小学三年级课余作文

时间:2022-11-03 17:18:09 浏览: 小学作文 我要投稿
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小学三年级课余作文

小学三年级课余作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学三年级课余作文,希望对大家有所帮助。

小学三年级课余作文

小学三年级课余作文1

  昨晚,我和爸爸妈妈一起做了大蒜醋,我就来写写制作步骤吧。

  第一步,剥大蒜。一个个圆圆胖胖的大蒜从袋子里滚了出来,我拿了一个就开始剥它外面的一层皮,像脱衣服似的。剥了外面,里面还有一层膜,总是剥不好,你得轻轻地剥,这是我的经验。

  第二步,压大蒜成酱。这步很难,因为得很用力才行,不然压不下来。这个步骤难如登天,连我整个人都吊起来了也压不下来。于是,我请爸爸妈妈帮忙,这才完成了这步,所以这是爸爸妈妈的功劳。

  第三步,等待。因为大蒜需要充分和空气接触才能发挥它的功效,于是我将罐口打开。这个步骤是最最简单的,只要打开罐子等待半小时就好了。

  终于到了最后一步,这个步骤是最有趣的,只要倒入陈醋就大功告成了。

  听了我的介绍,你们会了吗?

小学三年级课余作文2

  我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢画画,有的小朋友喜欢爬山。跳绳。溜冰。可我最喜欢的是收集植物。

  星期四中午,我和黄湘婷,王琛益一起去草地上收集植物,我们刚来到草地上,就看到许多三叶草,我们赶紧摘了下来。接下来我们准备摘狗尾草了。找啊找啊,还是没有找到。呀,我突然发现了狗尾草。“啊,找到了,我找到了。”我激动地大喊。“真的吗?”黄湘婷问我。“当然了”。我自豪地说。话音刚落,我立刻小心翼翼地把它摘下来。

  黄湘婷两眼放光地说:“你的运气真好啊!”我洋洋得意地大笑起来,过了一会儿,他们也找到了狗尾草,我们又随手摘了一朵蒲公英,因为遍地都是蒲公英。开始采集车前草了,找啊找,找啊找,还是没找到,我们只好分头行动,可还是没找到,我们又去操场花园等等地方,可全都没有。突然我看见了王雨谣,她手上拿着一大把车前草,我们就像饥肠辘辘的小狗看到了一大块肉,猛扑过去,问王雨谣这个车前草是从哪儿来的?王雨谣带我们去了。咦,这个地方我们已经找过了,可我们为什么没看到呢?我们真是太不仔细了!

  收集植物使我的课余生活更加丰富多彩,我喜欢收集植物。

小学三年级课余作文3

  我的课余生活丰富多彩,有看书、跳绳、捉迷藏……尤其是做贺卡,让我的生活充满了快乐。

  这一次教师节快到了,我和妈妈在做教师节贺卡。妈妈用手机搜了搜教师节贺卡图片,啊!手机画面顿时五彩缤纷,让人眼花缭乱。可我就是不满意,因为好多贺卡离我的目标太远了。“妈妈,这个贺卡颜色太单调了,我不喜欢”我说道,“还有这个,我们做的是平面贺卡,不是立体贺卡,我也不喜欢。”我接着说。“那宝贝,这个呢?”妈妈指着一个有五彩缤纷的花色贺卡问道。“好极了,太棒了,我喜欢。咱们快点做吧!”我催道。于是我和妈妈分工,妈妈剪小花,我来写感恩语。

  时间一分一秒过去了,我和妈妈终于把各自的任务完成了。再把感恩语和小花粘上去就完成了。“哈哈!大功告成!”我和妈妈击掌,一齐叫道。

  做贺卡丰富了我的生活,我十分喜欢它。

小学三年级课余作文4

  在我的课余生活中,我最喜欢做的一件事,那就是读书。

  有人可能觉得书本枯燥乏味;而有些人呢,没有书就不想活了,我就是这样的人。我在看书的时候,总能学到在课堂从没遇到过的词语。所以,我喜欢看书。我爱看的书有:《十万个为什么》、《动物百科》、《我们爱科学》……

  书本成了我的老师。在书中,我知道了课本上没有的知识。比如,我知道一种水母叫花帽水母,他们的嘴是同一个出口的呢!对了,我还知道河马是像马一样的动物,只不过它大多时间是生活在河里的哦!怎么样,敢和我比一比吗?我准能赢!

