【精选】高中的作文集合六篇
【精选】高中的作文集合六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的高中的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1
地球是人类赖以生存的家园。爱护每一片绿叶，保护每一棵绿树，是每个公民应尽的义务。
可近几年来人们不停的砍伐树木，由于森林的大量砍伐，导致土壤条件恶化，破坏了生态平衡。像我国农村普遍存在着烧柴短缺的问题，这种状况使农民将一切有机质能源，如稻草、秸杆、蒿草等充作薪柴，使有机质不能还田。而在干旱地区，过度砍伐则引起沙漠化，而干旱和荒漠又使植物生长缓慢!许多干旱荒漠地带的天然耐旱耐寒植物，正以惊人的速度消耗甚至灭绝。西北部许多地区迅速沙化，这种现象如果不加以制止，后果不堪设想。
从一些资料里显示如果人类过度砍伐树木将导致二氧化碳太多，氧气太少，造成全球气温上升。气温的变化，又造成了气候的不稳定，土地沙漠化，水土流失。动物没有家。缺少了氧气的供应，也少了天然的过滤器。生态的环境被强占，生态循环规律被破坏了。举简单的例子来说：如果院子里的树被砍，夏天屋子里就会变热。如果是山上的树被砍，就会造成水土流失。
而环境越来越差，没有树怎么能行？往大说，树木的存在也代表着人类的存在。因为大家都知道人是吸收氧气，呼出二氧化碳的。而树木却正是氧气的吸收者，氧气的创造者。因为光和作用树在白天的时候可以产生氧气。如果人类把树木都砍光了，那二氧化碳就不会消失，氧气自然而然也就不会产生。这样人类就会渐渐灭绝。往小说，树木还可排出杀菌素，杀灭人类身边的细菌，为人们抵抗疾病。不但如此，如果经常砍伐树木世界就会慢慢变的沙漠化。缺少了氧气的供应，也少了天然的过滤器。生态的环境被强占，生态循环规律被破坏了。气温会有所变化，造成了气候的不稳定的变化，砍伐后树木的废弃物会被燃烧，造成了环境的污染。泥土松动，下雨时水流从高处往下流。更容易发生土崩。
另外我告诉大家：148个森林带范围内的国家中，只有82个国家完全失去了未受侵扰的原始森林，而世界森林中未受侵扰的原始森林主要由两种森林类型构成：热带雨林和北方针叶林，其中49%是分布在拉丁美洲、非洲和亚太地区的热带森林，另外44%是分布在俄罗斯、加拿大和阿拉斯加广袤大陆的针叶林。而我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。环保主义者警告，按照目前的速度，中国可能在20年内就要砍掉所有森林。在兰州，每天要消耗一次性筷子150万双，也就是每年要“吃”掉2万棵大树！
因为树木的危机主要是由人类引起的。人口的增长，农业用地不断扩展，大量树木被砍伐。大量砍伐使树木越来越少。据联合国粮农组织的统计，目前地球上每分钟就由20多公顷的森林被毁掉，那么也就有许多树木被毁。1950～1985年，短短的30多年时间，全世界的森林面积就减少了一半。人类活动造成的环境污染也给植物带来了灾难。
所以我们要保护森林，不乱砍伐树木，同时要植树造林；在我们的生活中节省纸张，回收废纸；拒绝使用珍贵木材制品；拒绝使用一次性筷子。
绿色，代表健康，代表生命，代表和平和希望。绿色的.世界是生机勃勃的世界。无绿的世界是死寂暗淡的世界。所以爱护绿色的大自然等于爱护我们的家园，爱护我们的生命！让我们共同行动起来,从现在做起，用双手给自己创造一片绿色的天空!。
高中的作文 篇2
一、命题作文的命题类型主要有三种
(一)完全式命题作文，即题目+要求。题目通常是一个词、一个短语或者一个句子，“要求”则是若干说明，规定本次作文的体裁、选材范围、字数等。如20xx年四川省的高考命题作文《熟悉》、湖南省《踮起脚尖》等。
(二)材料式命题作文，即材料+题目+要求。这种类型是最近几年高考出现的一种新型命题方式，就是先给出一段材料，而后给出命题，再提出写作“要求”。这种形式与话题作文极为相似，应该说是命题作文与话题作文的嫁接。既有话题作文的开放性，又具备命题作文的限制性，这类命题很受高考命题者的青睐。20xx年高考北京、重庆、江苏、山东都采用了材料式命题作文。
(三)半命题作文，即给出一个有空白的句子，考生可以自主添加词语，形成完全式命题作文，题后也有相关的写作要求。如20xx年湖北卷作文题目：请以《站在 的门口》为题写一篇文章;福建卷作文题目：《这也是一种 》。
二、命题作文的审题技巧
