改善建议书

时间：2022-11-26 16:18:54 浏览：次建议书我要投稿

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改善建议书

　　在生活中，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的改善建议书，希望能够帮助到大家。

改善建议书

改善建议书1

尊敬的校长、各位老师：

　　在这里，我建议我校的每一个学生都应该养成保护学校环境的好习惯。近一段时间，我发现我校的部分学生身上有一些不好的习惯，如：我们班的部分同学随地吐痰、擤鼻涕等；还有的同学，把吃下零食的塑料袋等随地乱扔；中、低年级的同学把垃圾随意倒在垃圾坑旁，使学校门前垃圾满地，特别是一刮风，操场里、校园里满是垃圾等。这些不文明的习惯，既污染了学校的周边环境，又破坏了我们的学习环境。因此，我建议学校在全校师生中开展一次“爱护环境，从身边的小事做起”的活动，具体措施如下：

　　一、要求各班打扫和管理好各班的区域，利用晨会、班会对同学们进行环保知识的宣传，提高大家的环保意识，让大家都认识到环保的重要性。

　　二、每个班定期选出一名最注意环保的模范分子，给他发放环保小红旗，并记录在他的成长记录袋中。

　　三、每周学校要定期、不定期地检查各班的卫生情况，并作出评比，填写光荣榜，表彰在环保方面的优秀班级和环保先锋。

　　四、发放环保倡议书，倡议大家从以下几个方面严格要求自己。

　　1、从自己做起，从小事做起，保护环境，爱护家园，珍惜自然资源。努力环保，努力节约，开展环保活动竞赛。倡议一张纸两面用，回收废纸，做到多次利用。宣传和倡议学生家庭使用节能灯泡等。开展“拯救地球就是拯救自己”的活动。进行厕所的移建，消除对学校和路人的污染。

　　2、每学期开展一次植树造林的活动。

　　为了使我们的生存环境更美好，让我们一起行动起来吧！保护环境、爱护动物、珍惜资源！

小学六年级：xx

　　xx年x月x日

改善建议书2

敬爱的校长：

　　您好!

　　我是本校xx年级(2)班的一名学生。我觉得自己非常幸运，能在这个充满欢声笑语的学校里学习。我喜欢清晨就能听见鸟儿歌唱，喜欢风儿轻吻树叶的声音，多美妙啊!可是，有的同学不保护环境，乱扔垃圾。我们发现，在学校的墙角、花池里已经长满了杂草，这些影响了我们校园的美丽。因此，我向校长提几条我的建议：

　　1、学校在每个班选两个环保小卫士，让他们分着值班，负责监督校园卫生。

　　2、学校多张贴环保标语，呼吁同学们环保。

　　3、号召各班班主任，上好环保班队课。

　　希望你在百忙之中抽出时间看我的建议书。

　　祝：身体健康、工作顺利

　　建议人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

改善建议书3

　　从前有一片美丽的大森林，那里的树木郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，那里生活着许许多多快乐的小动物。

　　不知从什么时候起，树木越来越少，出现了裸露的土地，河水越来越浑浊，湖面上出现了许多垃圾，天空也没有从前那么蓝了。原来，人们没有节制的砍树，把树木做成了各式各样的家具，人们把包装袋、矿泉水瓶等垃圾随手扔进河里，动物们的生活也不如从前那般幸福。

　　动物们非常无奈，但也没有办法。一天，有一个小女孩到这里游玩，看到裸露的土地和湖面上的垃圾，就召集小伙伴们一起买树苗植树，小伙伴们一致赞同，第二天一早，小女孩拿着自己做的牌子，把插到河边的土地上，上面写着保护环境人人有责，就拿起铲子和小伙伴们一起植树。森林里裸露的土地渐渐地变小了，河里的垃圾也被捞了上来。

