(优秀)我的梦想演讲稿

时间:2023-07-13 09:58:36 浏览: 发言稿 我要投稿
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(优秀)我的梦想演讲稿

(优秀)我的梦想演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在发展不断提速的社会中,演讲稿的使用频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的我的梦想演讲稿,希望能够帮助到大家。

(优秀)我的梦想演讲稿

我的梦想演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我要演讲的题目是《我的梦想》

  梦想是什么?梦想,是对未来的一种期望,指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的情况,梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西,甚至其可以视为一种信仰。

  梦想不是现成的粮食,而是一粒粒需要我们播种的种子;梦想不是绘就的画卷,而是一张白纸,不要我们去绘画;梦想不是葱茏的绿洲,而是一片沙漠,需要我们去开垦。

  有人说:“一个人可以一无所有,但是不可以没有梦想。”有的人的梦想是像姚明那样,当一名优秀的篮球运动员,展现体育的力与美。有的人梦想杨利伟那样当一名优秀的宇航员去探索宇宙中的奥秘,而有的人梦想是像李连杰,当一名武术家,把传统武术发扬光大。

  我的梦想是什么?我的梦想是当一位全身充满音乐艺术的金融投资家和慈善家。我时常在想我为什么要当一名充满音乐艺术细胞的投资家和慈善家呢?我喜欢音乐,所以我正像着音乐艺术特长生的目标发展以后,我的职业会跟音乐有关,我要当投资家,是因为我想赚许多的钱给我妈妈开花店。当慈善家是因为不想让贫困山区的孩子们受苦,从小我的'妈妈就告诉我要乐于助人。

  长大后,白天我要当一名投资家和慈善家,晚上我要和我的小伙伴组成一个乐队演奏音乐,让更多的人知道我的歌曲。上了初中后,我离梦想更近一步了,我有学习其他,还有跟音乐有关的东西,我正努力的去学习。

  梁启超曾说过:“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”我们是新一代的幸运儿,我们能够生活在这么好的环境我们更应该努力。每一个人都有梦想,希望你们能实现自己的梦想。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

我的梦想演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我是二7班的吕妍,今天我演讲的题目是《我的梦想》。

  你们认为梦想什么呢?可能有些人会说:“我知道啊,是以后想要做的事。”没错,梦想是每个人心中的向往,比如这次疫情中的白衣天使门,他们的梦想是拯救更多的人,再比如说一个小孩子,他的梦想可能是吃糖。我觉得梦想可大可小,最重要的是这段追逐的过程吧,我的梦想是可以当一名幼儿园老师。

  假如把老师比作园丁,那孩子就是地上的小草,等待着修整得更好;假如老师是太阳,作文/那孩子就是阳光下的一朵小花,等待着开花结果。为什么在校园我们总可以听到“好学生”和“坏学生”呢?难道人们一出生就会有区别吗?所谓的“好学生”就是那些品学兼优的人,所谓的“坏学生”就是那些喜欢调皮捣蛋的人。我想,如果在小时候就有人告诉他们什么是好的,什么是坏的,或许就不会这样了吧。幼儿园老师是学生们在进入校园后见到的第一批老师,在我记忆当中,在幼儿园的时候,我们每天都可以很开心,并且在开心中获得成长。如果一个孩子从小就受到好的教育,那他长大以后一定会很好,现在我们多多少少都可以听到一些校园欺凌,学生犯罪之类的,他们就是缺乏一些好的思想,缺乏正确的引导。我想长大以后成为一位幼儿园老师,去教会孩子们知道哪些是该做的,哪些是不该做的,能够帮助他们健康成长。

  在追逐梦想的.道路上,一定是艰难的,我可能会被路上的许多困难绊倒,但只要我坚强的站起来,并坚定的往前走,就一定会完成梦想,在暴风雨后,一定能见到绚丽的彩虹,相信我肯定能实现我的梦想!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

我的梦想演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我为大家演讲的题目是《我的梦想》!

  在座的风华正茂的、热血奔涌的我的亲爱的同学,你们一定都有自己的梦想!梦想是什么?梦想是勇敢翱翔在苍穹的雄鹰渴望飞过山的那一边;梦想是风颠雨簸中日夜不停的航船眺望码头的坚定;梦想更是那离离原上草“野火烧不尽,春风吹又生”的执著……小小的我也有自己的梦想!

