【必备】高中优秀作文集合6篇
【必备】高中优秀作文集合6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的高中优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中优秀作文 篇1
所以，在空闲的日子里，我拜读了高尔基的自传三部曲之一的《童年》，以下就是我在读的日子里的一些感触与启发。
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落...... 主人公小阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着小阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在小阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了......
小阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴......但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给小阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
小阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。小阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。小阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和小阿廖沙相比，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。 天哪，如此比较，我们的童年和小阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着......我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，总是想着有大人在轮不到我们。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像小阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜 ，知道父母的艰辛是为了我们.。
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
高中优秀作文 篇2
孩子，年前我就很想继续把你成长的点滴整理出来，但总是没有让我非得下笔的冲劲。今晚，你拿着洗好的苹果递给我，说：“老妈，您明天要去长春，我很舍不得。以往您每次外出，我经常暗地里高兴，因为你不在我就挺自由了。”一手接过你给的苹果，我的眼眶在滋润······
生活里凡事好像都是有灵犀，就像我想吃口苹果时你给了，给的真及时，给的真温暖。
回想过去的一年，你的成长是质的改变，有点小男人。
我和你爸都不是教育工作者，对你的学习都是摸着石头过河，以致经常在学习上与你闹意见，你也经常性的不配合，粗心是你最大的缺点，错别字更少不了。因为你的长大，你的有所叛逆，有所己见，也或许是我们没有因材施教，一年来你的成绩都无法冒尖，只能在中上水平。
十二岁的你，除了在学习上经常性的被我们喊着加油，个性也在模糊中张扬，是非对你来说还没有较强的判断能力，以致四年级的上半学期在班里成了一名调皮捣蛋的孩子，老师给了黄牌。你的黄牌来源于：其一，利用课间时间与你的死党颠覆学校的草坪，努力想从草坪里挖掘蜗牛，个别蜗牛可翻身见了阳光，但可怜的草儿在你们的颠覆下却牺牲了；其二，还是利用课间时间与你的死党对过往的行人扔橡皮擦。虽你们的技术不咋地，没能命中任何目标，没有被过往的行人投诉，但班里的一杠、二杠（班委）可是火眼精心，纠察上报就免不了单；其三，午餐时间，你们几个男孩结伙“献爱心”，把不吃的烤鸡腿都“献给”唯一的女生碗里。唯一的女生可经不起你们这伙人的大爱，一状告到老师那，“老师，某某同学把不吃的鸡腿都扔到我碗里，呜呜········”。第一时间知道你参与的这些捣蛋事，回到家的你就被面壁思过，挨批少不了，眼泪少不了，那晚，你很早就睡了，但你没有说“我错了”。第二天，你放学回来，说：“妈，我没有再往那女生碗里扔鸡腿。”
暑假，在你的迫切要求下，我带你回了一趟告别已久的军营——海防十三师，找你幼年的玩伴辉辉。记得在动车站检票时，我要你自己拿票过验票口，可能是因为紧张，你的票一直过不了，才发现你把票放反了。过后，我说了你没有注意观察身边的人和事，没有注意别人是怎么操作的。对于我的责怪你没有任何的解释，很真诚的回了我一句，“是我没有注意，老妈您之前就有提醒过我，下次一定做好。”来回的一路上，你总是要挑选重的行李拿，看着你逞强的背影，我的心在滋润着，小男人一个。