　　从此，河边立着写着保护环境人人有责的牌子，动物们也快乐的生活着。

　　建议人

　　20xx年xx月xx日

改善建议书4

　　尊敬的村长：

　　首先，请允许我向您表示真诚的祝贺，祝贺您当上_r新一任村长。有了您的领导，相信我们的村子会变得越来越发达，村民的生活会越来越幸福。

　　敬爱的村长，不知道您发现没有，我们村予是富裕了，几乎家家户户都建起了漂亮的楼房，购买了高档的轿车；但是，和这一切非常不协调的是，我们村予的环境实在太差了。村边的小河，水是那么脏，每到夏天，还散发出阵阵恶臭，河边的人家都要关紧窗户才能过日子。听爸爸说，他们小时候还曾经在这条小河里游泳嬉戏昵！什么时候能还给大家一条洁净的小河呢？还有，村里的垃圾也没有固定的去处，村民只好把垃圾桶拎出来，随手往路边一倒，一阵风吹过之后，垃圾就随风四处飘散。

　　造成这一切的原因是什么呢？我想主要有两点：一是村民的环保意识不够强，他们光顾自己的小家，却忘记了村子这个大家。家家户户抽水马桶里的污水，都往小河里排放。还有那几家村办的塑料加工厂，废水也是直接排到河里去的。二是村子里缺少垃圾回收的设施。垃圾是肯定会产生的，而它的确需要一个“家”。

　　怎么办呢？我想提这么几点建议：1．利用村于里的宣传栏，宣传环境保护的重要性，或者印发一些环境保护的资料发到每家每户。2．拿出一笔钱用于小河的治理，清除河里的杂物，并禁止任何人向河里排放废水，如果有人违禁，村里要对他作出该有的批评甚至处罚。3．每排屋子旁边设立一个垃圾回收桶，把可回收垃圾和不可回收垃圾分类处理。这样，还可以增添一笔小小的收入呢！4．鼓励村民多植树种花，让我们的村子变成一个美丽的大花园。

　　敬爱的村长，如果您觉得我说的有道理，就请您落实吧，相信您一定会给我们创造出一个干净、美丽的家园的。

　　小村民庞璐佳

改善建议书5

同学们：

　　一草一木显春色，一举一动见品行，为了给大家营造一个文明、整洁、优雅的校园环境，将淮阳一高变成一个适合我们学习、工作、生活的和谐绿色环境，同学们应该努力做到以下几点：

　　1、关心学校绿化建设，爱护学校绿化设施，珍惜脚下草，勿折枝头花，做校园文明的“绿色守护者”。

　　2、树立绿色文明观念，了解绿色环保知识，积极向身边的人宣传绿色理念，做倡导全民爱护树木的“绿色传播者”。

　　3、积极参加植树、护树活动，及时制止破坏校园花草树木的行为，做绿化、美化校园的“绿色建设者”。

　　4、养成良好的生活习惯，不随意丢弃生活垃圾，不随地吐痰，做创建和谐校园的“绿色奉献者”。

　　5、形成爱护花草的好习惯，用绿意、用自然的纯真装点我们的校园，做健康生活的“绿色拥护者”。

　　同学们从即日政教处、团委将对踩踏草坪、摘花折枝等不文明行为严格督查，一旦发现，每人次扣除级段政教积分1分，望大家严格遵守。

　　同学们让我们携起手来，承担起那份责任。让我们用行动、用品德、用智慧，从点点滴滴做起，从此时此刻做起，共同打造一场校园里生机盎然的绿色盛典!

改善建议书6

尊敬的实小校领导们：

　　您们好!

　　我是六(6)班的段纪迪，希望您们能细心地读我的建议书。我们学校是一所“花园式的校园”。一年四季都是花园锦簇、绿树成荫，令人心旷神怡。我为能做一名实小的学生，而感到无比自豪。

　　但是，因为同学们的行为习惯，使“花园式的校园”的.称号格格不入。例如：操场上的垃圾满天飞;厕所里有同学们吃剩的早餐，那儿成了苍蝇们快乐的天地;还有的同学把没喝完的牛奶扔在地上当做“陷阱”，不注意的同学踩上去了，会洒得满地都是，恶心极了。

　　校领导们，您们每天在校园里工作，难道这些您们都没看见吗?难道您们都不会思考造成这样的原因有什么吗?让我来分析一下吧：

　　①学校重视不够，监管不力，

　　②一些学生思想不阳光，没有把学校当做自己的家来看待;

