教师工作计划合集14篇

时间:2023-03-08 12:01:51 浏览: 计划 我要投稿
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教师工作计划合集14篇

教师工作计划合集14篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编帮大家整理的教师工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师工作计划合集14篇

  教师工作计划 篇1

  上学期半年的读书经历,让我感觉自己真的是受益匪浅,在书籍的世界里我找到许多好的教育理论,耐人寻味的人生哲理,让我内心感到无比的充实。俗话说:开卷有益,书是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。教师——传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。所以我把读书作为自身专业成长的一项重要的途径,通过读书促进教学实践与理论的结合,更新自己的.教育观念,用新的思想,新的理念,指导与反思自己的教育教学,激发自己的思维能力,和对教育问题的理性思考。结合自己的自身情况特拟定以下的读书计划:

  一、指导思想:

  树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

  二、我的读书目标:

  1、通过学习教育经典理论来转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书,读好书的习惯。

  2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

  3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

  三、主要措施:

  本学期我将积极响应学校的读书方针,以专业书籍为主,合理利用时间,争取读一套专业书籍或一系列专业书籍,来达到以上目标,主要措施如下:

  1、积极参加在校阅读时间,充分利用好周二上午第二节课的时间进行阅读。

  2、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

  3、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

  4、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

  5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。

  读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

  教师工作计划 篇2

  一、明确权益通道

  为了使权益部更好的走“制度化”道路,权益部工作人员将编写并整理权益部档案,为五四评优做好准备,具体从以下几点出发。

  1。权益部性质、职能详细诠释。让同学能够更清楚的了解权益部能够做什么。

  2。权益部对外的联系方式,便于同学遇到问题与我们联系。

  3。权益部的工作方式和解决或处理问题的路径。

  二、搜集并反映相关权益问题

  1。从各个宿舍调查,获得相关权益问题。

  2。反映相关权益问题。

  a。我们将搜索所得的权益问题做相关处理(分类、整理),向系相关部门反映。

  b。我们将于院相关的问题(非系内能解决的),通过院权益部信息报表,向院权益部反映。

  三、开展相关活动

  1。开展食堂交流会

  2。积极准备3。15权益周

  a。积极征集公益海报。

  b。开展知识问答竞赛。

  c。积极筹备权益讲座。

  四、学院反馈积极向学生在学习、生活上的`意见

  维护学生权益,服务学校建设,深入了解,客观评价同学们学习、生活中的各种需求,经过汇总和综合,向学校有关部门提出建设性意见,切实满足同学们在学习、生活和娱乐上的合理需求,与学校院关部门保持联系,及时通报学院最近建设动态,反馈各部门为更好服务同学所采取的新措施,与学校有关部门配合,解决同学生活中的实际问题。我部将会将同学们的意见及实际情况进行整理,统计分类,第一时间向院里反映情况,做到“第一时间了解,第一时间解决”。

  教师工作计划 篇3

  一,教学要求

  1、了解课文内容,学习旅行者树无论在什么环境下都为人类造福。

  2.了解旅者树的形态特征、生长环境和功能。

  3.理解相当于细长灸、烤荒地、敬荒地的一般含义。

  4.将课文分段,总结段落大意。

  5.练习朗读课文。

  二,教学重点

  本文介绍了行道树的形态特征、生长环境和作用

  三、教学时间:一课时

  四,教学过程

  首先,揭示题目

  看完《旅行家树》,你想知道什么?旅行者树是什么样的?为什么叫旅行者村?长在哪里?)

  第二,从头开始读课文,理解大意

  1.请带着这些问题自由阅读课文。

  2.这篇文章介绍了什么关于工厂旅行者树?(外貌、生长环境、姓名来历等。)

  三.指导分段

  1.按名字朗读自然段落。

  2.默读,将课文分段。

  讨论和归纳

  第四,读第一段

  默读第一段,想想作者是在哪里找到旅行者树的。(结合解释,腹地是靠近中心的区域。旅行者树形l的特点是什么?(树干上没有分厂,又高又细,叶子长在上面,排列整齐。作者如何形象地描述旅行者之树的树叶?(做了两个类比)

  5.阅读第二段

  1.轻声读第二段,想想旅人树生长的`环境(住宅:别墅前和沙漠)。为什么这棵树叫旅行者树?跟旅行者有什么关系?

