跳蚤市场方案
跳蚤市场方案
为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的跳蚤市场方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
跳蚤市场方案 篇1
一、具体事项通知如下:
1. 活动时间:2xxx年4月28日(周日)下午2:00-3:00
2. 负责部门:大队部
3. 活动地点:大操场
4. 参加对象:一至六年级少先队员
二、活动流程
1. 12:30—13:30 各“营业”单位准备开张,布置场地
2. 14:00—15:00 “阅读从身边开始 为雅安祈福加油”红领巾图书跳蚤市场
三、活动准备
1. 班级发动宣传,选举管理人员、工作人员,如管理员、收银员、推销员、联络员等(总数不超过5人,并可在班级内轮流担当)。由班主任进行适当的技术培训。
2. 学生整理自己的商品,进行分类标价。
班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,每位学生准备2件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的'图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品作为义卖物品。学生整理自己的商品,进行分类标价,单件商品价格以1——10元人民币为主,班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。
3. 参加班级要先给自己中队的展位选定名称,制定促销海报、标语、条幅,促销口号等。
四、活动要求:
1. 严格按照规定区域设摊,每班准备几张地垫,每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级,再统一拿到市场出售,也可进行物物交换,换得自己想要的物品;出售物品所得30%各班当作班费,70%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金(德育处)准备的为雅安地震受难同胞捐款箱内;要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育,不得乱丢垃圾,活动结束后及时清理活动现场。
一年级摊位:大操场南侧,整班出来的时间为14:00,回教室时间为14:30。
二年级摊位:大操场东侧,整班出来的时间为14:10,回教室时间为14:40。
四年级摊位:大操场北侧靠东,整班出来的时间为14:20,回教室时间为14:50。
五年级摊位:大操场北侧靠西,整班出来的时间为14:30,回教室时间为14:50。
六年级摊位:大操场西侧,整班出来的时间为14:40,回教室时间为15:00。
2. 活动结束后做好保洁工作,将进行卫生检查。
五、设置奖项
创意展示奖 小摊位的布置及宣传手段别具一格。
乐于奉献奖 以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。
最佳整洁摊位 摊位保洁、有无纠纷等情况。
六、管理
评委:校长室、教导处、德育处全体人员。
拍照:王照萍,摄像:印海燕。
环境布置:总务处、德育处
跳蚤市场方案 篇2
一、 活动总体目标
通过开展“金笔跳蚤市场”活动,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行
为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好少年。
二、 活动目标详细阐述
A、在活动中,培养学员良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为;
B、在买卖过程中,培养学员诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人;
C、在与人打交道的过程中,培养学员遇挫不怠的良好心理素质;
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等);E、培养学员与不同人交往的'能力,掌握一些与人交际的技巧;F、培养学员的语言表达能力;
G、发展学员独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力;