(一)抓住题眼，确定重点。命题作文的关键是审题，必须找准题目中最能体现题旨的关键字词，也称“题眼”。抓住“题眼”，是确立文章写作中心和采用文体的关键。词语式命题如“他们”、“尝试”等，这类标题本身就是题眼。审题时，要理解词语的内涵和外延，要切入题意的深层。短语式标题往往以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，如“在自然中生活”、“举手投足之间”。这类命题限制性更多，审读题眼尤为重要。如“心灵的选择”，抓住题眼“心灵”，才会理解不能写一般的选择，而是要写“心灵”深处产生的触动、挣扎时的心路历程和情感世界，这样才能切合题意。句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如“不要轻易说不”，标题本身就是文章立意的中心，但要抓住关键词“轻易”，才能更好地把握作文重点，突出中心。
(二)由表及里，揭示寓意。标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的;有明言的，也有隐含的。有些命题采用比喻、象征手法，命题者拟出一个作文题，常常不只是要求我们写表面的东西，还要求我们写出包含在题目中的深层含义。审题时不能照字面意思去理解，而应该透过表面意义去挖掘内在的含义以及隐藏在背后的寓意。如20xx年高考北京卷《我有一双隐形的翅膀》，“翅膀”是比喻帮助人腾飞的要件，“隐形”是指别人看不见，“隐形的翅膀”可以理解为自己的理想和目标，亲人朋友的关怀和鼓励等。20xx年高考安徽卷《提篮春光看妈妈》，“春光”是美好的事物，是无形的而又可感的、令人愉悦的东西。又如20xx年高考江西卷《语文，心中的一泓清泉》，“一泓清泉”指语文带给我的心灵的润泽。
(三)虚实结合，虚实相生。有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，进行提高和深化;有些命题比较抽象，我们需要化虚为实;还有些命题虚实兼备，考生写作时需要虚实结合。如20xx年高考湖南卷《踮起脚尖》，实指是人为了提高自身高度，脚尖着地;虚指是寄寓人们要脚踏实地，全力拼搏，努力争取达到更高的标准。又如20xx年高考辽宁卷《肩膀》：既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的作文题。实指是，如写“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。虚指是，写要承担责任要团结协作(“并肩作战”);别人给我们打下的基础，英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成就，那是因为我站在巨人的肩膀上”。再如20xx年高考上海卷《我想握住你的手》：实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人。
高中的作文 篇3
夜幕降临，拖着疲惫的身体回家，快到楼下时习惯性地望向熟悉的窗口，如果窗子透出泛黄的灯光，便顿觉一股暖流用上心田。
夜深人静的城市，一间24小时营业的书店，书店的灯火带给市民家一般的温暖。
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。书店是汇聚知识的地方，充满着书香气息和人文气息。书店是展示民族文化、时代精神的场所，能够给人们的文化成长提供精神食粮，给社会的进步提供文化滋养。
喜欢夜读的市民来书店，抛却城市的繁华与喧嚣，静享阅读之乐。深夜来此自习的大学生，体现出勤奋进取、渴求知识的可贵品质。外来务工人员通过读书提升自我，为改变命运而努力。流浪汉、拾荒者来书店，可能是因为没有可以歇宿的地方，他们需要社会的关心。
24小时书店从来不驱赶任何人，让渴望学习的人有了一片寻得知识乐园。书店经营者并不考虑盈利，而是用自己的方式为他人传递一份爱与温暖。尤其是对那些特殊群体、对底层弱势群体有关爱之心、仁爱之德，这份情怀令人敬佩。
店员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的”。
“善其身，济天下”，店员做好自己的同时，向别人传达善意。光看书不买书，没有消费行为，但店员认为这样的人也是书店的读者，店员也觉得自己的工作有意义。工作人员对进入书店的人平等看待，温和待之，这份温情源自对人的尊重。卢梭说“人人生而平等”，阅读是平等的。24小时书店给予市民的不仅是知识，还有尊重与平等。
犹记得美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金奋臂高呼“我有一个梦想”，呼唤民主平等自由。更难忘杭州图书馆的大门一直在向乞丐敞开，被网友评为“史上最温暖的图书馆”。我们要为这家24小时书店的人文关怀点赞，他们不愧为“暖心书店”。
知识面前人人平等，社会呼唤人文关怀，人们共享创造和谐。我们的社会需要更多的24小时经营模式，来传递人与人之间的温情；我们的社会需要这深夜的灯火来温暖每个人的成长岁月。
高中的作文 篇4