  十岁那年,我知道了闻一多。诗人、学者、民主斗士的闻一多,他的一生何其曲折,又充满矛盾,最终克服种种向前迈进。正如长江大河,不奔流于平原阔野,而是在千山万壑中横冲直闯,到最后才形成壮阔的波澜一泻千里,扑向真理的大海!正因如此,才更显其伟大。我读过他的《红烛》、《死水》、《静夜》,感受过他诗歌的三美(音乐美、绘画美、建筑美)!“红烛啊,莫问收获,但问耕耘”,诗人在红烛身上找到了生活方向,拳拳之心溢于言表。“这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦”,这是对处于军阀混战中的旧中国的血泪控诉!“静夜!我不能,我不能受你的贿赂。谁稀罕你这墙内尺方的和平!”铁肩担道义,生命去成仁!闻一多,做到了!闻一多想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。向古代典籍钻探的他,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍!他成了“何妨一下楼”的主人!如果说以前的闻一多为我在心中埋下了希望的种子,那么,几天前在李老师的带领下,我又看见了他!飘拂的长髯,炯炯的眸子,破烂的长袍,带着一根白藤手杖:他出现在每一个集会中,每一次游行中!他用激昂的`言辞,倾泻出生动有力的讲演,使每一个听了的人增加了信心,增强了勇气!我看见了哭喊“公朴没有死,公朴没有死”的闻一多,我更听到了“我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”的铿锵之声!闻一多永远活在我心中!

  十二岁,我认识了朱自清。这位年仅50岁,因患严重胃病英年早逝的作家、诗人、学者!这位宁死不食美国救济粮、并嘱咐家人也不得购买美国面粉、始终保持正直气节和爱国情操的清华教授、西南联大系主任以及民主战士!初识他,在《背影》。那个二十岁的大男孩被处于人生低谷的老父悉心照料、谆谆嘱托。那个“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边”去为儿子买橘子的背影,那“两手攀两脚缩肥胖的身子向左微倾的努力样子”,深深地,深深地刻在我的脑海!不仅为他,也为我自己!我想起了在寒风中等我放学接我书包的形销骨立的父亲,我想起了一日三餐变着法儿给我炖汤给我调味的厨房暖爸,我想起了在我成绩低落、心情起伏时那迎上来的笑脸、那细微却坚定的话语、那轻松幽默的调侃、那一切都不是事儿的云淡风轻!天下的父亲都是如此相似,是朱自清的《背影》让我走进了理解父亲的心怀!在我心中,朱自清和背影已经俨然不可分割!“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”朱自清的《匆匆》时时提醒我时间是这世间最珍贵的。“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,“逝者如斯夫,不舍昼夜”啊!参加过“五四”运动的朱自清,面对黑暗现实,他内心“颇不宁静”,“沿着荷塘”,带着忧愁,趁着月色,出来散心。那荷花,“有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”;那荷香,“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的,我,似乎也闻到了那似有若无、飘渺朦胧、安谧柔和的荷香,也似乎闻到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾,想超脱而又不能的复杂。朱自清,原名自华,号秋实,取春华秋实之意。后改名“自清”,典出《楚辞》,“宁廉洁正直以自清乎?”意思是廉洁正直使自己保持清白;又取字“佩弦”,语出《韩非子》,“董安于之性缓,故佩弦以自急”,意为弓弦常紧张,性缓者佩弦以自警!朱自清,我与你神交已久!

  十四岁,我开始走近余秋雨。这位出生于浙江余姚的中国著名的学者、理论家、史学家、散文家!白先勇说“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊严又一次唤醒了”;说“这样的人才百年难得,历史将会敬重”;金庸说“有人说浙江人不会写文章,就算我不会,但浙江人里还有鲁迅和余秋雨”;余光中说“中国散文,在朱自清和钱钟书之后,出了余秋雨”;何勇说“他当之无愧是引领读者泛舟世界文明长河的引路人”;汪班说“他对于我,正用得上李义山‘高松出众木,伴我向天涯’”;而余秋雨对于我来说,我则最喜欢余秋雨对中国历史、文化追溯的灵动与活泼,也最喜欢他情理交融的雅致语言、“在抒情中融着历史理性,在历史叙述中也渗透着生命哲理”的酣畅!《文化苦旅》的深刻震撼,《中国文脉》的深度解读,《千年一叹》的真实恐怖,《行者无疆》的遥远执著,余秋雨,是智者,更是勇者!他的思想和灵魂,他的言语和行动,带给我的绝不仅仅是震撼!为了他,我食不甘味,寝不安席;走近他,我必须先整理好圣洁的心情,寻找好秘密的空间;和他共呼吸,共惊险;共叹共赞,共评共议,我觉得我的灵魂在提升,碎片在剥离!我会不由自主地说:“你知道吗?余秋雨这样说过……余秋雨还这样说……”是的,余秋雨这样说:“当今天下百业,文化最大!”余秋雨也这样说:“真正的文化精英是存在的,而且对国家社会非常重要。”余秋雨还这样说:“岁月不是童话,经历才是人生。”余秋雨,我心目中的大神!