H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
时间:6月9日上午8点半开始(原周六上午上课的学员都调整至周六晚5:40—7:30,实在调不开则插班调课)
地点:少儿图书馆门前空旷处
参与对象:金笔作文内部学员(任何人都可以到这里来玩,来买东西) 提前做好海报宣传张贴,并通知学员提前准备物品,广泛散发消息,邀请小朋友来买东西。
具体流程:
1. 活动之前,老师对本班学员进行分组,260人,分成26组,每组一个摊位,卖方至少选定10件商品(或换或卖,但至少保持一件商品是用于出售而不是交换)、摆摊用的大桌布或者塑料布一张、小凳子1张、自制广告语、并制作价格标签等自用物品。
2. 自备零钱。
3. 老师提前布置好场地,安排好摊位,按照入场顺序报摊位。八点半开始入场,由家长带领孩子铺排摊位,摆放商品和价签。
4. 9点正式开始交易。
5. 学员要想方法推销自己的产品,尽力将自己的产品卖出去,如果看中别人的产品也可以拿自己的产品与之交换或购买。
6. 提前招募家长参与,每组一位家长协助管理纪律和安全问题。另招募5位家长摄影5名家长协助管理纪律。
7. 每组1人吆喝,2人收钱找钱,其余人可以到别的摊位逛逛,可以互相临时协调,但是要保证摊位有起码3人。
8. 安排一个零食摊位和早饭摊位。学生自己进货,所有物品自己准备。
9. 为了安全,不让孩子到处乱跑,发生老师控制不住现象,摊位的外围必
须拉上三角旗,并两边留有缺口。有家长在缺口处提示孩子不要乱走动。
四、 交易物品
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、生活摆设(小饰品、小挂件等)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
F、食品类
五、注意事项
1、即日起向家长介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,可换可卖,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-10元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品;尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后,请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。
六、奖项设置
1、最热情销售员奖
七、工作人员
老师必须到场维持本班记录
八、报名办法
发通知,填好回执单,提前2周确定大概有多少个小朋友参加,好规划场地。
跳蚤市场方案 篇3
为迎接第63个“六一”儿童节的到来,让小朋友们做一件有意义的事情来度过这个节日;学校倡导通过奉献爱心,与册亨县实验小学的贫困孩子共享欢乐童年这种方式,让小朋友们体会到帮助他人的快乐。
一、活动目的
1、通过活动,进一步深化体验教育的思想,让队员在体验角色的同时,学会交流、合作、帮助伙伴;培养他们的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高队员参与社会实践活动能力。同时在校园内掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围。
2、通过活动,推广“低碳生活,循环利用”的思想。培养队员自觉养成节约资源、爱护环境、资源共享的意识和良好的.行为习惯。
3、通过活动,从小培养孩子的爱心、公德意识和社会责任感等。
4、筹集学校“爱心基金”,帮助那些需要更多爱来温暖和关怀、鼓舞和激励人。
二、活动内容
1、图书交易。将自己愿意出售的各类图书或自制的各种书籍小作品,标上意向价,并以中队为单位摆摊公开销售。
2、旧货交易。把自己淘汰的物品,如:玩具类、学习用品类、生活用品类等拿到跳蚤市场直接进行交易(禁止食品类商品交易)。
3、自制品交易。倡导自己动手制作手工艺品或利用废品制作小物品、书画作品,如:十字绣、已经裱好的书画作品等。
二、活动时间
20xx年6月1日上午8:20-10:00,如遇雨天则另换时间。
三、活动地点
学校操场
四、活动对象
全校师生。其中1-6年段负责摊位营业,学生和教师都以“顾客”身份参加到这个活动中来。
