达已经一天没吃东西了，现在肯定盘算着要饱餐一顿了，小虾敏捷地游到上游，小乌龟也不甘示弱以迅雷不及掩耳之势调头往上游，但出师不利，达达因为太重了，游到一半，就沉了下去，小虾见达达如此笨重，就到下游斗龟取乐，它下降，达达一扑，可是小虾真是太机灵了，从下面绕了一圈，耍的达达都不动了，看来达达是吃不到“大餐”的了。
就在这时小乌龟已经游不动了，于是熟读兵书的达达决定要用欲擒故纵计。乌龟伸出四只脚后一动也不动，小虾以为达达“死”了，就活蹦乱跳地游来游去，躺在龟背上，突然，似睡非睡的小乌龟往前一游，小虾才惊醒，小虾用全力往上游，可是已经来不及了，小乌龟用前爪一起抓住了小虾的`尾巴，接着把它拉了下来，再用小爪子捏碎小虾的身体，一口气吃了下去，看它吃得这么香啊。
怎么样，我们家乌龟捕食的本领高超吧！
五年级作文 篇3
坐在飞机上，不知世界有多大，碧空白云接，一望无际；坐在海轮上，不知世界有多大，大海蓝天相连，无边无涯。世界说大也大，说小也小，在我的字典里，没有点和点的距离，只有心和心的缘分。
许多人认为，距离，只是单纯的那尺子量量罢了，其实未然；距离是有两层含义的：其一，是长度；其二，是心与心的距离。长度，就是刚刚我所说的能量出准确数据的'；而心与心的距离是永远也量不完的。
那天，我走在人山人海的大街上，在不远处，我发现了“他”。“他”长着我从未见过的“他”的“样子”，有点红里带黄。我看着”他“被各种各样的人踩踏着，不回头也不理会地继续向前走。我看着“他”，想必“他”现在正随着时间的狂流痛苦地，寂寞地，勉强地生存着。他没有脚，不能从痛苦中“逃跑”；没有手，不能从黑暗中“挣扎”。我一直盯着他，视线没有离开。我走了过去，小心翼翼地将“他”捧起，把他带回了家，将他身上被黑暗以痛苦所诅咒的魔符用天使般纯洁的水冲洗掉，让他能从痛苦中挣脱出来，想必现在的他，是一生中最幸福的时刻。
我把“他”放进一个净而纯，里面有着富有生命气息的泥土的小盆子里。
我们成了不可分离的好朋友……
我仿佛无时无刻都能感觉到“他”在想什么，甚至“他”的气息我都能感觉的到，即使“他”不是人。我可以把任何开心或不开心的事都告诉“他”，仿佛“他”也会跟我分享“他”的悲欢离合。我们在一起，一起悲欢，一起分享，感觉我们的心，达到了零距离……
我们一起逐渐成长，我改变了身高、性格，他也改变了身高，头型也变的可爱了。
就这样，随着时间的流逝，他开始长叶，开花，结果……
无论世界有多么大，时间有多么远，我们彼此的心的距离，永远也不会变……
五年级作文 篇4
李若婷看着慕容瑾，有些不解，她不明白，为什么自己平常那么反感男生的触碰，却反而他碰自己感到舒服甜蜜？甚至是快乐？这，这怎么可能呢？自己明明和他是第一次相见，却有一种说不清道不明的感觉，真是奇怪。多年之后，李若婷才终于明天，这种感觉，一点一滴汇成了这个世间最美丽的词汇——爱情。
慕容瑾微眯了眯眼，其实，他平常十分反感别人用那种很专注，痴迷的目光看着他，会让他感觉浑身不自在，像是被别人大量一样，所以他总会邹着眉头，高冷地走在。对于自己的兄弟朋友是如此，对于那些花痴成型的女生更是如此，连目光都不曾留在她们身上。可是，慕容瑾却不知道为什么他十分享受被李若婷细细地打量，观察，甚至是仰望。他也是受够了万众瞩目的人，更是不在乎那些对他赞美的目光。可是，却十分喜欢她身上的那种清澈的纯然的，只是欣赏打量的目光，反而觉得很舒服。
“叮铃铃”扫兴的上课铃声却想了起来，打断李若婷和慕容瑾专注的“眼神交流”，慕容瑾十分不悦地走到李若婷前面的座位上。李若婷也这才收回自己打量慕容瑾的目光，觉得自己十分失态，耳垂也是粉粉的。慕容瑾趁着老师还没来，细细地捕捉到了李若婷的耳垂的粉色，调笑着说：“怎么，喜欢上我了？”不知道为什么，被慕容瑾怎么一说，李若婷更是觉得心虚，眼神微微躲闪，幸亏这次慕容瑾已近转头过去了，否则肯定会观察到李若婷的不自在和不正常。
李若婷轻轻咬了咬薄唇，是的，这是她一紧张，或者想掩饰什么就会出现的表现。她平了平心神，这才打开了自己的书本，心不在焉的.看了一会儿，竟然发现自己心中想的，全都是慕容瑾，想着他前面对自己的调笑，想着他前面的“英雄救美”，更是一下就红了脸，白瓷般的脸上透着淡淡的粉红色，更加不自然了。
李若婷只要用书本遮住自己的脸，当真是尴尬至极。
五年级作文 篇5
凤凰语文论坛，是贾老师给我们推荐的，那时我的作文不怎么好，但是我还是参加了这个论坛，因为我相信这样我的作文水平会越来越提高。
那是暑假时，贾老师给我们推荐凤凰语文论坛这个网站，说还可以获奖呢，奖品是一本书，我们听了以后，都非常想得奖。老师便先让我们现在快乐作文吧建一个帖子。再在那个帖子里发上自己的作文。
一开始，我也只是随便发发，没期望得奖。后来，老师感到一直在那里发不好，便又让我们在书迷密室发读后感，我突然发现有些人没有在那里建帖子，就算建了，他们也没有几个人发读后感。我便在这时狂发读后感，想趁着机会得到一个什么之星。没想到几天后正好是书迷密室评“读书之星”。他们便把我评成“读书之星”了。我知道了以后，非常高兴，差点蹦起来了。第二天，老师让我选了一本书，我得了自己用劳动所换来的奖品心里十分开心。就是这样，激发了我的斗志，从此以后我的.作文写得越来越好了。我要努力，争取再拿到一个什么之星。
我悟出了：我们应该坚持到底，因为有志者事竟成，就是这个道理。还有劳动最光荣，不用自己劳动所换来的东西是不好的。
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