　　③少数学生卫生习惯差，在潜意识里，没养成“垃圾入篓”的习惯。

　　校领导们，您们想一想，这是什么行为?这对我们有什么好处?校领导们，为了我们共同的利益，为了我们学校的良好形象，我向您们提出如下建议：

　　①学校要大力开展“爱我实小，爱我校园”的活动，采取各种形式，如举行演讲、办手抄报、办黑板报、写征文……让同学们认识到污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境的行列中去;

　　②要加大监管力度，如：每个班要负责打扫自己的教室和清洁区，并派领导检查。

　　③希望食堂的工作人员把早餐做好吃点，这样一来，同学们既吃得饱，又会让厕所干净多的;

　　④我建议关掉小卖部，因为造成校园环境破坏的根源就是它。许多同学上课就想着买零食，下课了像离弦的剑似的，急忙朝小卖部奔去。造成了学生营养不良、乱扔乱的坏习惯。

　　⑤要增强全校同学互相帮助的习惯，及时提醒、劝阻、教育管不住自己的同学。

　　希望我的建议能够受到您们的重视;希望能够在百忙之中采取我的建议;希望我们学校能够成为真正的“花园式的校园”。

　　祝

　　工作顺利

改善建议书7

敬爱的金校长：

　　您好！

　　都说“书籍是人类进步的阶梯”。我们非常感谢校长为我们创造了这样一个良好的读书环境。但书吧还有一些改进的空间，希望校长您能支持并做出改善：

　　1、做为一个21世纪的少年，正如季羡林先生说的那样得贯通中西，贯通古今，贯通文理。这自然少不了阅读。因此知识面务必得广阔，想让知识面广阔，就得阅读不同的书籍，我们建议校长再增加一些不同类别的书，并倡导同学们阅读不同的书籍。

　　2、读书最重要的莫过于“静”。但由于书吧的位置位于楼道口，自然少不了行人的脚步声，甚至同学们课间玩耍时发出的声音。这会影响到正在认真阅读的同学，那样得阅读方式必定没有太大的效果。所以我们想请校长您想出一个合理方便的改进方案。

　　3、我们发现由于一些同学的过失，导致一部分书籍已经遭到损坏，这严重影响到同学们的借阅，同时，对我校的风貌也打了折扣。在此，我们想建议校长要提醒各班同学要爱护书籍，让文明在校园流传。

　　4、由于书吧的位置不大，座椅也不多，同学们常常是为了抢座位而拼个“你死我活”。希望校长能为书吧安置上移动方便、节约位置、安全系数高的活动桌椅。我们还发现书吧柜台上落满了灰尘，手一触，黑黑的一片，背一靠，就更不用说了，因此我们希望校长能够提醒小海燕志愿社的成员们管理好书吧的卫生。

　　5、最后一点，我希望校长能多多举办一些跟书有关的活动与交流，让更多的同学受到艺术的熏陶，从而爱上读书，爱上写作！

　　以上是我对书吧提出的一些改善建议，希望校长能再三考虑，并做出一个答复。

　　祝

　　工作顺利！

　　六（2）班徐xx

　　xx年xx月x日

改善建议书8

尊敬的副校长：

　　您好！

　　我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。每天早晨伴随着冉冉升起的太阳去学校；每天傍晚伴随着徐徐落下的落日回到家。每天的8个小时都在校园中度过，我已经和校园建立了深厚的感情。

　　我们的校园现在经过了装修，已变得越来越美丽，可是在校园中还有不少这样的现象，比如：有些同学乱丢纸屑，而且这些纸屑还仅仅只写了几个字，既浪费资源又破坏环境；还有些同学放学后不回家，在学校里转来转去，或者和三五个同学一起在学校里写作业，回家后都很晚，害得他们的爸爸妈妈担心；有些同学更可恶，他们随意破坏学校的设施，学校旧楼走廊图了一层红漆，可是过了不久，就会看到这红漆上已有很多脚印，下课后，有时还会看见有人故意踢这些红漆，脸上还笑嘻嘻的，好像还很好玩似的。难道他们就不觉得羞愧吗？校长为了装修这学校花了多少钱？难道我们不应该爱护他们吗？