五、活动过程及注意事项
1、宣传发动:中队辅导员在本中队做好本次活动的宣传工作,鼓励队员积极参与活动。让队员将本次活动的目的、形式、商品的范围以及要让孩子准备的大致钱数转告家长,得到家长的支持和配合,同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、商品登记造册:队员整理自己的商品,进行登记、记录,分类标价(其中图书类单独登记),单件商品价格以1-10元人民币为宜。(不建议学生将贵重物品拿来进行活动)
3、销售角色分工:中队自行决定参与销售人数,并任命好经理、收银员、推销员等,挂上身份标识,由中队辅导员进行适当的技术培训。其余人员参与购买其它中队的物品。建议安排两批学生换班。
4、布置销售专区:各中队在布置好本班的销售区,自起一个“商场名称”,将其张贴在本中队的摊位上(每个摊位有两张桌子、两把椅子)。
5、适当制作广告标语、促销海报等,培养学生的营销策划能力。
6、卫生保洁工作:活动始终要注意保持本班销售专区的卫生保洁工作,学校大队部将进行专项打分。
7、交易收入处理:所有交易收入在活动结束后统一交给财务处方波老师,由方老师点齐后存入学校爱心基金账户内。
8、总结评比表彰:活动结束后,学校将根据活动情况评比出若干个“销售冠军”、“最佳创意奖”和“卫生模范中队”等奖项。
六、工作人员安排。
各奖项评委:XXXXXX。
七、其他注意事项
1、跳蚤市场活动时由班主任老师带队在操场进行跳蚤市场活动,副班主任老师在教室管理没在操场参加活动的学生。
2、跳蚤市场活动结束后由副班主任老师在教室组织学生观看动画片,动画片内容自定,请提早做好下载。
跳蚤市场方案 篇4
跳蚤市场活动的开展其旨在于帮助在校学生特别手里没有固定收入的学生处理一些于己无用而又丢之可惜的用品。在这一过程中在校大学生不仅能节省开支,获其所需,而且大大的提高了资源的利用率,真正做到将物品的实际价值最大化。
作为典型的财经类院校,我校学生通过这一活动不仅为自己和他人创造了价值,更能通过这样一系列活动将所学知识运用于实际,从而进行更好地管理、沟通,实现双赢。
与此同时,跳蚤市场作为校园文化活动,对于充分发扬学生的自主创业创新精神,构建和谐的校园文化,起了极大的推进作用。通过这个公平、公正、透明的.平台,学生们不仅培养了自己勤俭节约的美德,更加践行了创业创新的精神,获得了宝贵的人生经历。
特别的,伴随着整个学习雷锋精神的基调,跳蚤市场将肩负着传递爱心、传递真情的重任。我们将在此次活动的爱心义卖区中获得的全部利润以及同学们的爱心捐助,悉数列入爱心基金项目,并在社会需要时及时捐出,为社会贡献自己的一份力量,将经财院系的爱心的种子播撒到社会的每个角落。
二、活动目的及意义
1.为广大学生减轻负担,让其以最合适的价钱买到最适用的商品,提高资源的利用率,将商品的价值最大化。
2.增加了学生之间的交流,为他们提供了一个锻炼能力的平台,并且在实践中丰富了学生的课余生活。
3培养了学生勤俭节约的美德,营造了和谐的校园文化。
4.激发公益意识,发扬互助精神,形成慈善氛围,营造商院大爱为基的独特校园氛围。
跳蚤市场作为学生会的一项惠生利生的活动,它的举办能进一步提升经财学生会在学生中的形象,能更好地贯彻学生会的宗旨,为学生服务。随着规模的不断扩大,它更能成为一种对外项目,在校中展开,进行跨学校的交流,形成一个良性循环。
四、活动对象:商学院全体同学
五、活动主办和承办
主办:经济与财务管理学院
承办:共青团云南师范大学商学院经济与财务管理学院总支部委员会 云南师范大学商学院经济与财务管理学院学生委员会
云南师范大学商学院经济与财务管理学院学生会生活部
协办:云南师范大学商学院经济与财务管理学院学生会外联部,学习部,组织部,宣传部,文体部
六、活动时间:
收集物品时间:20xx年11月3号 -20xx年11月7号
活动开展时间:20xx年11月10日 -20xx年11月13号
七、活动地点:晓东食堂门口 和弘毅楼和一食堂那片大空地
八、活动内容
活动概述:
跳蚤市场将面向全校学生征集二手代售物品,其中包括学习资料、服装饰品、体育用品、电子产品、生活娱乐用品等等。商品的售卖则分为卖家自卖、学生会成员代卖、和爱心义卖三种形式。整个活动均由经财学院学生会生活部承办。我们将统一的对物品和买卖方进行管理,并具体负责整个活动的运行。同时,也邀请学生会其他部门在活动期间进行协助。