经常在夜晚里，你还是会钻到我的被窝，“老妈，我们聊会天吧。”“聊什么，选个主题。”其实，你是在跟我套近乎，更多时候是想让我与你一起玩手机上的游戏，但你老妈不吃这一套，而且我对游戏特反感的一个人，总觉得玩游戏都是在浪费时间。但有时看你专注看书的样子，很迷人。记得有次我买了一本少年版的读者给你，第二天一大早，你很慎重的把我叫到你的房间，说：“下次不要买这种读刊给我看了，里面写的文章很多都是讲爱情的，要看你自己拿去看。”第一时间我都傻眼了，一个五年级的学生，爱情是什么他懂吗？
虽老妈已年过四十，但有时还像似个小女人。记得一次牙痛，我掉眼泪了，你很镇定的跟我说，“去看牙吧，我陪你去。之前我有拔过，不会痛的。”拜托，小伙子，你那是乳牙在换牙，那有痛的概念。俺的牙可像似老榕树的根，不费劲可拔不出来的。
你说过，我很幸福。幸福的原因，家里有两个男人可以保护我，而且说的最具体的一句话：“老妈每每肚子饿时，都有我和你爸煮夜宵。我饿的时候，你俩都说不能吃，会胖、会胖，您们完全没有尊老爱幼的思想。”看来你对幸福的概念还是有的，即使不全面也有一点点了。
元旦前的一个夜晚，你早早的就把自己关在房间。也就在那晚，你最要好的同学妈妈挂电话给我，告知期末考结束就举家搬迁到深圳，同学的妈妈告诉我你哭了。为了证实你是否有情绪，我进到你的房间，你蒙着被子在哭。接连几天，你的话题都没有离开过这个同学，你问我，“我和丁博军要怎么样才能再成为好同学？”我也很认真的告诉你，”为了你们的共同愿望，努力学习，立志一起考上同一所好的大学，那你们还可以成为好同学了。“ 那时，你的眼睛让我感觉是亮堂堂。
孩子，是怎么样的缘分使我做了你的母亲，使你成为我的儿子啊！其实，过去的日子里，并不全部充满爱与欢笑，也曾有过忧愁与眼泪。可是，我一直试图做一个好母亲，我知道你也试图想做一个好孩子。虽然我们都有过做错事的经验，我坦白我也犯过错。然而，终究我们还算是很不错的母子，不是吗？最像似前些天你试图一直要背起我，你邀我一起跳鸟叔的骑马舞、你是学校的国旗手要我向你学习········
你的点滴很多、很多·······
是的，我们都不是圣贤，而都是平凡的一对母子，但我们都希望永远是天底下最好的母子，也是最好的········
孩子，今后的路还很长，我们携手一起成长吧。
夜深了，想着明天四个小时的航程——长春，还是没有睡意。
高中优秀作文 篇3
在不知不觉中，暑假已经过半。在上半个暑假中，我的历史一直是学得浑浑噩噩，但昨天返校时，历史老师的讲话让我找到了学习历史的方法。
首先在预习讲书时。讲历史知识点要讲究七要素：时间，人物，地点，起因，经过，结果，影响。抓住这几点可以使你讲的层次清晰，条理分明。而且历史的每一课都有好几个知识点，这是我们要问自己：这几个知识点为什么要放一起呢?它们有什么关系呢?这样有助于我们贯出一条线来。
其次，在正式学习时，我们要讲究态度与方法。正所谓态度决定一切，学习历史时我们要以对待语数外的态度去对待它。勤奋努力，刻苦钻研才能学好历史。如果你对待它的态度不好，回头历史分数对你的态度也不会好到哪里去。
当然，方法也很重要。如果只是一味的去被背，那不仅消耗精力，而且不会有什么成果。学习历史要去理解，灵活变通，举一反三。毕竟历史是开卷考试，谁会给你出大白话呢?同时记笔记也十分重要。尽管记笔记有些麻烦，但它可以清楚地展现出每个知识点，以至于在考试时不会因为操作知识点而失分。
最后就是复习时，这里我有两条方。第一：如果时间充足，最好画一张简单的思维导图，记录一些重点。这样复习时看一下思维导图就一目了然了，不用在一页页的去翻书了。第二，复习时除了看书，也应翻翻之前写的试卷，因为有些题书上没有写，而试卷上却有。
既然有了方法，那我们就要付诸行动。
高中优秀作文 篇4
每个人都会有不同的性格，有些人暴躁，有些人温和，有些人眉飞色舞，有些人则郁郁寡欢。但我，却活泼可爱，也可以说调皮捣蛋。
有一次，我们全家去伯顿餐厅吃意面，我点了个海鲜意面。过了一会儿服务员却还没吧那美味可口的意面端上来，我不禁有些不耐烦：“怎么这么慢，这个店的服务效率太慢了，我要去投诉然后拆了这家黑店！”说罢，我便急忙的跑到厨房，刚想打开门，却看见高大的门上挂了一个金灿灿的牌子，上面赫然写了八个大字：“厨房重地 闲人免进”。我顿时缩了缩头，有急急忙忙的赶回自己的座位上，松了口气，说：“我只是说说而已，不必当真。”
又过了一会儿，我坐不住了，开始大喊：“妈妈，怎么还没到，他们不会是骗人的吧？”刚说完，我的肚子就咕咕的叫了起来。这时，我姐姐的鲜虾意面到了，我贪婪的盯着姐姐的那盘冒着热气的意面，真可谓“口水流下三千尺”。我吞了吞口水，趁姐姐没注意，不由分说的便把姐姐的美食给抢了过来，并开始狼吞虎咽起来。“真好吃！”这不，才吃了几口，那盘美味可口的意面就以所剩无几，我心里乐滋滋的。
这时，我点的海鲜意面也到了，我快速拿起筷子，把头埋在面里，夹起一大戳意面便迫不及待的'放进嘴里，还没嚼完，就猛的吞进肚子里。啊！
眨眼间，面已被我扫荡完。“额”我不禁打了个响亮的饱嗝，桌上一片狼藉。我得意的朝姐姐跑了个媚眼“怎么样，你弟弟我胃口大吧？哈哈哈哈”。