  亲爱的同学,是该我做总结的时候了,我的梦想就是做一名中国的学者,一如我崇拜的闻一多、朱自清、余秋雨那样的学者!也许我一生的努力都不及他们的千分之一、万分之一,但我会矢志不移、锲而不舍!也许它没有社会名流的光芒夺目,没有明星达人的出彩靓丽,没有富翁大款的腰缠万贯,甚至需要板凳一坐十年冷!但我心无悔,不为名利,只求真理。我甘为一名学者,挑起祖国的大梁!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

我的梦想演讲稿4

  生活中,你有过七彩的梦想,她像灯塔为你引路指航,又像司南为你辨明方向。但是,世事纷扰,使你对美好梦想开始怀疑,开始彷徨。朋友,请听我说:“千万,千万不要放弃你的梦想!”

  假若你是一秃山丘,也应拥有珠穆朗玛的胸膛;

  假若你是一线小溪,也应企盼长江黄河的雄壮;

  假若你是一茎小草,就该怀有绿遍荒野的志向;

  假若你是一棵新芽,就该怀有五谷丰登的渴望;

  ……

  当乌云密布时,要坚信:“乌云遮不住太阳!”

  当寒冬来临时,要坚信:“冬天来了,春天还会远吗?”

  虽然,有时生活的困境使你疲惫,生活的难题令你迷茫,但是,朋友,不要放弃你的梦想!

  虽然,可以凭借她的眩目、她的华美消磨你锐意进取的力量,但失去梦想,你就失去了灵魂的支柱,得到的只是精神的.哀伤;失去梦想,你就失去了学业的丰收,得到的只是事业的饥荒。

  朋友啊,请记住:“人活着,就不能失去梦想!”

我的梦想演讲稿5

  有一个人,让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人,让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人,甚至几乎可以决定我们的一生。他是谁?他不是老师,也不是家长。他是出题人。但我的梦想,是成为一个语文的出题老师。不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名,不为利,且听我娓娓道来。

  近年来,语文的地位日趋重要,成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文,我们就可以走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。不知大家听说没有,网上有这样一个新闻:有一女生写了篇文章,被登上了一部杂志上,就问你巧不巧,她高考时的语文阅读题,刚好是那篇她自己写的文章。可想而知,那时的女生该有多激动!可是,结果呢,让人大跌眼镜,12分的阅读理解,她只得了五分!她分析自己的文章,体会自己的内心感受,竟只有五分?这说明什么?是她对自己的了解还不如出题老师吗?不,是现在题目的机械化、套路化。

  相信这点大家都是有体会。记得上次月考,有篇阅读理解的最后一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”,问:这阳光有什么含义?但是我的内心:完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎么就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此,拉提凭着我不好,不怕的语文功底,一共四分你的那个三分,但我自我感觉自己大的挺强的。

  说到这儿,不防提一下我们的民族魂鲁迅先生,不知道他的哪篇文章里写了句“晚安”,没错,就这“晚安”两个字,有个学校的出题老师也不放过,大做文章。这两个字,他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中,人们不能安居乐业,暗示了……安字又表达作者……的美好愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题老师的想象能力吧。这无疑不再说明现在考题的奇葩。

  不仅如此,出题老师竟还要让15%的学生做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的'我发了愁。记得一次月考,距离考试结束还有50分钟的时候,我还有一篇说明文、文言文和一篇作文没写,于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白,根本想不起自己答了些什么。随着考试内容的增多,这代表我们思考的时间变少了,我们的思维方式从想变成套,从思考问题本身变成采分答题,按套路答题。这在我看来,是一件可悲但又不得不去这样做的事。但话说回来,这同时也是目前检验学生水平最公平的方式,你我都无话可说。