  2.结合理解以下单词。

  绿色即将滴下,别致

  3.文中说听了非洲朋友的介绍,我很尊重旅人树。尊重它意味着什么?(描述看到、听到或想到某件事时的恭敬和赞赏的态度和心情。)我为什么要尊重旅者树?(我尊重旅人树,是因为我愿意被旅人树保护,解决旅人的口渴,这是惠民精神所感动,我心中对这棵树充满了敬佩。)

  4、旅行家树是不是口和旅行的人有关,概括起来说,它有哪些作用列在住房前可增添情趣,在茫茫沙海可解人干渴)

  5、结合理解下列词语。

  贫瘠 指土地下肥沃。 不毛之地 指不长庄稼的土地,形容土地荒凉贫瘠。 跋涉 就是爬山过水,形容旅途艰苦, 通都大邑 就是指大城市。

  六、阅读第三段

  默读思考:离开非洲时 我 为什么开始想带回一株旅行家树,后来又改变了主意? 倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中 这句话是什么意思?(表明作者决心向旅行家材造福于人的品质学习,做一个有益于别人的人。)

  七、朗读课文

  八、总结

  旅行家树给我们什么启示?

  九、指导练笔

  观察并描写一种植物,要求作前按顺序有重点地观察,写时抓住特点,条理较清楚,内容较具体。

  教师工作计划 篇4

  随着教育改革的不断深入,社会对教师的要求越来越高,高素质人才的培养要靠教育,教育的质量和水平有赖于教师的素质和水平。因此教师的专业发展问题尤为重要。我身为骨干教师,更应注重自身的发展,特制定并实施本规划。

  一、工作目标:

  用新课程的思想理念指导自己的教育教学,审视自己的教学实践,反思自己的教学行为,在学习中不断提升自己的专业水平。使自己具有渊博的知识,积极的创新意识,健康的心理素质,良好的职业道德,精湛的业务水平,和谐的人际关系,力争成为就有强烈的敬业精神的专业型,学者型的骨干教师

  二,具体实施方案:

  1、加强师德修养。依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人和为人师表。

  2、树立正确的教育理念。树立正确的教育的价值观,教育的质量观和人才观,树立正确的`学生观。

  (1)发展和学习应该是自主的,而不是依靠外部的。总之,个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。

  (2)发展和学习应该是可持续的和长期的。个人的专业发展是分阶段的、连续的,教育的知识也在不断的增长和更新,因此,发展和学习不可能是一次性的,应该做好长期的规划和心理准备。

  (3)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外,学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应该是更广泛的知识领域。要了解学生,了解社会,要让自己做一个真正的文化人。

  (4)善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。学习与思考同行,立足自己的学科教学,多学习与此有关的书籍,做好读书笔记;提升个人素质,广泛涉猎各类学术丛书。

  3教学与研究同步:

  把教学和科研紧密地结合在一起,让教师从教学熟练型走向专家型,坚持在教育教学实践中开展教科研,是教师提高能力最经济、最科学的办法。大量教师的成长经历表明,埋头忙碌,只教不研或许也能对付教学,但无论如何难以达到教育的高水平、高境界;亦教亦研,踏着教研科研的阶梯,才能步入教育的“自由王国”,“学然后知不足,教然后知困,研然后知美。知不足,然后能自发业;知困,然后能自强业;知美,然后能自创也!

  4.个人与团队共进:

  个人的发展离不开团队的发展。“三人行,必有我师焉”,在今后的工作中,我要充分利用身边的教育资源,向教学上有经验的老师学习,与同年级同学科的老师探讨。同时,在承担带徒的工作中,也要与青年教师共同学习、共同进步。争取在这几年里,使年轻教师快速成长,崭露头角,自身也能担当起“骨干教师”这一称号。

  5、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。

  6、提高自己的教育能力,教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作:学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的,同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。

  教师专业发展,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育,才能经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值。

  教师工作计划 篇5

  两年多的教学工作,使我成长了很多,收获了教学经验、摸清了学生脾气性格、参加了外出听课,本人学习态度端正,遵守学校规章制度。作为一名青年教师,在本学期里,我将在思想上继续严格要求自己,热爱教育事业,积极主动地学习科学文化知识和教育理念,把自己的学识与教学有机的结合起来,严于律己、廉洁从教。