　　为了能让我们这美丽的校园不再被人破坏，我向学校提出几点建议：

　　1、在学校开展“节约资源”的宣传活动，使学生们知道保护环境的知识。

　　2、学校给不浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级做出相应的惩罚。

　　3、学校定时关门，对放学后不走的同学给予相应的批评。

　　4、学校多做些关于节约资源的板块，每星期给同学上一节关于节约资源的课，是同学们增强节约资源的知识。

　　希望副校长能抽入一点时间来看看我对学校提出的建议。我衷心地希望我这一份建议书能让学校的明天更美好！

　　xx年x月x日

改善建议书9

环卫局的叔叔阿姨们：

　　你们好！

　　我是一名小学六年级的学生。感谢你们每天辛勤地工作，为保护我们的生活环境而不断努力。

　　但是，在肯定你们工作的同时，我也想向你们提出建议。我们的学校步步高小学，坐落在一片老式的小区里。小区内道路狭窄，来往以及停靠的车辆既多又乱，给上、下学的我们带来了不便。路人随意丢弃垃圾，连路旁的绿化带也遭了秧，造成垃圾成堆，滋生蚊蝇。一到雨天，路边就出现一个个污水坑，行人走过，很容易踩湿鞋袜，弄脏衣物。许多人还把小摊摆到人行道上，堵塞交通。为了让我们全体学生拥有较好的周边环境，我想提出以下几点建议，希望你们能够采纳：

　　（1）小区应设立机动车辆行驶标识，包括：行驶方向、行驶路线、限速、限高、禁鸣等，车主须遵章执行，出入小区要各行其道。

　　（2）要增加车辆管理员，确保行驶通道的畅通，做到管理有序，无乱停、乱放车辆的现象。

　　（3）安排有关部门把路边已有的垃圾处理掉，然后增设有盖的垃圾桶，防止臭味散出。

　　（4）把路两边低凹部分填充修整，对道路的排水管道进行疏通，确保排水畅通。

　　（5）人行道上严禁乱摆摊点，堆放杂物，店外经营，乱停乱放，保证人行道畅通。

　　我相信，做到这五点，学校周围的环境一定能旧貌换新颜。希望你们能采纳我的建议。

改善建议书10

尊敬的环保局领导：

　　你们好！我是钟祥市新堤小学六（6）班的一位学生，在这个美丽的城市里生活了整整十个春秋了。作为这个城市里的一员我感到非常骄傲。这不仅仅是因为我们钟祥风景如画，环境优美，历史悠久(明朝嘉靖皇帝的故乡)，而且还被誉为“长寿之乡”。每天24小时的城市生活使我和这个充满活力的城市建立起了浓厚的感情。

　　虽然我们这个城市非常美丽但是还存在有许多环境方面的问题。

　　就在我们的大口森林公园里，过去有许多灵异的动物，但是现在却很少了，这都是因为什么？那是因为人们过度的捕杀，使很多动物濒临灭绝。我可不希望大口森林公园会像《大瀑布的葬礼》那样。还有，在钟祥有许多大人喜欢抽烟，冒出来的烟气和丢掉的烟头不仅危害了大人的自身健康还破坏了环境。你们知道我们的护城河是怎样被污染的吗？那是因为有些工厂不经过处理直接往护城河里排放废水，使护城河受到了严重的污染。现在有很多的人都在干一件事-----砍伐树木，大家都知道树对人类做出的贡献是很大的，可是人们还是在伤害它。

　　为了在这座城市上生存的人，我想对当地环保局的领导提出以下建议;