  长大后,我要出题,题量不会很多,但一定很精,脑袋里有东西的人会从头顺到尾,但脑袋里空空如也,只凭套路得分的人一分不得。注重学生实打实的真实感受,而不是随便写些形于表面,心灵鸡汤就能蒙混过关。

  还是不可否认,应试教育下的语文题目的确检验得到学生的水平,但我觉得不深刻、不具体且有些洋洋洒洒的作风,甚至生拉硬扯,把原本普通的句子、词、字变得不普通,似乎有些偏离语文“注重思考,答案不唯一”的理念。降生在这样一个时代,必定要适应这个时代的方式,这是生存法则,但这并不代表以后。记得《熔炉》里说过这样一句话:我们一路奋战,不是为了改变世界,而是为了不被世界改变。但我认为“如果想要不被世界改变,我们要先改变世界。”或许若干年后,你们的孩子会跟你们说:这个叫夏函文的出题老师真讨厌,出那么多题,但总算出的题很符合我的胃口。

我的梦想演讲稿6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是xx,我演讲的题目是《我的梦想》。

  每个人都会有一个梦想,也许很小,也许很大,但这都是支撑我们前进的动力。曾经,我和同学们讨论过,梦想是什么。有人说长大后当一名游戏主播,当一名CEO,当一名美食评讲家,还有人只想平平淡淡过完一辈子。而我的梦想是成为一名足球运动员,为国家效力。

  我也曾想在各大联赛奔驰,在豪门中踢球。进入我梦想的球队“巴塞罗那”踢球。我知道要实现这个梦想很难,但是我要拼博,哪怕没有成功未来想起也会成为我记忆中值得自豪的回忆。

  在学习课余我也会去操扬上踢球,练习射门、盘带、过人,防守、突破一气呵成。右脚向前迈出,左脚随之起动。手臂自然伸缩,右脚横扫皮球下方。球进了,一个完美的弧线在天空中划出一道漂亮的“C”字。

  我在足球路上并不孤独,我们组成了一支八人小队。赢过,输过也乱过。我们遇到过许许多多的对手。当然,最让我难忘的还是那一场比赛。

  那天,我们信心满满的走上球场,和熙的.阳光照耀在我们身上,凉爽的秋风吹走我们身上的汗水,似乎也在为我们加油打气。比赛开始,我的位置是前腰,负责给队友们传球。很快球传到了我的脚下,右脚将球轻轻推前,左脚紧跟其后。很快遇到了一名防守球员,我选择了保险的方法,将球传给队友。好一个直塞,直接传到了对方禁区内。杀的对手措手不及。队友冲过防线,接到球后直接一脚射门,就在所有人以为要进的时候。球击中了立柱,弹出了界外。场上一片嘘声对手也重新调整。

  很快,中场结束了,虽然比分未变,但显然我们打的很吃力。队长鼓励我们鼓起勇气继续战斗。下半场开始了,对手显然也“蓄谋已久",直接发起了一次猛攻,还好门将给力,将球扑了出来。并直接将球传到了我的脚下。我和队友来了一个教科书般的二过一将球带到底线。一脚传中。只见队长狂奔右脚蹬地,跳了起来,头一甩将球送进了球网。一比零!我们以微弱的优势胜利了!

  上了初中后,我们似乎已经渐行渐远了。不再相遇,留给我们的只有那已经过去了的一场场的比赛。

  为梦想拼搏,为实现梦想拼搏!也许在梦想的道路上会有许多挫折令我摔倒,但我一定会坚强的爬起来继续前行。相信通过我的努力我一定会实现我的梦想。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

我的梦想演讲稿7

亲爱的同学们:

  大家好!

  曾经有一个故事:一个小学老师让她的学生谈论他们的梦想。其中一个说两个梦,一个穷学生没有梦。于是老师让没有梦想的学生买一个梦想,从有两个梦想的学生那里去埃及旅游。后来,这个学生周游了世界,但他没有去埃及。原因如下:这个穷学生因为去埃及旅游的梦想而开始努力学习,后来他成功地过上了梦想中的生活。如果那个学生想挽回那个梦想,他肯定会破产。

  这个故事告诉我们一个道理:不管你是谁,都要有梦想。因为你有梦想,所以你可以有一个明确的目标,朝着这个目标不断前进,绽放出你生命中最美的花朵。梦就像黑夜里的北极星,给人一条前行的路;梦想就像海边的灯塔,让人在迷雾中坚定地航行;梦想就像一张神秘的'藏宝图,指引着人们走向成功。没有梦想的人就像失去了灵魂,没有存在的意义。所以,我们每个人一定都有一个梦想,我的梦想就是像故事里的穷学生一样周游世界。

  “世界那么大,我想去转转。”怀着这个梦想,我们必须大胆地去追求。所以我会努力学习,争取考个好学校,以后找个合适的工作,努力挣钱。我相信在我的努力下,这个美好的梦想会实现的。

  非常感谢大家认真听了我的演讲,祝你们的梦想早日实现。

  谢谢大家!