  我喜欢读书,它让我的课余生活更加的丰富多彩;我爱读书,书本成了我最好的朋友。

  教师点评:蔡慧慧同学写出了她的课余生活是喜欢读书,读了很多名著。从书中学到了很多知识。书使她的课余生活更加丰富多彩,她和书成了好朋友。

小学三年级课余作文5

  我的课余生活丰富多彩,比如:画画、下象棋、做手工、玩扔沙包、跳绳……其中,我最喜欢的是做手工。

  平时每一节下课,我都利用课余时间剪剪纸,做做小手工。突然,我想到了一个好创意。于是,我拿来8张纸,分别把它们分别揉成两个圆球,用胶布把它们绕三圈贴起来,第一圈是横着绕,第二圈是竖着绕,第三圈还是横着绕,然后我又做了一个一模一样的,最后把自己喜欢的彩色图案,如“爱心”、“五角星”剪下来,用胶布把图案贴在圆球上,两个“爱心”和“五角星”做好了,我还给它们分别取了两个名字,贴爱心的全球叫“爱心纸球”贴“五角星”的纸球叫“五角星纸球”。两只小球静静的躺在书桌上,陪着我读书,陪我写字。

  虽然我的小手工别人看来很平凡,但是它们给我带来了无穷的乐趣,我肯定会在课余生活中作出更多更好的小手工

小学三年级课余作文6

  我要介绍上的课余生活是养乌龟,我养的乌龟非常可爱,它的两只宝石般的眼睛晶亮晶亮;它有一块扁平布满皱褶的甲背,像骑士坚硬无比的铠甲。

  有一次,我给它洗澡,它和往常一样用四肢挣扎着。我想:它好几天不吃不喝,应该很饿了吧,我应该给它喝点水。于是,我打开水龙头,捻住它的嘴巴,给它饮水。饮水后,我刚想把它送回“家”,它把鼻子里的水一挤,喷到我脸上,我可真够惨的。

  我和乌龟生活三年了,我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一样。我每次给它喂食,它都四肢趴在地上,头高高昂在空中,嘴巴张得大大的,等着我给它喂食。这样说知道俺们俩,“人动组合”的感情了吧。

  秋天,我发现乌龟好几天不吃不喝,非常着急,以为它病了,所以马上找妈妈治疗。妈妈却平静的说:“乌龟冬眠啦!当然不吃不喝了。”我听了,一颗心总算吞下去了。

  我的乌龟越长越大,越来越可爱,我也越来越喜欢它,它是我课余生活不可缺少的一部分。

小学三年级课余作文7

  从我妈妈会做饼干开始,我就一直吵着要和妈妈做饼干。直到把妈妈吵得不耐烦的时候,妈妈终于说了:“好吧,好吧,就这个星期六我们一起做。”

  到了星期六,我一看,哇!那么多材料需要准备。有低筋面粉、细砂糖、黄油、牛奶……于是我跟着妈妈说的一起学着做。

  1. 低筋面粉和泡打粉、盐混合过筛。

  2. 把糖、软化的黄油和面面粉混合,用手搓把黄油和面粉完全混合。我忽然问妈妈:“还有多少步骤啊。”妈妈说:“才刚开始呢,后面还多着呢!”

  3. 把面粉搓成粗玉米的状态。

  4. 在面粉里加入全蛋液(就是把蛋打散),牛奶,揉成面团。

  5. 倒入蔓越霉,轻揉三十秒。

  “妈妈,我已经累个半死了。”嗯,耐心点,还有很多步呢!”

  6. 揉好的面团外面要光滑。妈妈说:“快了,还有四步。”

  7. 用擀面杖擀成均匀的面片。

  8. 把面片弄出一个个圆球球。

  9. 把圆片放入烤盘,在表面再涂上一层全蛋液。

  10.最后放进预热好的烤箱就好了。

  在烤的过程,从烤箱里不停地散发出阵阵香味。我口水都流出来了。15分钟到了,好吃的饼干(妈妈说这个不叫饼干,叫司康)出炉了,我吃了一个,啊!真的太好吃了!