  一、个人情况分析

  我是一名青年教师,参加工作两年多时间,已经逐步适应了小学低段的教学任务,能够用扎实系统的专业理论知识指导自己更好的工作。但是缺乏社会实践与教学经验、技巧,做事激进,不能持之以恒。

  二、计划目标及措施

  (一)教学方面

  作为青年教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的数学素养。积极认真地投入教学工作。

  1.上好每一节课,认真备课、上课、反思、听课,做到每课必备、每课必写课后反思,在教学中,做到“三反思”:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。。有校、区公开课积极参与听课,学习长辈们的教学经验和教学技巧。

  2.对学生有爱心、耐心,能细心地观察学生,努力做到对每个学生因材施教,跟学生建立一种平等、尊重、信任的关系。

  3.应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。

  4.在教学中遇到问题时,虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、校本培训,树立“终身学习”的目标。多进行外出听课活动,写好听课体会。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

  5.积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。积极阅读教育教学书籍,每月1本,并写好读后感。

  6.做好培优补差工作,提高班级整体成绩。在教学中,时刻抓好班级的优等生,经常采用抓两头,带中间的方法,一位优等生帮带一位学困生,也就是一帮一、兵教兵的方法

  7.建立学习沙龙。认真读好“新基础教育”的三本书,定期举行读书沙龙活动,交流读书心得,初步了解相关理论的基本概念和原理,引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践;提供对话交流的平台,针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨,充分利用华师大专家组理论引领和共同体的'信息交流,及时了解新基础教育的研究动态,确定数学专题研究的方向。积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动,提高教师的理论素养。

  8.教学有特色,有自己的教学风格。

  (二)德育方面

  严格要求自己,要遵守学校里的规章制度,积极认真地投入工作。加强学习,提升自身素质。认真学师德规范,学师德先进个人事迹,提升自身的理论素养,彻底转变师德观念。注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。自觉遵守《公民道德规范》,做一名好公民。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,做一名师德高尚、行为规范的好教师。在言行举止方面处处作学生的表率。努力敬业爱岗,丰富内涵,提高修养。以诚相待,面向全体学生。树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位学生。为人师表,热爱本职工作。不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

  (三)科研工作方面

  我将积极响应学校的号召,参与数学教研活动,积极参与教育中心组织的课例教研,做好一些数学问题课题研究。积极参加外出听课活动,积累经验,积极参加各类优质课的评比,认真学习数学理论知识和数学教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进数学教学水平和专业素养的提高。

  (四)出勤

  在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

  新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的学习型教师。

  教师工作计划 篇6

  一、专业发展现状分析

  (一)个人发展方面的优势

  首先,工作认真踏实,有一定的教育教学工作经验。这就从态度上和内容上奠定了提升专业素质和能力的基础。态度决定一切,作为一名基层小学语文骨干教师,有踏实勤奋和兢兢业业的态度,才能更好地投入到日常的教育教学和科研探索中去。

  其次,在课堂教学中,关注全体学生,努力创设民主、和谐、自由、安全的教学氛围。在当今集体授课的大环境里,做到关注全部学生是不容易的。在多年的教学实践经验中,我力求能给每个学生创造表达和表现自己的机会,积极关注学生的情感体验和感情变化。对于学生提出的新奇想法予以鼓励和引导,注重营造一个民主、宽松、自由的教育和学习氛围,使学生在轻松愉快的学习气氛中不断探求知识和提高能力。

  再次,在课堂教学中,能注重学生学习积极性的调动,坚持把时间和空间还给学生,鼓励学生积极、主动参与课堂教学,教学质量较高。在日常的教育教学中,生动活泼的互动环节是十分重要的。一个积极有效的互动,既能够增进大家之间的交流合作,又可以使大家对交流探讨过的问题印象深刻。同时,还能在教师与学生的互动过程中,了解学生对知识的真实掌握情况,可谓一举三得。

  (二)个人发展方面的不足

  在个人的专业成长过程中,我的教学科研方面的能力有待提高,课堂教学模式有待于进一步优化,对于其它学科的教学方法和知识需要广泛涉猎和积极扩充。

  由于在以往的知识教学中,更多的注重了知识经验和方法技能经验的积累,对于在课堂上发现问题、研究并解决问题的能力认识不足,重视不够,没能将教学与科研有效的统一结合起来。在今后的发展规划中,要着重这方面的提高。