我的梦想演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《我的梦想》。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

  我只是一名学生,但我有我的梦想。

  记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的.妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

  啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

  那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!

  风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!

我的梦想演讲稿9

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  时间了樱桃,绿了芭蕉,圆了天下人的梦!

  我想,每一个人都有自己的梦想,而我,也不例外,我想成为一名医生。

  医生这个词对于我来说,小时候,是一种恐惧;上小学时,成了崇拜的对象;而现在,它是一个梦想。

  2019年在噼里啪啦的鞭炮声中落下了帷幕,2020年却在惶恐不安中开始了新的篇章。

  而医生们,用他们的一袭白衣,让我们看见最美丽的铠甲。是他们,在危急时刻,克服恐惧、义无反顾地顶上去;是他们,面对肆虐虐的疫情,始终坚守在自己岗位上;是他们,用逆行的单薄身躯,筑起疫情防控的铜墙铁壁。也是他们,这群拥有着隐形翅膀的天使,在我的'心上悄悄地种下了梦想的种子。

  不知从何时起,我喜欢上了看医学书,每个星期去最多的地方自然表姐家里。她是一名护士,书柜上摆满了医学书。刚开始,我翻开那些书,脑子晕乎乎的,满是疾病、肠系膜淋巴结炎,腹膜透析等等。再加上本来就没有医学基础,我觉得很迷茫,甚至不知道自己的这个梦想,是对,还是错。

  后来,我开始想,自己想成为一名医生的原因是什么?是喜欢?是为了金钱?还是为了可以上电视,上新闻?

  不!是为了可以拯救更多的人,是为了在疫情发生时,自己可以成为那个站在所有普通人前面的人,为他们遮风挡雨。

  孟子说得好:“天将降大任于斯人也必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”

  挫折对于弱者来说,是一座高不可攀的山峰,只能仰望着它;但对于强者来说它可以让你站得更高,看得更远。

  因为那一群白衣天使,我想成为一名医生;因为想实现梦想,所以我要更加努力的拼搏。

  我想成为一名医生,拯救生命。

  我想成为一名医生,守土尽责。

  我想成为一名医生,无怨无悔。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”

  每个人都有一个漫长的成长史,而梦想,在纸上,它是字;在心中,它是梦;在脚下,它是动力。

  愿我们在成长中搏击风,追求梦想,追求完美人生!

  我的演讲到此结束,感谢大家的聆听。

我的梦想演讲稿10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在写下这篇演讲稿之前,我从未细想过“我的梦想”这个问题。首先,我想问的是明梦想是什么?我觉得,它不是现在立下“雄心壮志”说要定下个小目标,整他一个亿。而我的梦想说出来可能不大宏伟,只是做好一个字——人。做好一个中国人,懂中文,会讲话,写好字的中国人。

  自我们出生,我们就是中国人,这是上天给我们的,我们很荣幸。但这只是法律上给予我们的,要做一个纯粹的中国人,学好语文,无非是最重要的。

  让我有这种思想,一方面是老师对我们的教导,另一方面就是一个让我难忘的亲身经历了。

  我出生在一个商人家庭,每天在父母和商人的商谈声中成长。我记得有一日,两位看上去三十来岁的`顾客光顾。一个人与我爸交流商品、价位、质量等,还狡猾的讨价还价起来,我爸也算是个久经沙场的商人了,但我爸也被他这口才折服,只好降低价格,用了句带点北方方言的话半开玩笑,那人先是一脸懵,与他旁边那人对视了一眼,旁边那人就跟他解释了一番。

  那时才知道他是个马来西亚人。我们惊讶得合不上下巴,因为之前见过的外国人都不会讲中文,要么讲出的中文都是一个音调,磕磕绊绊但勉强还能听懂。他说得如此流利,还懂得商谈之间的小算盘,年纪还算轻轻就能用一门难度系数很高的外国语言能言善辩,还是很了不起的。

