【通用】评选方案5篇

时间:2023-10-14 13:18:08 浏览: 方案 我要投稿
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【通用】评选方案5篇

【通用】评选方案5篇

  为了确保事情或工作能无误进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的评选方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【通用】评选方案5篇

评选方案 篇1

  一、指导思想

  为贯彻落实《建湖县中小学质量提升三年行动计划》,进一步深化课堂教学改革,努力构建高效课堂教学模式,切实打造学科教学品牌,更新教师教学理念,转变教师教学方式和学生学习方式,充分发挥学生的主体作用,全面提高教学质量。

  二、组织领导

  领导小组组长:z

  领导小组副组长:z

  领导小组成员:z

  三、活动安排

  1、活动范围:周一至周五的全校各班级课堂。

  2、活动方式:由各班学习班委组织班委会成员和各学科课代表根据“优课评选参考条件”(见附录)结合各班同学的个性意见,利用每周星期六下午活动课时间对所有学科(含技能学科)任课老师一周来的课堂教学情况进行评比,每个班每周评选出1节优课,在每周一的升旗仪式后,由学习班委将上一周评出的结果投进司令台上的投票箱。

  四、表彰奖励

  1、在每周一的升旗仪式后由教务员统计后将结果发到指定邮箱(z,密码z)并张榜公布。

  2、按学期统计各班优课评选情况,对获得优课次数比较多(按不同年级和学科统计)的教师进行一定的物质奖励。

  附录:优课评选参考条件

  1、教师语言清晰、普通话比较标准,亲和力好。

  2、注重培养学生解决问题的方法,更注重培养学生分工合作的.意识和能力。

  3、条理清楚,逻辑严密,能充分激发学生的学习欲望和学习的好奇心。

  4、课堂活动恰当,设问合理,灵活处理课堂生成的问题。

  5、充分发挥学生主体作用,让学生做课堂的主人。

  z省冈上高级中学

  每班每周一节优质课评选活动投票表

  _____年级 班级______ 第______周 负责人:______

  一、推荐评审(评审小组由学习班委牵头,具体人员包括班委会、团支部成员,各学科课代表,要求10人以上。)

  评委姓名 推荐优课 评委姓名 推荐优课

评选方案 篇2

  宿舍是学生生活,学习的重要场所,是我院精神文明建设的重要窗口。为了丰富我院学生课余文化生活,增强我院学生团结力、凝聚力和创造力;增进宿舍成员之间友情,激发同学们内心深藏的热情,展现同学心中渴望的个性;同时丰富大学生宿舍文化生活,提升宿舍文化品位,展现我院学子风采,给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。学院将举行20xx年“最美宿舍”评比活动。

  一、活动主题: 我爱我家 美丽宿舍

  二、活动对象:食品与生物工程学院全体学生

  三、评委:各级辅导员、学生会干部、各班班长

  四、活动时间: 20xx年10月24日-20xx年11月13日

  1、资料发放宣传: 10月份

  2、装饰时间:10月26-11月8日

  3、各班班主任对本班寝室检查时间:11月5-8日

  4、学生宿管中心组织宿管员、学生会干部进行首轮筛选。 时间:11月7-8日

  5、学校校级领导、专业科科长、学生科领导对宿舍进行最终评选。 时间:11月9日

  6、评选结果通报校级领导,并张榜公布结果。时间:11月13日

  7、分科室组织男女生互相参观。(时间待定)

  五、活动内容:

  (一)装饰内容

  1、室名:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。

  2、寝室风格:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品等装饰。

  3、尽量是手工制作,少用现成的工艺品。反对铺张浪费,花最少的费用,创造出最好的'效果。

  4、设计要求:A、结合寝室自身特点、力求创新。

  B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施(除床铺外),不得人为造 成安全隐患。

  C、讲究整体形象统一、和谐,有利于创造良好的学习气氛。

  (二)装饰要求

  1、寝室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现高中生的朝气,活力,能体现出寝室成员的共同理想与追求。

  2、具体形式不设定,各寝室可自由确定其内容,有突出的特点。

  3、寝室装饰设计合理,富有美感,风格鲜明,有寝室感情,富有创意,体现积极健康的精神风格。

  4、每个宿舍要有一个解说员,口头简单条例清晰的介绍自己寝室的装饰主题。

  (三)评分细则:

  1、宿舍装饰设计: 50分

  (1)、创意:设计内容新颖,大方(10 分)

  (2)、内容:体现宿舍装饰大赛主题 “我爱我家,美丽寝室”(评委根据其内容与主题的符合程度给分, 15 分)

  (3)、美观:颜色鲜明,搭配适中,整体融洽(15 分)

  (4)、装饰品:装饰品美观,别致,要有用废旧物品改造的宿舍装饰。(评委根据 其装饰品的精美程度和废物利用程度评分,10 分)

  2、宿舍卫生和整洁:(35 分)

  (1)、 卫生情况(15 分) :