　　一.多开展保护动物的活动，多宣传动物给我们带来的好处，让人们知道动物是人类的朋友，地球是人类和动物的共同家园，以此来唤醒人们保护动物的意识。

　　二.多在刊物和电视上以漫画的形式来宣传烟对人的危害，让人们有自我保健意识，珍爱生命。我相信这样效果会好一些。

　　三.让那些工厂想办法解决排污问题，不要只顾眼前的利益，损害了国家的未来。

　　四.植树节那天，每人尽量种植一棵树，使树木增多。这样多植树造林，可以绿化我们的家园。

　　以上是我提出的建议，我真诚的请领导们慎重考虑，为我们家园的明天添一份亮丽的色彩！

　　xx年x月x日

改善建议书11

尊敬的广大市民朋友们：

　　创建国家环境保护模范城市就是要保护碧水蓝天，改善环境质量，实现可持续发展。它事关千家万户，事关我们的现在和未来。创建国家环境保护模范城市，我们是最大的受益者，也是创建活动的主力军。做好"创模"工作，我们责无旁贷。改善人居环境，我们任重道远。我们期待并希望所有珍惜生命、热爱生活、珍爱家园的人们携起手来，集全市之智，举全市之力，共同创建国家环境保护模范城市。

　　我们力争20xx年全面达标，20xx年通过国家技术核查验收。为此，我们倡议全体市民立即行动起来，以饱满的热情积极投身到创建国家环境保护模范城市的火热实践中。在这里，我们倡议：

　　一、从现在做起，自觉争当"创模"的推动者。创建国家环境保护模范城市，功在当代，利在千秋，是拉萨全体市民光荣的责任和义务。

　　二、从我做起，自觉倡导和提高环保文明程度。广大市民要自觉树立"拉萨是我家、建设发展靠大家"的意识，把"创模"的热情融入到日常生活中。自觉遵守环保法律法规，提高环保意识，落实环保行动，努力实现"创模"意识进家门、文明美德进家门、健康理念进家门、健康生活方式进家门。

　　三、从小事做起，自觉养成绿色消费的习惯。广大市民要积极倡导和支持绿色消费，弘扬生态文明。从点滴做起，节水、节电、节能，珍惜森林与河流;购买绿色环保产品，使用无磷洗衣粉，少用一次性制品，节约地球资源;不用一次性餐具和塑料袋，杜绝白色污染。

　　四、从身边做起，自觉监督和维护身边的环境安全。广大市民要主动劝阻和投诉环境污染和破坏生态的行为，积极参加"创模"公益活动、环境治理、生态保护等活动。植绿护绿，爱护动物，关心大气质量，倡导步行、骑自行车，支持公共交通，少制造噪音，享受宁静环境。

　　创建国家环境保护模范城市是"六城"同创的重要内容之一，是我们共同的责任。为了我们的父母、为了我们的孩子、为了我们自己的家园、为了我们美好的生活，我们期盼着和您一道多献一份爱心，多尽一份责任;我们期待着和您一起，为实现创建国家环境保护模范城市的目标与构建和谐、生态拉萨，做出应有的贡献。我们相信：通过全市人民的积极参与、大力支持和全力奉献，我们一定能赢得这张国家级"绿色名片"。拉萨的明天将因您的参与而更加靓丽，我们的家园也将水更清、天更蓝、空气更清新。

此致

敬礼

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

改善建议书12

　　信息时代的媒介传播技术和媒介文化迅速发展，使得大学生群体接触媒介的机会越来越多，也越来越广。然而，我国大学生的媒介素养状况及其相关教育还存在许多与迅速发展的媒介社会不相适应的现象和问题。在改善大学校园媒介环境上提出几点建议，旨在创设一个适合培养大学生媒介素养的校园媒介环境，能为大学生提供相应的软硬件服务。

　　媒介环境指的是由各种媒介营造的一种社会情境，这种社会情境是由传播者、接受者及广告商等多种力量综合作用的结果。高校对大学生媒介素养的培养没有足够的重视。

　　一、高校校园已有的媒介环境在培养大学生媒介素养方面存在的不足

　　（一）图书馆

　　图书馆中有关媒介素养的书籍等资料非常稀少，不能为大学生提供最新的媒介素养知识。

　　（二）广播电视

　　高校校园内的广播电视媒介多用于大学生的娱乐消遣，播放国内外及校园内的新闻，或者向学生传播思想文化方面的基础知识，没有专门培养大学生的媒介素养的相关信息和知识和相关指导。