九、具体活动流程
一、前期准备(20xx年10月25日-20xx年11月4日)
1、活动组织
(1)活动策划、协调(总负责人:赵波帏、姚瑶、郝海蓉)
本次活动由我院学生会主席团负责总策划与协调,并根据学院对活动的要求,召集院学生会干部以及我院20xx,13,14级各班班干开会协调,以期解决:活动具体流程的确定、活动宣传方案实施、人员分工、意外情况及解决方案等如下问题。
为解决上述问题,预计在本环节中将会召开三次会议:
a、筹备会(预期时间:20xx年10月31号)
筹备会由学生会主席团按照分管团学工作老师的指导和建议,进行本次活动总流程、各个部门分工和各个部门人员分配的讨论和安排。
负责人:分管院团学工作教师
参会人员:学生会主席团
b、学生会干部会议(预期时间:20xx年11月3号)
学生会干部会议为具体明确各个部门的分工,并对活动流程与人员安排进行落实,各部门内做好部门内人员分工工作。详细部门分工和人员安排详见附录。
负责人:学生会主席团
参会人员:学生会全体成员
c、工作人员代表会议(预期时间:20xx年11月4号)
1.班级代表会议内容主要为各班上交申请摊位人员的报名表以及明确活动的要求,由学生会生活部主持召开。
2.明确所有工作人员的工作内容和工作要求,强调工作中的细节问题 负责部门:学生会生活部和组织部
跳蚤市场方案 篇5
一、活动单位:
主办单位: 广东省外语艺术职业学院
承办单位:广东省外语艺术职业学院美术系
二、活动概述:
在广外艺五山校区内举办跳蚤市场,其中主题是为即将毕业的学生一个处理杂物的平台,也可以把好的精神流传下去。未毕业的学生也可以体会到辛苦赚钱的感觉。
三、活动时间与地点:
活动时间:XX年3月28~30
活动地点:美术楼前的空地
四、活动目的:
每到毕业季的时候,毕业生们将离开校园,但在整理行李的时候会发现有一些东西不想带走,扔了又可惜。我们这次的活动就是给毕业生们一个整理杂物的平台。当然,这次活动并不只对毕业生开放,这次活动也向一些有自己想法的同学,想创业的同学开放,给他们一个实现心中想法的小舞台。
五、活动方式:
1、同学们自行组合成立营销小组,采取“审批、注册、经营管理”等完全仿真市场的形式。
2、主办方根据报名的摊位数量来确定应供应的摊位类别和相应的数量。
3、主办方在摊位公示后将组织所有摊主进行摊位的招投标。
4、招投标结束后组委会根据各摊主提供的资料安排摊位。
5、参展商开始为时三天两夜的经营管理模拟企业。
6、每个摊位至少要4人以上参加
注:各摊位人员自主经营,自负盈亏。
活动流程策划:
(一)前期安排
前期宣传:面向全校师生作宣传;
确认相关负责人员;
邀请嘉宾:学校领导以及其他兄弟系代表等;
技术指导:邀请学校领导和协会指导老师进行指导;
场地划分方案;
选取主持人。
(二)中期安排
1、体育部安排人员布置场地;
2、工作人员(实践部)进行现场秩序维护;
3、邀请技术指导人员指导;
4、总协调。
(三)后期安排
礼仪队礼仪小姐协助领导和嘉宾进、出场;
本系文娱部协助其他人员进、出场;
最后清理现场。
六、报名方式:
到各班班长处领取报名表电子版,填好之后发到指定的邮箱中
七、活动预计困难:
1. 天气的问题(可以把地点改为在综合楼一楼)
2. 报名人数没预算的多(摊位范围可以缩小,前期调查工作要做好)
八、宣传方式:
1、宣传栏宣传:我们会在全校各宣传栏内张贴海报,在保证相关活动宣传的情况下,一般地点都会在人口流动大的饭堂,宿舍区,教学区。
2、宣传单宣传:届时,我们会在活动现场区域进行派发。
3、网络推广:将本次活动的进度信息,和宣传信息,发布在学校协会网站、Q群、微博、微信等。
模拟市场工作组具体工作安排
1.前期调查:秘书部向各班发送意向表
2.前期宣传:宣传部在综合楼,饭堂等地方粘贴好海报
3报名收集:学习部统计好名单,分好摊位号
4.场地布置:文娱部,体育部布置
5.现场管理:实践部负责摊主签到,体育部维持现场纪律
6.后期管理:集市结束后由每位摊主收拾好自己的摊位,由生活部检察
注:在美术楼前搭建约20个摊位,形成一条跳蚤市场街,再搭建约20个摊位,提供给毕业生摆摊用,以供摊主们经营。
九、参展单位须知:
(一)现场安全管理
不安全的现场商品陈设,容易使顾客在购物区活动时,发生意外事故,因此需特别注意以下事项:
1、货物陈列安全:货物陈列过高或是摆放不整齐,容易因人碰撞而使商品倒塌或掉落,造成顾客或店员的意外伤害.