  二、三年专业发展预期目标

  (一)总目标

  树立终生学习的观念,使学习成为自己的`一种内需。通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强文化底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

  (二)阶段目标

  1、第一年发展目标

  深入学习研究教育理论知识,进一步更新观念,积极主动参与各种理论学习、课题研究,为提升自己的理论研究水平,课堂教学水平奠定专业知识基础,进一步在课堂上形成自我的教学特色。

  2、第二年发展目标

  在探索学习中努力工作,对自己的优、缺点进行分析审视,找寻自己个性发展方向。

  3、第三年发展目标

  确定发展方向和目标后,分析自己的特长,形成自我教学的个性特点,围绕目标形成自己的教学特色。成为一名全面发展且有自己个性特色的优秀教师。能在实际的教育教学中发现问题,并探索行之有效的改进办法。

  三、专业发展定位

  由经验型教师转为研究型、创新型、学习型教师。

  作为一名小学语文骨干教师,要时刻将这一发展定位铭记在心并时刻鞭策自己,在思考和解决问题的过程中,努力将专业知识和课堂情境联系起来,做到学有所长,学有所用。勇于发现问题,长于分析问题,并最终做到善于解决问题。让自己在教学探索的过程中,得到成长。

  四、三年发展规划及具体措施

  (一)第一年发展具体措施

  1.立足学科教学,勤于学习善于思考。

  立足本学科的学科教学,深入学习和研究《语文新课程标准》,要做学习的有心人,向对自己积累的教学资源进行系统整理并不断完善。向他人学习,达到取长补短的目的。在书本中学习(保证每天1小时学习时间),学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀,不断构建、丰富自己的知识结构。

  2.加强学科研究,提高课堂教学效率。

  加强课堂研究,加强对教材、学生、高效课堂的研究;带头实现备课资源,课件资源,外出学习资源的共享。

  (二)第二年发展具体措施

  1.发挥学科优势,加快教学模式改革。

  2.创设宽松的、学生乐于参与的课堂教学环境,充分发挥学生主体地位,激发学生自主发展的欲望,促进学生个体的充分发展;提升教师的教学、教研能力,进一步提高教学效率。

  3.结合学科特色,提升教育科研水平。

  结合语文学科的特色,通过网络、书籍等途径去开发教学资源,充实自己的课堂;课后应及时做好读书笔记,写好教学反思,进行教学案例的分析,努力使自己业务水平再上形台阶。

  (三)第三年发展具体措施

  1.形成自己的特色,在教学和科研中发展自己的专长方面。这需要在日积月累的经验积淀和专业探索的基础上,不断反思,不断改进。作为一名骨干教师,要时刻把学生的发展放在第一位。只有教师观念新了,方法新了,知识新了,才能更加吸引学生,激发他们的探索欲和求知欲。

  2.要善于与同事领导分享自己的心得体会和研究成果,一方面可以集思广益,对自己所思考和探究的问题有所帮助,另一方面可以营造积极的探索学习的氛围,对大的学习环境起到推动和促进作用。

  教师工作计划 篇7

  一、自身现状分析:

  能够认认真真,踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上,尽自己最大的努力将工作干好,对待学生有爱心、有耐心,师生关系融洽,由于本人工作经验不足,专业基础知识也不是很扎实,所以在教学工作中可能还存在很多问题,社会在发展,对教师也提出了更高的要求,所以针对以上情况特制订了个人成长计划。

  二、近期个人发展规划

  1、树立终身学习的观念,不断提升自己的师德素养,学习补充专业知识,提高自己的语文素养,让自己的工作得心应手。

  2、重视对有效课堂的研究、实践,使自己成为一个学习型的老师,善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。

  3、利用现代化网络资源,加强对教材的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补己之短。

  四、具体措施

  xxxx年9月到xxxx年9月

  1、努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,充分利用发挥工作中积累的经验,争取在区级基本功比赛中获奖。

  2、树立服务育人的观念,关心爱护学生,尊重学生,与家长建立良好的家园关系。

  3、教学上形成自己的风格和特色。让孩子喜欢自己平时温馨的课堂气氛,喜欢宽松自主的上课风格,从我的课堂里学到课堂以外更多的东西,争取在希望杯讲台上展示自己。让自己成为孩子喜爱的.老师,社会信赖的好老师。

