精选数学教研组教研工作计划四篇

时间:2023-04-29 19:57:23 浏览: 计划 我要投稿
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精选数学教研组教研工作计划四篇

精选数学教研组教研工作计划四篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编收集整理的数学教研组教研工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选数学教研组教研工作计划四篇

数学教研组教研工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期,数学教研组的工作将在在学校直接领导下,以数学新《课标》为依据,深化教学改革,加强教学管理,规范教学行为,提升教师业务水平,提高课堂教学效率,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素养。

  二、工作目标:

  1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。

  2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强校际交流与协作,提高教师的业务素质和教研能力。

  3、深入进行课堂教学研究,确保学生课堂知识的巩固率,努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

  4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

  三、工作重点:

  1、组织名师工作室,发挥教研组的骨干教师的作用,让年轻教师向有经验的教师和骨干教师学习知识和经验。积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动,调动青年教师自发苦练教学基本功,促进数学教师整体素质的提高。

  2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位,每周组织教师进行集中学习。根据教师学习需求,通过引进市、区教研员来我校做讲座指导,提升教师专业水平,把握好教学理念的发展。

  四、工作措施:

  1、认真学习新标准,解读新教材,结合集体备课,努力达到“理解新教材、处理新教材、教好新教材”的目标,促进我校教师的'专业成长。

  开展课堂教学实践研讨活动,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。

  2、以区教育局对学校教学质量考评的标准为指导,严格常规管理,提高教学质量。继续加强毕业班的教学质量调研工作。

  组织教师开展集体备课活动,积极倡导“同课异构”,备出优质课,实用课。在课堂教学中要及时结合学生学习情况,围绕学生的学习开展教学活动;在教学中要注重现代化手段的运用,努力提高课堂效率。改进评价的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改善教学过程。

  结合各级教研活动,本学期各老师至少读一本教育类书籍,写1份读后感,每位教师进行3次集体备课活动,写1篇评课稿。

  3、以年级为单位开展丰富多彩的数学活动,创设良好的竞争氛围。低段把口算与接力赛结合起来,让学生在活动中锻炼数学口算能力;中段开展生活中的数学和魔尺活动,高段开展生活中的数学手抄报比赛,展现学生的想象力,引导学生把数学运用到生活中。

  4、积极参加上级组织的各类教研活动,鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。以名师工作室为契机,通过走出去、引进来,加强校际间的教学交流,提升学校知名度。

  五、具体工作安排:

  二月份

  1、制定数学组教研计划及数学学科教学计划。

  三月份:

  1、召开数学教研组会议。

  2、3.14-3.20第一次集体备课活动(5年级)

  五年级课堂教学观摩活动(z)

  3、3.28-4.3读书交流活动(一)(z)

  四月份:

  1、4.4-4.10(暂定)专题学习:《小学数学“学为中心”理论解读》(z)

  2、4.11-4.17第2次集体备课活动(3年级)

  三年级课堂教学观摩活动(z)

  五月份:

  1、5.2-5.8读书交流活动(二)(z)

  2、5.9-5.15第3次集体备课活动(1年级)

  一年级课堂教学观摩活动(z)

  3、5.16-5.22专题学习:《如何了解学生学情》(z)

  六月份:

  1、分年级段进开展数学活动。

  2、教研组工作总结交流,整理教研组活动资料。

  3、区数学16学时培训学习。

数学教研组教研工作计划 篇2

  根据区教育局提出“办学生满意的学校,创学生满意的课堂”总的要求我组全组老师要积极行动起来为达到这项要求而努力工作,在新学期中,数学组工作计划如下:

  1继续组织全体老师学习“二期”课改的`新理念,贯彻落实“二期”课改的新的课程标准,继续抓好课堂教学的各个教学环节,努力提高课堂的教学有效性

  2抓好备课组的活动质量,研教材,研教法。努力提高教学质量,组内老师互相听课要形成风气,形成制度,互相学习,取长补短,共同提高

  3要重视学生回家作业,对学生的作业要控制量,对学生的作业要做到“四必”。继续完善校本作业。

  4积极搞好学校“有效教育”大家行的教科研活动。组织全组老师积极参与,集全组老师的力量完成对学困生的基础题的验收工作。要把这项工作做得更完善,更有成效。

  5认真搞好我组与菊园中学数学组联合开展的市级活动。配合刘颖颋老师上好例题课的数学。

  6加强光明协作链的教学工作,准备在本学期中与光明中学开展次联合活动。

  以上是我组本学期的工作,望全组老师共同完成。

数学教研组教研工作计划 篇3

  一、指导思想:

  进一步深入学习新课程标准,不断确立以人为本的教学思想,以新课程理念指导教研工作,加强课题研究,积极开展校本研究,提高教育教学质量,加强教学常规建设,进一步提高我校的数学教学水平。

  二、主要工作:

  (一)、加强理论学习

  进一步认真学习《常州市中学学科教学建议》,学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章,学习有关研究性文章,校本课程开发和推进校本教研的理论,组织本组教师认真学习《数学新课程标准》,熟悉新教材,研究新教材。

  (二)、强化教学常规的`落实,提高课堂教学效率

  特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。

  (三)、认真开展课题研究,不断深化教学改革

  重点抓好数学教学的研究,协助学校搞好课题研究活动。

  (四)、认真抓好毕业班和非毕业班工作

  认真做好中考试卷分析工作,回顾总结上届初三毕业班复习教学中的得失,根据新一届毕业班学生的现状,制订切实可行的教学复习计划,认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材,做好初二年级的教学管理,抓好补差工作。

  (五)、学会工作:

  (1)、积极撰写教育教学论文

  (2)、做好各年级学生的数学解题竞赛工作

  三、时间安排:

  八月:

  组织教师课程知识培训

  九月:

  做好中考试卷分析

  十月:

  1、做好数学竞赛的报名工作

  2、组织各年级数学教师的新教材的培训工作。

  3、各年级组织学生参加数学蟹题能力竞赛

  十一月:

  做好期中考试的一切工作

  十二月:

  做好学科常规调研工作。

数学教研组教研工作计划 篇4

  教学质量是学校的生命线,是立校之本,它关系到千家万户,是家长和社会普遍关注的问题,教学质量的好坏,直接关系到我校的办学效益,教研组工作开展的如何,将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍,根据学校的`有关规定,并结合本组的实际,特制定本学期的教研组工作计划。

  1、本学期继续实行集体备课制,切实做好备课过程中的各环节:编写教案;议课,精改教案;温课,优化教学;省课,反思教学,充分发挥教研组、备课组的集体智慧,同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,把好本组的教学质量关,每位教师都要明确树立集体质量意识。

  2、加强教研组的管理,狠抓组风建设,了解、检查本组的教学工作情况,每周对各教师的备课、听课情况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。

  3、充分利用每周一下午的一、二两节课,发动教师积极参加听课活动,集思广益,对校级开设的公开课、示范课等要求无课的本组教师一律参加。争取本组每周开设一堂组内公开课,每月向学校推出一堂校级公开课。

  4、初一、初二年级要抓好基础教学,要面向全体,抓两头带中间,特别要重视做好后进生的补差工作;初三年级面临着升学考试,备课组教师要齐心协力,认真做好复习工作,其他教师也要关注毕业班级的教学,献技献策,争取在中考中取得优异成绩。

  5、鼓励教师积极参加现代化教学培训,提高现代化教学工具的使用能力,争取在各类课件比赛中有部分教师获奖。

  6、要求各教师根据自身专长,加强学习,努力实践,善于总结,积极参与科研,提高科研能力。

  7、备课组要搞好自编资料的积累和整理,做到分工协作,共同收益,逐步完善本组的教学资料库。

  8、鼓励教师积极参加县举行的学科教研活动,课件制作评比活动。

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