独自一人坐在小区的楼梯上，虽是夏天，却感受不到一丝温暖。双眼直直的望着那沧桑的天，脸上没有一丝红润，月光也显得那么微弱。身后依稀传来清脆的叫声，回眸望去，却是空荡荡的一片……它是我生命中最珍贵的礼物，它曾给我带来了快乐和幸福。
那年冬天，爸爸为了奖励我，就买了个小狗回来。那时，它巴掌大小的身子陷在爸爸怀里，见了我自来熟似的就要下来跟我玩。小指头大的腿踏着小碎步，一跑身子还一摇一摇的，显然这是一门新功课。望着它那一身雪白的卷毛，心中不由得兴奋，就像有了小妹妹一样开心！“你就叫守护吧！”我低头望着它，它同意似地舔着我的手，粉红的舌头柔软地搭在手上，有一种莫名的安慰……
守护来的这几天，天都格外晴朗，阳光照在身上有种暖意。守护喜欢和楼下的猫猫小咪一起比赛爬树，守护哪里比得上小咪，小咪三蹿两跳地就跳到了枝头。守护小爪抱着树干，却迟迟上不去，上一步就滑了下来，小咪又在枝头挑衅似地“喵喵”叫着，守护也急得乱叫，两只前蹄搭在我的腿上，用祈求的目光望着我。这时，我便会抱起守护，擎到枝头。小咪便会极不情愿地“喵”一声，这是在鄙视我吧！守护便扭过头来，舔舔我的脸，算是感谢吧！
守护是个聪慧的小狗，它会察言观色。你开心时，它会围着你跳啊跳，比你还开心。当你难过时，它便会依偎在你怀里，一声不吭。所以，在守护面前，无论遇到什么，我都会强颜欢笑。我认为，守护开心，我就开心！
一天，住在沈阳的哥哥打电话过来，说要带守护去拍电视，向我借两个月的守护。我先是一喜，一想到可以看见自己的狗狗在电视上当明星，多么自豪啊！什么，得两个月，两个月都见不到守护？自己刚刚和守护打成一片，它又要走，这算什么事啊！不论怎么说，我都有些舍不得。我还是违背了自己，答应了哥哥。守护走的那天，我一直微笑地望着它渐渐远去，回眸的一刻，眼泪顺着眼角一滴滴地落下。“守护，你怎么样啊？我一直在等你回来啊！忘了回家的路？没事，我会去接你的，让你依偎在我的怀里。说实话，我想你了，不过，你别急啊，好好配合哥哥哈！等你回来，我让妈妈给你做好吃的，做你最爱吃的排骨好不好？还有19天，一起加油，挺一挺就过去了！”我撕下便利贴，粘在了守护的小窝前，希望它可以看见。
守护，我一直记得对你说过：要一直守护你！放心，我一定会做到！你在我身旁，我张开臂膀，让你依偎在我的怀里。你我相隔甚远，我就在你心上守护你好吗？守护守护……
高中的作文 篇5
我原以为经受了这般的经验，以后的生活一定很快乐。可令我没想到的事，等待我的是更严重的心灵打击。接二连三的考试不及格，让我的内心之中存在的自大、自信全部被颠覆了，我成了一个班里的后进生，成了给班级拉分的“破坏分子”。那时我从未有过的经历。我就像走入了黑白影片当中，世界里没有了色彩，一片朦胧。我找不到方向。在这个时刻，我重拾懦弱，决定选择逃避。
就在我开始堕落的时候，您化作老师，化作同学，化作千千万万种生命的方式，将我包围，给了我一个大大的微笑。
亲爱的老师，开导我，鼓励我，抱着我让我重温了那晚的鼓励，让我的心再次被温暖击中。这一次，泪水带着勇敢流了出来。
可爱的同学，在我灰暗的生活中给我重新描绘出色彩。他们没有因为我的“破坏”而抛弃我，每一张青春的脸上都写满了信任。
绿色的校园中那棵棵槐树，片片青草地，都在以它们独特的形式告诉我：“不要轻言放弃，否则对不起自己。”
此刻，您的脸庞又一次出现在我的眼前，这次的您对我投来了信任的目光。
高中的作文 篇6
当今社会，“小皇子”“小公主”真是数不胜数，家长们更是将爱与溺爱混淆，使得许多孩子不求上进，衣来伸手，饭来张口，根本没有自立自强的意识。而爱与溺爱又有哪些区别呢?
爱是赏罚分明的，是理智的，我的母亲对我便是这样的，拿学习来说吧，如果我认真学习，取得好成绩的话，妈妈会奖励我，但若是贪玩考差了，妈妈不但会批评我，还会为我调整作息时间，补习功课，当然，妈妈不会让我一直学而不放松，她会给我一些时间做做运动，有时还会让我和她一起做做家务，打扫打扫房间。
溺爱是不理智的，许多大人对孩子有求必应，孩子想要什么就给什么，虽然同样是爱，但这种不理智的爱会造成孩子以自我为中心，不为父母或其他长辈着想，变得自私自利。之前看过一个故事：一个孩子，在很小时就由爷爷奶奶抚养，奶奶对他很疼爱，什么好吃的好喝的都紧着宝贝孙子用，孙子也很懂事，知道把这些好东西让给奶奶先吃，奶奶见孙子这么懂事，很高兴，却对孙子说：“你吃吧，补身体。”久而久之，孙子习惯了这种生活，什么好东西问也不问，自己喜欢就要，从来没为大人着想过，而奶奶发现这种现象后，孙子也很大了，这种习惯也很难更改了。
爱与溺爱，只相差一个字，实际上的意义却大不相同，最后的结果也不同，我们要做个自立自强、懂得爱他人的人，理智的被爱，而不是被溺爱。
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