小学三年级课余作文8

  我的课余生活丰富多彩,因为我爱好广泛,我喜欢下棋,我喜欢养小动物,但是我最喜欢踢足球。

  因为爸爸是个球迷所以从小就给我买了一个足球,那时起足球已经渐渐的成为了我的好朋友。每天晚上,我都和爸爸去广场上练球,虽然天气很冷,但是我们练得满头大汗心里热乎乎的。我和爸爸每期都观看足球之夜让我了解了更多的足球知识,认识了更多的`世界级球星比如有:巴西队的卡卡、西班牙队的C罗都是我的偶像。

  我和爸爸盼望已久世界杯终于来临了。在这次足球盛宴中我看到了许多足球强国的精湛球技。让我大开眼界,最终西班牙队艰苦奋战和团结一致的精神取得了冠军。看完世界杯我们小球迷们也准备进行一场足球比赛,比赛开始了,我和队友像刚出笼的小老虎似的向对方发起了猛烈的进攻,经过配合球传到了我的脚下,我心想决对不能浪费这次机会,使出全身力气猛射一脚球进了!我们队友欢呼起来。

  足球给我带来了无限快乐。

小学三年级课余作文9

  我的课余生活丰富色彩。有溜旱冰,看书,剪纸……但是,我最喜欢看书了。

  我的书可多了,爸爸特意给我做了一个大书柜,里面塞得满满的,连我的书桌上,床上,床头柜上到处都是书。每天晚上睡觉前,我总是拿着我喜爱的书,坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房间来,叫我动作快一点,不要看书,要熄灯了。我总是说:“再等一等,让我把这篇看完。”早上,我一醒来,就拿起书,靠在床背上看起来,爸爸妈妈有时看到了,就会说:“咦?又这么早在看书了?小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩,我的小书包里总会放一两本书。

  记得有一次,我在看书,该吃中饭了,妈妈叫我吃饭,我舍不得把书放下,一连叫我了好几次,我才依依不舍地把书小心地放好,才去吃饭,生怕找不到刚才看的地方。

  我觉得看书有很多好处,书给我们带来了许许多多的知识和快乐,所以我很喜欢看书。

小学三年级课余作文10

  我的课余生活很有趣。

  一个人的时候,我喜欢看书。我看过一本书叫《外公是棵樱桃树》,里面有一件事特别有意思,有一群小鸡,它们成天跟在托尼诺外婆的后面,不管外婆走到那里,它们都会叽叽喳喳的跟着。同学们,你们知道这是为什么吗?因为,这些小鸡都是托尼诺的外婆亲自孵出来的。

  和同学在一起的时候,我喜欢玩游戏。我们最喜欢玩“蒙眼抓人”,看着蒙眼的同学东摸摸,西转转,像只瞎眼的小鼹鼠很滑稽。有的同学跑到他身后做鬼脸,他也不知道。

  最有趣的就是我和好朋友一起去卖衣服。我们做了一个广告牌,拿了几件衣服就去莲花公园卖了。刚开始,我们不敢推销,也没人来买,我们就像两个木头人一样,呆呆的坐在那儿。后来,我们敢推销了,一个下午,我们一共卖出了三件衣服。虽然,我们赚的钱不多,但是有很大的收获,因为,这些钱是我们用自己的劳动赚来的。

  你们瞧,我的课余生活是不是很有趣?

小学三年级课余作文11

  悲伤啊!我为啥不会骑单车呢?每当别人骑着单车从我身边疾驰而过的时候,我真是羡慕,嫉妒,恨,作文 多彩的课余生活。

  有一天爸爸把我的单车两个小轮子下了,我在下午骑单车时没查觉到这些,我一骑上去只听“咚”的一声,摔了个人仰马翻,背上还流了一点血,我心里想;不对呀?我的单车以前从不翻车的,肯定被谁做了手脚,这时我心里特别难受,与我朝夕相处的单车会被谁做了手脚呢?

  这时妈妈走了过来对我说了实情:原来是爸爸把两个小轮子下了,我现在是又心疼又无奈,不过我心中马上又浮起了疑问:为什么爸爸要拆我的车轮呢?我过去问了爸爸,爸爸却语重心长地对我说:“赵古呀,你现在不能再骑四个轮子的单车了,因为你已经长大了,再骑这种单车难道就不怕被笑话?”我想想也是,哎哟!没有保持重心,又被摔了下来,这回我学乖了,让爸爸扶我来,告诉我骑车要领。

  终于我学会了单车,仅用两天时间,经过这件事情,我明白了;不经历风雨,怎能见采虹!我想以后的学习中也是如此吧!