　　（三）多媒体设施和校园网络

　　多媒体设施在很多高校用来演示幻灯片，辅助传授知识，而校园网络由于涉及到内部资源的安全问题，在与外网的连接上有一些限制，不利于学生灵活、方便地进入校园网和广域网进行学习，转而到外边的网吧上网，容易受到各种不良信息的影响。

　　（四）手机

　　手机短信作为一种特殊的语言载体，消费方式乃至行为方式都将产生深远的影响。垃圾短信、不良短信和病毒等容易使大学生受到诱惑，形成一些不良风气。

　　从以上几点可以看出，长期以来，高校教育对媒介与教育的关系的认识仅停留在如何使用媒介辅助教学以实现教学效果的最优化，而在培养学生的媒介素养，以及鼓励学生利用媒介技术自主探索、发现知识、培养能力方面有些欠缺，媒介素养的理念还没有在师生的心目中树立起来。

　　二、改善大学校园媒介环境的建议

　　（一）硬件环境的创设

　　1、传统媒介

　　传统媒体要想在大学生当中重新树立威信，发挥它的功能，就必须迎合当代大学生的消费心理，“寓乐于教”的思想，由应用型、传授型、线性传播模式向思辨型、互动型转变，注重传播的语言技巧，把内容美和形式美结合起来。具体措施有：

　　（1）加快更新大学校园内的多媒体设备及软件信息，设备过于陈旧，跟不上时代，使大学生不能及时了解到与他们成长相关的最新信息。

　　（2）在图书馆中补充大量有关媒介素养的书籍，并通过一定的方式倡导大学生去图书馆或电子阅览室等场所进行借阅相关资料，获取媒介素养方面的知识，明确媒介素养教育的重要性。再者，要加快更新图书资料的速度，现在高校的图书更新速度于信息飞速发展的步调很不协调，是导致大学生将注意力从传统媒介转移到信息质量良莠不齐的新型媒介的主要原因，应提高图书资源的更新速度才能吸引更多大学生的眼球。

　　（3）在校报上开设媒介素养专栏，讲授媒介素养方面的知识，也可针对近期发生的统一媒介素养事件，从不同角度阐述，引导大学生运用多角度思维思考问题，树立正确的世界观、人生观和价值观。把讨论情况及时刊登，激发学习兴趣。

　　（4）在校园广播或电台上举办媒介素养知识讲座，普及媒介知识，也可针对近期发生的媒介素养事件，引起大学生广泛积极的讨论，并请专家对其进行针对性的指导，做到互动交流，正确对待媒介与媒介信息。

　　2、新型媒介

　　青年一代特别是大学生对构成新型媒介环境的mp3、dvd、计算机、手机等数字化新媒体的适应明显超前，成为网络传播的主导力量。

　　（1）互联网（第四媒体）

　　网络对培养大学生媒介素养的影响有利有弊，因此，要减少网络对大学生的负面影响，就要从法律和技术两个方面加强网络管理，具体做法是：

　　①从道德、法律和政策方面加强网络管理。要求大学生通过互联网学习网络社会的道德、法律和政策，用道德潜移默化地规范大学生的网络行为，用法律直接调节信息行为，而政策可弥补法律滞后的不足。对大学生一定要监督规范其网络行为，才有利于大学生媒介素养教育。

　　②从技术方面加强网络管理。首先，为了保障校园网内资源的安全，在存放重要资源的服务器端，增加指纹登陆服务器识别方式，确保资源信息的安全，从而避免不良信息对学生产生消极影响。其次，对校园网管理需要建立和健全一套特殊的管理体制，派专人或智能代理检查传播的信息，及时过滤过时的或不真实的信息，防止垃圾信息、骚扰信息及病态信息的传播。