  地面:地面有垃圾杂物,扣 1—5 分。

  墙壁:有明显人为污损现象,扣 1—2 分

  天花板:有蜘蛛网,扣 1—3 分

  门窗:有灰尘,污渍,扣 1—5 分

  (2)、被褥叠放整齐统一,放置有序,物品摆放整齐有序。5 分 物品摆放不整齐,每件物品扣 1—2 分

  (3)、空气清新(5 分)

  室内有异味,扣 1—5 分

  3、宿舍代表介绍:(10 分)

  (1)、介绍人普通话标准,热情、有礼貌,介绍内容详细,突出寝室特点 ( 10 分)

  (2)、介绍人普通话流利,介绍完整( 7 分)

  (3)、介绍人介绍不完整 ( 4 分)

  (4)、没有介绍人介绍 ( 0 分)

  4、 宿舍名称设计(5 分):

  (1)、设计名称别致,且能体现室内设计的内容,宿舍装饰大赛主题(1-5 分)

  (2)、没有设计宿舍名称(0 分)

  六、活动安排

  1、活动准备

  (1)、召开宿管部成员会议

  (2)、准备各类检查所需的评分表、宿舍分布等资料。

  (3)、相机一个、笔若干。

  (4)、事先通知学生宿管中心人员、学生会干部组成首轮评选小组。

  2、活动宣传

  (1)、召开宿管部成员和宿舍长会议,介绍活动内容及事项,在各班积极宣传。

  (2)、在宿舍楼进门处张贴海报,进行宣传

  (3)、号召各班班主任积极鼓励和支持工作。

  3、活动流程

  (1)、由首轮评选小组对各参赛宿舍进行评选,评选出入围决赛的寝室

  (2)、学校院级领导、专业科科长、学生科领导对参加决赛的寝室进行最终评选。

  (3)、评定名次并颁发奖项。

  (4)、对优秀宿舍,进行图片展览。

  七、活动奖励

  1、张榜公布结果,以示表彰。

  2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。颁发获奖证书以及奖金若干。(一等奖:100元;二等奖:80元;三等奖:60元)

  3、设定“优秀组织奖”(针对各个专业科)两个,“优秀班级”(针对班级)四个。“优秀讲解员”(针对寝室装饰解说员)十个。颁发奖状,并适当给予考核分加分。

  八、其 他

  本活动最终解释权归企业管理学第一组成员。

  第一组成员:

  组 长:王明辉

  成 员:卢艳丽、刘醒、冯新萍、崔慧、牛爽、刘松岳

评选方案 篇3

  一、“文明礼仪之星”评选条件

  A、爱祖国、学校,遵规范,尊师长,团结同学,积极进步。

  B、说文明话,办文明事;敢于同不良行为做斗争。

  C、有良好的行为习惯,诚实守信,言行一致,谦恭礼让,团结合作。

  二、“学习之星”评选条件

  A、学习目的明确,态度端正,能主动学习,主动帮助同学。

  B、勤于思考,积极回答,积极参与活动,主动向老师同学请教。

  C、平衡发展,按时作业,起带头作用。D、喜欢读书,能写读书笔记。

  三、“诚信之星”评选条件

  A、遵守公德,诚实守信,尊重他人,言行一致。

  B、团结同学,热爱集体,关系融洽,人际关系和谐。

  C、不说谎话、大话,知错就改,无作弊行为。

  D、能诚信作业,诚信训练,诚信考试。

  四、“纪律之星”评比条件

  A、按时上学、放学,认真早读;认真做好两操,上下楼梯右行。

  B、专心听讲,课间不喧哗,不追逐打闹,模范遵守各项规章制度。

  C、及时回家,遵守交通规则,不在路上逗留,不在流动小摊上买零食。

  五、“安全卫生之星”评选条件

  A、遵守各项纪律和公共秩序,遵守交通安全法律法规。安全意识强,不坐无营运资格的社会黑车。B、积极参加安全教育活动,积极配合班级安全宣传工作。

  C、到宿舍、食堂、第二课堂主动排好队,并能主动维护好集队的.秩序。

  D、着装整洁清爽,经常洗澡理发剪指甲;对不讲卫生的行为能主动劝阻。

  E、做好值日卫生工作;不吃零食,不乱扔垃圾,不随地乱吐痰。

  F、维护公共卫生,不损花草树木;爱护课桌,不乱涂乱画。

  六、“阳光之星”评选条件

  A、学习目的明确,态度端正,有上进心B、坚持锻炼,积极参加体育运动,

  C、热爱劳动,能做自己力所能及的事情,尊重他人劳动成果。

  七、评选程序:

  “校园之星”的评选分三级操作——申报、组评、班评、校评

  组评:根据评选条件在同学之间互评,通过同伴相互评价,相互促进。评选出进步大,表现好的学生。

  班评:由班主任老师根据学生民主评选的情况,并征求科任老师意见,评出班级之星。

  校评:政教处、年级组根据各班推荐,确定期中期末校园之星。

评选方案 篇4

  为全面提高教职工的政治、业务素质,全面展示我校教师爱岗敬业、教书育人的良好形象,激励广大教师为人师表、勤奋工作、积极献身教育事业,推动我校教育教学工作持续发展,学校党政工研究决定从20xx年开始,单数年份评选“十佳师德标兵”“优秀职员”, 双数年份评选“十佳班主任”、“十佳教学能手”,获选者连续两年享受待遇。根据七届四次教代会通过的《z市第一中学“十佳班主任”评选办法》、《z市第一中学“十佳教学能手” 评选办法》,学校今年将评选20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教学能手”。为做好评选工作,特制定本方案。

  一、组织机构

  1、领导机构

  组长 z

  副组长 z

  纪检 z

  成员:z

  2、工作机构

  成员:z

  二、评选对象

  在本校连续工作三年以上的在岗教师。

  三、评选条件

  1、具体评选条件见附件,其中《z市第一中学“十佳班主任”评选办法》由政教处负责制定与执行,《z市第一中学“十佳教学能手” 评选办法》由教务处负责制定与执行。

  2、参评对象有下列情形之一,当年不能评选为“十佳班主任”或“十佳教学能手”:

  ①触犯法律受到刑事处罚,或受到党纪、政纪处分。

  ②违反计划生育和综治维稳工作有关规定。

  ③因失职、渎职造成学生安全事故。

  ④热衷于第二职业、校外办班、有偿家教家养等,经教育后仍不改正。

  ⑤在教育科研工作、职称评聘、考核评优中有弄虚作假、抄袭剽窃等行为。

  ⑥传播有害学生身心健康的思想,参与色情、和邪教活动。

  ⑦接受家长有目的宴请或馈赠,利用职务之便谋取私利。

  ⑧有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,给学生身心健康造成不良影响。

  ⑨不服从工作安排,工作责任心不强,在工作中造成严重失误。

  ⑩有其他违反师德行为,造成不良影响的。

  四、评选步骤

  1、6月27日,印发工作方案(方案的'电子稿上传至zQQ群和z网),全校动员。

  2、6月28-7月2日,各年级部、各相关教研组根据《z市第一中学“十佳班主任”评选办法》和《z市第一中学“十佳教学能手”评选办法》进行讨论、确定推荐人选。

  3、7月3日,各年级部、各相关教研组上交推荐候选人名单、《z市第一中学“十佳”候选人情况表》(表格可在zQQ群和z网下载)至学校办公室。

  4、7月7日,组织全体教职员工分类投票,相关部门根据评选办法进行评选,产生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教学能手”。

  5、8月26日,行政会审议通过20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教学能手”。

  6、8月28日,向全校公布评选结果,公示期为5天。

  7、9月10日教师节表彰。

  六、奖励和待遇

  1、在学校网站、校报和市内媒体上广泛宣传。

  2、隆重表彰,颁发荣誉证书和奖金。

  3、在各级各类评先评优中优先考虑,优先推荐参加市级、省级同类荣誉的评选。

  4、连续两年赠阅《教育科研》杂志。

  z市第一中学

评选方案 篇5

  为美化各办公室环境,促进教职工卫生和文明意识,树立文明形象,经学校行政办公会研究,决定对各办公室卫生状况进行评比,现将评比细则公布如下:

  (一)办公室卫生标准

  1、办公室整体布置优雅。

  2、办公室地面干净整洁,无尘土、水渍和杂物。

  3、墙壁、天花板无蛛网、污迹和脚印,无乱写乱画。

  4、门窗、玻璃、电扇、电灯、办公桌面干净整洁,无尘土和污垢。

  5、办公桌物品(作业、试卷)摆放整齐,吸烟的男教师要自备烟灰缸,不能乱扔烟蒂;

  6、保持室内空气清新、流通。

  7、卫生工具摆放整齐,纸篓套袋,每日清理。

  (二)办公室卫生制度

  1、必须有值日安排,责任落实到人。

  2、坚持每天打扫卫生。评选活动方案

  3、要养成良好的卫生习惯,自觉搞好个人及室内卫生。

  4、注意节约能源,离开要将灯、热水器关闭。

  (三)办公室卫生评比办法

  一、卫生评比由校领导评比。

  二、每周定期检查一次,将评比结果记录在案并在公告栏公示。

  三、检查内容及方法采用扣分累积的办法。

  1、办公室整体卫生20分

  2、办公室布置10分

  3、教材、作业本等办公用品是否摆放整齐20分

  4、桌面、台面、地面卫生20分

  5、卫生工具、杂物及垃圾堆放情况20分

  6、卫生习惯和节能意识10分

  (四)办公室卫生奖励办法

  据评比组打分,得分在90分以上为“示范办公室”。每次评比结束后,对示范办公室进行公示,给予表彰和奖励。

  请各办公室对照以上细则逐条自查。做好学生的榜样,保持洁净优雅的'办公环境,使我校的校容校貌更加优美怡人。

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