小学三年级课余作文12

  我的课余生活我的课余生活是一座七彩的桥,有跳舞、弹琴、下棋、养花、读书……

  其中我最欢的一项活动是弹琴,一开始,我老是弹错音,后来,我受到了妈妈的鼓励,有了信心,我开始了努力学习,刻苦练习。首先我改变了坐姿,老师说:“弹琴就是在黑白键上跳芭蕾舞,姿势要优雅。”所以我改变了坐着动来动去的坏习惯。

  钢琴是高雅的艺术。每个音符都要表现的完美,而我的手型却很不好,我伤心地哭了,为了做到完美,我手里握着鸡蛋练习手型,在泪水和汗水中我逐渐的达到了老师的要求。

  当看到老师赞许的眼光,我的心里比我吃了蜜还甜美。我弹得更好了,我灵巧的手指在黑白键上自由自在的跳着欢快的舞蹈,一首首美妙的曲子在我的手指之间流动着……

  吃得苦中苦,方得人上人。学习钢琴虽然让我流了许多泪水,但让我得到的是更多的愉快和欢乐,也让我明白了做任何事情不努力就不能获得成功,也得不到其中的东趣。

小学三年级课余作文13

  我的课余生活除了看电视,读书,玩电脑,打羽毛球,每天还有一门必修课——弹电子琴。

  “玥约,弹电子琴了!”唉,又是老妈那恐怖的声音。无奈,每天,我都要把练习的曲子弹上几十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹电子琴的苦处了,尤其是冬、夏两季。

  冬天天气很冷,把我的小手冻得通红。到了炎热的夏天,闷热的天气会使我烦躁不安,可恶的蚊子又来凑热闹。

  天气对我的影响还不是最重的,妈妈的严格那才叫恐怖。只要我弹错一个音符,妈妈就会让我重弹一遍。面对妈妈的严格要求,我几次都有放弃的念头。但是我坚信:冬练三九,夏练三伏;苦后总会是甜的,风雨过后总会见彩虹!

  这就是我的课余生活之一——弹电子琴。她带给我的不仅是甜甜的滋味,还让我品尝到了涩涩的味道,更让我懂得了一个道理:只要努力,再困难的事也能解决。

小学三年级课余作文14

  我的课余生活十分丰富,下象棋、篮球、打羽毛球、玩“三个字”游戏等等。其中我最喜欢的是和朋友们玩“三个字”游戏。

  游戏规则是:选出一个人当鬼,其他同学当人。如果鬼来了,就必须说三个字的词,还要站在原地不动,等另一个人拍你,你才可以动,否则那个人就会变成鬼,而之前的那个鬼就会变成人。

  星期天的下午,我和朋友们在小院子里玩“三个字”的游戏。我们先通过“剪刀、石头、布”来确定谁当“鬼”。唉!竟然轮到我来当“鬼”。

  游戏开始了,我数完十个数就开始抓人,我先向孙瑞西跑去,要知道我可是跑步能手,不一会儿我就赶上她了,可是她却说:“看后面”。于是我只好去找别人了。突然孙瑞西对陈子凡说:“救我”。于是,陈子凡向孙瑞西跑去,还没等到陈子凡靠救活了孙瑞西。可孙瑞西刚要动就被我抓住了。哈哈,我又变成人了,朋友们都哈哈大笑。

  孙瑞西开始抓人了,她向陈子凡跑去,眼看快要追上了,可是陈子凡说:“你是虎”。孙瑞西一下子气红了脸,无可奈何地去抓别人了。

  时间过得可真快,不知不觉就到了晚上,大家只好结束游戏,依依不舍地离开院子。“三个字”的游戏多么有趣啊,大家说我的课余生活是不是十分丰富,多姿多彩呢?

小学三年级课余作文15

  我有很多课余生活:骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜欢的课余生活还是看书。

  最近,我爱上了很多书。书这么多,该看哪本书呢?我百里挑一,发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人,没有写原著人。我奇怪了,怎么会这样呢?再一看封面:一个小哥哥在做实验,更多精品作文,请关注拇指教育桌上是一个循环的机器,有电灯、电闸、电表和电阻,中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想,这应该是指出“成功”的含义用的吧。

  再翻开书页,里面的故事真有深刻道理!《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了:一个十岁的没左臂的小男孩,拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招,可每次比赛时,他使出那招都赢。原来,这是柔道中最难的一招,可他学会了。又因为他没有左臂,这招的唯一弱点是对手抓住自己的左臂。通过它我明白了:有时候,劣势可能成为优势。正如这个小男孩,因为师傅因材施教,他的劣势变成了最大的优势。

  读书是我增长了知识,增广了见识。我爱读书!

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