  4、利用业余时间继续进修学历,争取尽快考取在职研究生。

  5、及时总结教学中所思所想,撰写成文,参加投稿,并争取获得名次。

  6、参加市级科研课题的申报工作,争取通过并及时结题。

  在今后的工作中,我会努力提高自己各方面的素质,按照自己的计划好好执行,希望能达到自己的目标。

  教师工作计划 篇8

  为了更好地完成本学期语文教育教学工作,特制定如下工作计划:

  一、学情分析

  1、基本没有有意识的进行积累,且很薄弱。

  2、阅读面狭窄,阅读量少,积累陈旧过时。

  3、未形成良好的思维习惯和思维方法,思维方向单一。

  4、基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。

  二、高x上册语文教学目标

  本学期的主要任务是《语文》必修x和选修课的学习,教学时要以新课标为准绳,要达到以下几个方面的目标:

  1、贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。

  2、在高x的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯,帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法,为高x的语文学习打好基础。

  三、高x语文教学进度

  根据新课程标准及本校实际情况安排:本学期教学内容安排《语文》必修x和选修课。x—x周上完必修x,第x周复习及期中考试,x—x周上选修x,x—x周复习期末考试。

  四、高x语文教材处理

  1、精讲实练,努力创设探究式能力课型。

  每个单元精讲x篇“讲读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的'思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。

  2、取舍有度,重视文言文阅读能力培养。

  本学期教学任务重,有些课文根本来不及上,因而要有取舍。学习重点还是应放在文言文教学上。主要以积累文言知识为主,进而增强学生文化功底。要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,抓好诵读和默写指导,并适当为其补充有关文言知识,增强学生的文化底蕴。

  3、阅读积累,积淀学生的语文素养。

  发挥学生的主动性,充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读,要提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲,因“班”施教,因“人”制宜,将课外阅读教学落实到实处。

  4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。

  让学生在老师的引导下开展活动,要求学生定时定量完成写作任务。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。本学期训练重点还是议论文。

  教师工作计划 篇9

  在新学期的开始,由于教职工工作调动,班主任出现空缺,学校安排我担任七年级x班班主任。众所周知,中学阶段是人生成长的起步阶段,也是人基础素质形成的开始阶段,其对人生发展具有重要的奠基作用。七年级是学生学习的重要时段。有鉴于此,我将认真观察学生具体情况,虚心向老班主任教师学习,尽全力做好班级工作,争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七x班!

  现根据本班具体情况特制定计划如下:

  一、指导思想

  1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  二、工作目标

  我们七四班的班集体建设主题:“让优秀成为一种习惯”。

  这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。习惯可以成就人生,所以有个好习惯是非常重的。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

  我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!所以依照班级目标,我希望我们班的全体同学都能树立明确的.学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的集体。

  三、具体措施

  贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

  1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。

  2、利用宣传栏、墙报,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过各种校会、班会,组织学生学习《xx》、《xx》,促进良好的班风、学风的形成。

  4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

  7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  教师工作计划 篇10

  新的学年又开始了,在本学年为使自己各方面的素质都能得到不同层次的提高,更新自己的教育观念,以符合创新教育和素质教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构,使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长,具有鲜明的教育、教学个性,能够创造出自己的教育、教学风格和特色;进一步拓宽自己的科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论功底和科研能力。现将自己在本学期个人研修作以计划如下:

  一、研修的目标:

  结合上级管理部门对语文教师及教学的要求,在学校领导的带领下,不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。同时积极做好课题研究,积极开展校本教研,真正成为农村教学的`业务能手。

  二、研修计划:

  1、勤于学习,树立终身学习的观念。

  俗话说的好:"活到老,学到老",我们应该树立终身学习的观念。不仅学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习,学习学科研究室其他成员高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

  2、立足课堂,善于思考,注重实践。

  教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

  3、乐于动笔,提高教育科研水平。

  (1)尝试进行教学案例的分析,每学期完成教学案例2篇。

  (2)通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

  (3)每天坚持动笔,不断丰富自己的内涵,转化为教学的动力之源。

  三、具体措施:

  1、每学期看1本教育教学理论书。读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,结合语文学科的特点研读名家关于语文教学方面的著作。做好读书笔记。做到认真研读,读有心得。结合教学实践、生活点滴,撰写学习感悟文字。

  2、网上学习。充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。

  3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将学习心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前农村语文教学难题,以研促教。