我。。。。。。唉！你说说，我还有得救吗？
高中优秀作文 篇5
《假如给我三天光明》到底是怎样一本书呢？海伦凯勒到底是如何成长的呢？她在书中到底为我们写了怎样的情节呢？这是否对我们的成长有帮助呢？……带着一大串的问题，以我一贯的读书习惯，我轻轻地翻开了《假如给我三天光明》。
首先映入我眼帘的是位名人的话：
19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦凯勒。
——马克吐温
人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者让她的精神在越来越广的范围内传播。
——罗斯福夫人
这两句名言已使我知道了海伦凯勒是一个奇人，这位奇人奇就奇在能在黑暗又无声的世界里表现出那种决心、勇气和毅力。
接下来我看了书的“前言”。看了“前言”，我首先知道的是这本书是海伦凯勒的自传，是从她的童年开始写起的。我想这其中也应该有关于她是如何失明的片段吧，不知道会不会让她触景伤情呢？其实，我根本不必替她担忧，因为以她的勇敢和坚强，最终她一定能战胜这些困难。
我又翻开目录页，浏览完一个个章节的标题，然后我看起了最前面的一个章节——《光明和声音》。
我开始仔细地阅读。第一遍看《光明和声音》，我只是粗略地浏览了一下，甚至于有几个发不准音的字也就这样一瞥而过，但这些字根本无法阻挡海伦凯勒在写书时的那种感情——为自己在婴儿时期的不服输和倔强感到自豪，同时也为她只拥有19个月的光明和声音而感到悲哀。这一章节的最后有这样一段话：虽然我只拥有过19个月的光明和声音，但我却仍可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花，所有这些一点一滴都铭刻在我的心版上，永驻在我的心中。我想，她能做到这一点，跟她婴儿时期的不服输和倔强的个性应该有很大的关系。
也许是她在黑暗中度过的日子太久了吧，这使她特别地怀念那有光明的日子，哪怕只有三天也好！但是，这是根本不可能实现的幻想，因此，她只能用自己充满幻想的大脑和那19个月的记忆，再加上朋友和老师对她描述过的画面来进行想象和创作。哪怕她写的这些根本不是她亲身体验过的，但文章中所流露出来的那种亲切感，让我强烈地感觉到，她是多么的渴望光明和声音！可是，这对我们这些平常人来说，根本就是与生俱来的。因此我们根本不在乎，也不会注意视觉和听觉是多么的重要；但这对于一个聋盲者来说，根本就是可望而不可及的。也许，正是因为这样，才让他们更懂得珍惜现在，珍惜未来；而我们这些平常人，却总是难以像他们一样，去懂得珍惜……
下面，让我引用这一章节的最后一段来表达我的感情结束我这篇文章吧：“充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！不过，在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。”
高中优秀作文 篇6
一个人，从出生到老去之间的某一时间点里，总会幡然醒悟地问出一句：时间都去哪儿了？
可能越是美好热闹的光景，却越容易催生这种顿悟：兰亭集会上，王羲之在足以极视听之娱的盛会中忽生哀情向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，死生亦大 矣，岂不痛哉。张若虚对着春和景明的春江花月夜发出了江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相识的慨叹。今天的我们在日趋忙 碌的快节奏生活中感受到效率与速度对时间的节省，反而仿佛成为团团转的陀螺，找不到自己的节奏，只得用哀歌抒发时光易逝的伤感。
然而，在许多人为大把的时间匆匆流失不知归向何处而感慨之时，也有不少未曾怨天尤人，不问过去的时间，只看今朝的典范。
李太白吟道：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山，是否有一种不问前事，只活在当下，享受人生的洒脱？或许我们需要的不是留住时间，质问它为何流逝得如此之快，再为此伤心上一两个钟头，而是把握当下，享受活着，别等到我欲享受人生乐趣却只剩三分钟可活。
不管你在哪个人生阶段，要做的不是任由时间裹挟着你去往你无法把握的方向，而是要抓住稍纵即逝的时间。
罗素曾经说过：参差多态乃是时间幸福本源。切莫还未认清自己，就盲从他人为你指引的方向，做些你本不适合做的事。不是每个人都因平静无波澜的生活而感 到安宁，也不是每个人看了云冈石窟，有了文化苦旅之后便能大彻大悟。就整个世界来说，对时间都去哪了这个问题有70亿个看法才好，对个人来说，对自己 的时间有自己安排的去向才好。
毕竟时间从未去别处，它隐藏在你眼角逐渐延展的皱纹里，隐藏在你日益稀疏的牙齿间。在你问出时间都去哪儿了时，别忘了永不泛黄的记忆，作为时间长河的入海口，流入了你广阔无垠的心灵之海。
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