  大家知道,做买卖需要长久的商业来往,我就抓住他与我爸交谈的空隙问个不停,他倒是不见外,很慷慨地想我分享他的事情。那是这个国外友人真是高估了我,说出来的话十有八九引用各种名言警句,成语典故。

  他大多说他和那个负责翻译的怪叔叔之间的故事,说他们在大学相识,虽然学经济贸易学,但都喜欢中国文学的典雅美、豪放美,说他们即使以互损为乐,但他俩的友谊不亚于鲍叔牙与管仲,都认定对方是那个“沧海难为水,知音犹抱琴”的那个人。我觉得我是中国人,不能输啊,就装作一副感同身受的面孔也讲自己和邻居家小朋友之间的那点屁大的事儿,又是海誓山盟,又是发誓当一辈子好朋友的事儿。

  他真是了不起呀,一个学经济的,没学几年中文,把中文学得如鱼得水,成语典故信手拈来,真是玩转了中文!

  现在想想,倘若以“糊里糊涂混日子”法学语文,即便再过三五年也不上踏踏实实学语文的外国人强,我们不能这样,也不甘这样。

  学习理科,不是语文学不好的理由 我们学习语文,只是为了考个好成绩,那未免太过浅薄,利用语文这门学科,陶冶情操,体会我们老祖宗五千年来传下来的文化,才是真。读书虽然不能带给我们更多的财富,但他可以给我们带来更多的机会。同学们,多读书,学好语文,做一个真正的,纯粹的中国人。

  要是别人问你哪国人,你可以更骄傲地回答——中国人。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

我的梦想演讲稿11

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是八年五班李明悦,今天我就和大家一起来谈谈梦想。

  何为梦想?首先要有梦,其次要敢想。董卿常说:“欲戴皇冠必承其重,不忘初心方得始终。”人本渺小,却因有梦而伟大。

  我也有梦啊。不记得多少个彻夜不眠的晚上,手中抱着一本书,对着天上清冷的月光,与书籍互诉衷肠。或是哀愁,或是喜悦,一并交给了书。我有太多不能解答的问题,有太多不能理解的道理,全都在书中找到了答案。书籍,与我而言,是良师,也是益友。

  我想成为一名作家。因为别人笔下的书籍缓解了我的忧伤,带给我不一样的生活。我也愿意执笔书写篇章,也想让那些在深夜失眠的人找到答案与方向。我的梦想简简单单,只是希望在未来,用文字抒写这世间万象,让我即使没有富庶的生活,也有富庶的生命。即便我未入过繁华之境,未见过太多生灵,未有过滚烫心情,可是写作,会带给我前所未有的智慧与感情。我愿意写遍万水千山,人间七苦,小到身边一物,大到天下万千,眼睛到不了的地方,我想用文字带你去。

  要想实现梦想,实践一定少不了。好好学习很重要,成为一名作家,最基本的就是写作水平。而写作水平不仅仅来源于语文,更囊括了全科,甚至是我们的'生活。如果空有梦想而不为之付出努力的话,泛泛而谈的结果就是“竹篮打水一场空”。那么我从现在开始,就要好好学习,不断提升自己的写作能力,为未来打好基础。

  我在努力靠近我的梦想,哪怕会伤痕累累,哪怕要一路披荆斩棘,可我坚信,我今日的努力会化作丰满的羽翼,去翱翔广袤的天地。

  让我们以梦为马,不负韶华。让梦在灵魂身处燃烧,发出耀眼的光芒,照亮我前进的方向。让梦化作飞奔的骏马,一路向前。让梦带我到一方宁静的世界,那里有山有水,有纸有笔,还有我与书籍未尽的情缘。

我的梦想演讲稿12

亲爱的老师、同学们:

  大家好!我今天来谈谈梦想。

  一位名叫罗马尼亚的伟人曾说过:“母鸡的理想不过是一把糠。”是的,这个理想很简单,但谁又能说母鸡能够没有这个理想呢?没有了这个理想,母鸡本来终日为食物而奔波的“人生”,哦,不对,是“鸡生”又该如何去度过呢?我认为,这与人类的梦想是一样的。

  梦想这个话题很老套,但也很必要。这是一个亘古不变的话题,它是老一辈对晚辈的激励;是人类对未来的一种期望;是一个人由不可能变为成功的牵引力;是一种让你感到坚持就是幸福的东西,甚至可以将其视为一种信仰;梦想它在改变着现实,现实生活也在不断改变着梦想。