  4、认真听课评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。

  5、积极参加学习,潜心学习研讨,认真参与学科研究室活动,相互交流,共同进步,并完成学科研究室网页的更新。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。

  6、学习专业知识,拓展视野,提升素养。练好教学基本功的同时,通过多读多写完善自我,为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇,浸润人文情怀。写生活感悟,反思人生真谛。

  面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

  教师工作计划 篇11

  作为人生的老师,做好自己的教学工作,教好学生,让学生学好知识,学好知识,是我们的基本责任。作为一名英语老师,让学生学好英语,取得优异的英语成绩,让学生专心学习,让家长在学校放心,是我作为英语老师的职责。

  一、工作的`重要指导思想

  作为一名初级英语教师,为了做好下学期的英语教学工作,我必须严格遵守教育部门和学校规定的《新课标》重要大纲计划,认真学习大纲要求,做一名有英语技能、有教学技能、有教师职责的英语教师。同时,我们必须遵守教师的基本职业意识,时刻保持学习,多参加讲座,加强思想建设,提高教学能力。

  二、基本情况介绍

  下学期,我还会上这学期的课,初三,初五。其中,3班1班是一个优秀班,有45名学生,5班1班是一个普通班,有41名学生。三班英语成绩相对优秀,五班英语成绩相对落后。本学期期末成绩出来后,五班班主任也来找我,希望我下学期能照顾好五班学生的英语基础,想办法提高成绩,这当然是我的职责!

  三、总体教学计划

  第一学期是学生从小学进入初中的第二学期。经过一个学期的学习,他们大多数已经适应了初中的生活。所以这学期,我不能再用以前那种轻松的学习态度要求他们,而是逐渐增加他们的学习要求。

  这学期一共四个半月,除了假期和考试,几乎只有三个半月,所以我要抓住每一分钟,充分利用课堂上的四十五分钟,把学生教好。除此之外,我们还要给他们留出时间练习听说。

  四、具体方案

  1、研究课文。这学期的英语课文有八个单元,但只持续了三个多月,所以需要第一个月完成第一单元—第三单元,第二个月完成第四单元—第六单元,第三个月完成剩下的课程,留出时间复习以前的课文。

  2、离开最后半个月,给他们系统的语法学习,尽可能的完成几个完成式。

  3、练习单词。两个班的基础不一样,所以规定3班每天背30个单词,5班每天背20个单词,每天中午上课前十分钟,让英语课代表统一背。

  4、口语练习。早学英语的时候,带他们背课文。

  5、两节英语课期间,留出20分钟让学生播放英语磁带,锻炼听力。

  教师工作计划 篇12

  (一)制定科学合理的教学工作计划

  在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际情况和教材的运用性,以及英语学科“语言交际”的学科特点,来制定科学合理的教学计划,有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

  (二)教师个人业务工作计划

  要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则,增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助,与每位教师团结一心,体现教师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

  (三)加强自身的教学基本功

  作为一名教师,我时刻提醒自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己:抽出业余时间,在语言能力,专业能力和书面表达能力上训练自己,争取每天都有新的变化。

  (四)提高反思性教学能力

  要积累教学智慧,分析成功或失败的原因,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我,才能更加完美。

  (五)积极参加征文活动

  在工作学习的过程中,积极参加学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自己的教学经验与教学理论,不断参与各种活动,才能找出自己的缺点与不足,才能成长起来。

  (六)学习进修方面

  牢固树立终身学习的观念,每学期至少学习一本教育理论专著,不断丰富科学文化知识,掌握现代教育理论和技术,提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座,定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度,并写出感想及反思。

  当然,还要严格出勤,做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。

  教师工作计划

  新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下:

  一、提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  2、了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的'心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  二、做好课后辅导。

  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  三、提高自身的业务水平。

  积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  在新学期的工作中,我会培养自己有多种兴趣爱好,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。

  美术教师工作计划

  一、学生现状分析:

  作为刚刚步入新学习环境的新生,虽然他们经过一学期的学习和学校生活,当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生,因此他们学习美术的积极性很高,积极参与活动的主动性较好,但是学生年龄小、知识少,因此学生的视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。

  二、教学内容分析:

  本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生,以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习,设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色。在结构上,以美术形式语言集中划分单元,淡化不同课业之间的区别,在传授规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

  三、教材中重点、难点:

  重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。

  针对教材的重点,难点在于培养学生的各项技能和能力,例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力,最终达到自主欣赏和自主创作。

  教学目标:

  (1)、认知目标:认识和了解西方绘画艺术,开阔学生视野,了解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。

  (2)、智力能力目标:培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的设计思维能力。

  (3)、思想品德目标:通过学习色彩、构图、制作等知识,使学生的思维更开阔,并用美学的眼光去观察生活中的事物,对大自然产生热爱之情。

  主要工作及措施

  1、认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程。

  2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系,了解学生原有的知识技能的质量。

  3、认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业。

  4、做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。

  5、严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。

  教师工作计划 篇13

  伴着清爽的秋风,一个新的学期又如期而至。新学期伊始,特制订如下计划:

  一、自身发展。

  在工作中,通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动,积极参加政治业务等学习,按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料,书籍,认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教,学习,汲取他人的教学精华为我所用,借以促进提升自我,以便更好地完成教育教学工作。

  二、班级管理。

  1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日,不留卫生死角。

  2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会,充分发挥小助手的作用,协助老师管理班级。

  3、精心设计布置班级墙壁,为学生创设一个清新、有竞争意识,充满欢乐的班级环境。

  三、教育教学。

  1、备好课是上好课的前提条件。本学期,我将合理运用标、增、删、改、调的.原则。进行二次备课,力争使教学设计更具合理性和时效性,实现预设详细,生成精彩。

  2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐,富有感染力的语言调动学生的积极性,准确把握教材,驾驭课堂,营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学,关注学生的个体差异,巧设不同层次问题,让成功光顾每一个学生。

  3、持之以恒,规范学生的学习习惯,即课前预习,课上质疑,课后拓展、提高的习惯。

  4、课后及时认真书写教学反思,以便在教学过程中能发扬亮点,弥补不足。

  5、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光,要充分利用,做到有布置,有检查。辅导更要关注差生,重点辅导对象为:郭美玲、刘镓萁。

  有目的、有计划,工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中,我将努力遵循,并对不足之处加以改进。

  教师工作计划 篇14

  作为一名体育教师,如何将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素质,是一直困扰我的难题,不过在我这么年的中,凭借我上的还是不错的。过去一个我的工作很顺利,学生都通过了体育测试,身体素质都得到了提高。这个学期,我想在上个学期的前提下,更好的将学生的体质提高。我制定了具体针对的工作计划。

  一、指导思想

  全面贯彻学校的教育方针,认真落实《体育工作条例》和新课标,积极推进素质教育,强调体育在促进学生全面发展上的突出作用。重在提高质量,“三个面向”,坚持育人为本,坚持树立“第一”的思想,提高学生身体、心理和适应能力的整体健康水平,通过形式多样的教学手段,培养学生对体育的兴趣和好,并形成坚持的和终身体育意识,懂得科学锻炼身体的。为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础。

  二、工作目标

  1、坚持学校体育工作的改革方向,以提高学生整体素质为根本宗旨,注重培养学生的意识、精神、坚强毅力,激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。

  2、树立“健康第一”的指导思想,以增强学生体质为目标。面向全体学生,切实把学校体育工作落到实处。

  3、加强对学校体育工作的,认真贯彻体育工作条例,落实新课标精神。力争使我校体育工作进入校行列。

  4、重视体育工作,充分发挥各种资源,开发体育方面的校本课程,重点培育优势,如乒乓球。发展学生兴趣、和特长。

  5、加强学校体育基本功的'工作,围绕体育课堂教学,提高体育教师素质水平。

  三、建立健全机制

  一成立体育工作领导小组建立以校长、教导处、主管领导、完小负责人、体育教师、这样的工作体系。校长负责全面的领导工作。教导处主管领导负责工作计划的制定全面工作的指导、督促、检查。小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。体育教师、班主任负责各自具体工作的落实。

  二召开专门研究学校体育工作每月组织体育教师召开研讨会,研究体育工作,对上月工作进行,找出不足及出现的问题,全体教师协商,拿出解决。避免以后出现类似问题。

  三加强体育教研:

  1、加强理论,工作研究,提高工作效率,使付出与成绩成正比。采取走出去请进来的方式,努力提高学校体育工作水平和教师的教育教学能力。

  2、坚持每周x次教研组活动,全员参与进行教研活动,努力开创工作新局面。

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