　　（2）手机（第五媒体）

　　首先，应提高大学生的文化素养，防止黄色暴力垃圾短信等对其的侵害。其次，利用手机携带的方便性和可移动性，随时随地与同学或者老师交流学习生活上的问题，也可利用手机组织多人对话，参加一些讨论活动，积极思考并发表自己的观点。此外，还要增加课外活动量，有效防止“手机强迫性”的发生。

　　（二）软件环境设计

　　媒介素养教育的紧迫性要求各高校开设面向全体学生的媒介素养教育课程。，上海交大在国内首次开设了媒介素养教育课程，积极支持媒体与设计学院新闻传播专业的学生创办了面向大学校园的网络媒体制播平台“大学生网络传媒中心”。他们在这方面已经有了成功的经验，值得我们借鉴。

　　我们应结合国内外研究媒介素养教育的理论，编写一批高水平的教材，并开设一批高质量的课程，制定详细的教学大纲，从理论和实践两个方面同时入手，双管齐下，从有条件的院校设立公共选修课开始实验，在大学教育中导入基础的、概论型的媒介素养教育课程，逐步力争成为各大学各专业的公共必修课或基本素质课。而新闻传播类专业作为中国媒介素养教育启动的龙头，应该在传统的媒体教育的基础上逐步丰富我们的媒介素养教育的资源和经验，建立成熟的大众媒介素养教育框架体系，向其它没有类似专业的院校提供教学支持、宣传及推广媒介素养教育。

　　（三）利用校园媒介资源开展相关实践活动

　　任何一所大学都不是与世隔绝的世外桃源，必然无可避免地受到空气一般无所不在的大众传媒所制造的大众文化的浸染。因此我们要积极组织我们的学生开展各种形式的实践活动来正确引导他们，向同学们普及网络和影视媒介方面的知识，鼓励学生驾驭和应用网络影视媒介获取、处理和传播信息的技能，培养学生评判，鉴别各种网络和影视媒介信息的能力以及媒介行为道德的意识，以学生为主体，利用校园媒介资源开展相关的实践活动。

改善建议书13

六三班全部同学：

　　关于改善六三班环境，因为可以利于学习让环境变得更加好清新，所以要改善环境班级上的环境。

　　六3班存在的问题太多了，地上的垃圾太多了，要把垃圾全部清理掉。我们班赵俊帆的身上和书包上都很脏并且很臭。耽误整理的不太整齐。还有电扇上和灯泡上的灰尘很多，要及时清理。最后还有放学后同学们的椅子和桌子都歪的歪斜的斜也没有人拜拜摆。

　　建议：

　　1:同学们要及时捡垃圾。

　　2:去清洁区的人不要太多，因为人多的话没有效率。

　　3:要及时大扫除。

　　4:放学的时候每个人把椅子和桌子对齐才能出教室。

　　5:不要往班级地下吐痰否则会污染环境。

　　6:要及时换衣服，不要让身上变臭让教室变得更臭，不利于学习。

　　相信我们一定会创造出美好的班级，一起努力吧！

　　xxx

　　xx年x月x日

改善建议书14

尊敬的校领导：

　　你们好！

　　我是六（5）班的一名学生，我每天都在校园里生活、学习，校园就像我的家，我爱我的校园。

　　每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼，组合成了一个美丽的大花园。

　　虽然我们的校园是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。

　　本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像往常一样打扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的清香，飘荡在校园的每一个角落。可班上有一个同学不但不保护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低年级的小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、嬉戏着，丝毫也没想到小草的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生机勃勃的小草转眼间便垂头丧气的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我气愤不已，真恨不得马上把丢东西的人拉下来道歉。

　　校园里不仅仅有污染环境的现象，还有许多浪费资源的现象，课间，有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来

　　前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？如果人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美好的景象啊”

　　“ 为什么会造成这么严重的后果呢？”原因就是学生保护环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，随心所欲，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校园建设得更加美好。为此，我提出以下建议：

　　1、利用广播对文明行为提出表扬，号召更多的同学来保护环境；

　　2、开展保护环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道保护环境，人人有责；

　　3、利用黑板报来宣传保护环境，人人有责；

　　4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦；

　　让我们同心协力，共创更加美丽的校园。

　　20xx年11月6日