  苏格拉底曾说过:“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”小赛涅卡也曾说过:“如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。”各大名人都强调过梦想的重要性,而梦想也的确是那么的有必要存在。即使我坐在房间里,我也想有一扇窗户,让我可以俯瞰遥远的地平线。梦想栩栩如生。梦想激励人们不断思考,行动,进步。所以,所有的成功人士都专注于梦想,坚持梦想。

  他们不会一味空想,“如果这么好”,而是有着更坚定的决心。因此,梦想必须清晰,成功才能实现。目的就是为了使我们的今天不同于昨天,而明天又是不同的今天!

  曾听到过一篇笑话说的是:“上学的时候,老师问我们的理想。有的同学要当科学家,有的要当文学家,有的要当医生。只有我的`理想是打工。当时同学都笑话我,老师说我没大出息。昨天几个同学小聚了一下,聊起同学们的现状。大家同时发现,只有我的理想实现了……”

  有的人为了在人前显得自己无比的志存高远,高瞻远瞩,就会盲目的给自己制定一些不在自己能力范围内的目标。有想法,意志力坚强的人还好。但如果内心没有这么强大的意志力,你就只是给自己制造出更大的压力,到最后就是——“我的梦想是……我,好像没有梦想。”

  说了那么多,我再来谈谈我自己的梦想吧。我的梦想是从小学刚接触英语时就形成的,那时还只是一个很模糊的概念,而决定把它当成自己真正的梦想并决定为之奋斗,还是那一次的偶然。当时,看到了一个关于国家高翻院的纪录片,里面各式各样翻译官走路带风的劲儿,触动了我的心灵。当我将我的梦想满怀憧憬的倾诉与别人听时,会得到赞扬,会得到艳羡,但往往转身之后,便会听到他们细细碎碎的议论:“就她那个成绩,还想进高翻院?还想当翻译?能上得了大学就算祖坟冒青烟了吧!”

  然而每当甜甜的品味自己的梦想时,路上走过的坎坷,心中承受的心酸,都会渐渐的过去,那些他人对自己的批判,听到后纵使会很伤心,但我会努力将其转换为自己奋斗的动力。我很喜欢一句话:梦想是绳,升起饱满的帆;梦想是帆,推动希望的船;梦想是船,漂荡理想的海;梦想是海,托起光明的阳;梦想是阳,照亮前进的路。

  尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,尽管这个梦想离我还有一段距离,但我仍不会停止追求。因为我相信,只有不放弃努力,经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。勇敢的追随能够改变你命运的那颗星吧!那颗永远在你心中闪烁的明星。当它在你面前闪耀时,抓住这宝贵的机会。请谨记,只要你坚持不懈,最终的目标总能实现。

  最后,祝在座的各位,都能梦想成真。

我的梦想演讲稿13

  古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。

  穴鸠的现实是“决起而飞,枪榆方而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影,我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔,麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去,现实的枷锁架在脖项。

  收回遐想的思绪,我才发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹。人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。

  寻着古人的来路,我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中的梦想。收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的`感叹:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

  追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹,走向世界。收回目光,我看到了马丁·路德金的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”,但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量,现实,终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容,他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马,更没有因现实的残缺而逃遁,而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们,都是现实中坚强的追梦者!

  寻着古往今来的道路,我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中,让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!

我的梦想演讲稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  这天我演讲的题目是《我的梦想》。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;

  我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;

  我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

  我只是一名学生,但我有我的梦想。

  记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的`,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的母亲,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

  告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不好骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

  如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜爱写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!

  啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片期望的田野上发奋耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

  那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!

  风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;

  水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;

  山一向是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!

  我的演讲已经结束,谢谢大家!

我的梦想演讲稿15

敬爱的的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  非常有幸能给大家带来今天的演讲,今天我演讲的题目是《我的梦想》。

  每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的.,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

  我的梦想是当一名老师,自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好,更出色。

  假如我是老师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题,鼓励他们不懂就问,告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

  假如我是老师,我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆。我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑,激发学习科学知识的兴趣,引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家。

  假如我是老师,我会向他们讲述中国的历史,使他们了解中国五千年历史的文化,为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难,激励他们热爱祖国,热爱中华民族。

  这就是我的梦想,有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。我会朝着我的梦想前进。

  谢谢大家!

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