2、店铺装潢安全:开店者为了吸引消费者,往往在装潢上作不少投资.但是在美观之余,还必须注意其安全。应尽不使用玻璃作为台面或装饰用。因为玻璃制品易碎,容易引起严重伤害。
3、货架摆设安全:货架位置不当、不稳固或有凸角产生,都可能使顾客在购物时发生意外事故。
4、地面安全:地面湿滑或有水迹出现时,若未立即处理,也会造成顾客在行进时滑跤。
(二)商品安全管理
商品安全管理是指商品带给顾客的安全管理,要重点做好防止购买假冒伪劣商品的工作。依据国家质量技术监督局的规定,下列12种情况下的.商品为假冒伪劣商品:
1、失效。
2、危及健康和安全。
3、不达标。
4、冒用优质或认证标志和伪造许可标志的。
5、掺杂使假、以假充真或以旧充新的。
6、国家有关法律、法规明确规定禁止生产、销售的。
7、无检查合格证或无有关单位证明销售的。
8、未使用中文标明商品名称、厂商和产地的。
9、限时使用而未标明失效时间的。
10按有关规定应用中文标明等级、规格、主要主要指标成分、含量而未达标的。
11、属处理品而未在商品或包装的显著位置标明处理字样的。
12、未加注商品有关知识和使用说明的。
注:加强对上述12种假冒伪劣商品的识别,避免受骗而把这些商品采购回来,使顾客和自己均受到损害。
(三)财物安全管理
现场人多手杂,也会有社会闲杂人员进入会场,所以对于个人的财物安全还是小心为好。
1、外出采购式要特别注意个人的人身和财物安全。
2、每天开始营业时要检查店铺是否完好无损,如有问题及时补救。
3、营业过程中要看管好自己的经营的商品。
4、每次收银时一定要采取必要措施防止假钞。
5、每天营业结束时要清点现金,保管好剩余的商品。
(四)活动期间中不得出现违反《广东省外语艺术职业学院学生手册》或违犯法律行为。
(五)活动期间不得损坏公共财物(损坏按价赔偿)。其中公共财务包括帐篷、灭火器、桌椅、公用垃圾桶、主线电线,以及四周绿化设施如树木、草地等。
(六)活动期间各参展单位应互相尊重、公平竞争,不得出现伤害他人的言语及行为,不得毁坏其他参展单位的工具、财物。
(七)参展单位销售期间自由选择宣传方式,宣传内容必须文明、健康,不得出现非文明用语、图画。
(八)参展单位在活动期间,各成员要以礼待客,诚实信用,不得夸大产品质量及性能等,欺骗顾客。
(九)不得到教学楼、综合楼、实验楼及宿舍推销产品。
(十)活动期间不得在规定场所外发生推销及销售行为。
(十一)各参展单位要爱护校园环境,展位区域的卫生实行三包;每天退场后要自行清洁各自的区域,环境差,垃圾多的,酌情进行处罚。
(十二)现场展销期间,只有12:00—13:00和17:40—19:00这两个时间段可以使用有声宣传设备(如音响,扬声器),其他时间均严禁使用。
(十三)撤展前各参展单位必须将向学院借取的公共物品全部登记归还。
(十四)活动期间不得发生因个人事件而产生的打架斗殴事件,一经查到,将严肃处理。
(十五)各参展商应注意保护好自己的商品,最好能事先准备一些塑料膜,当遇到下雨时将商品包好,避免商品淋湿,造成经济损失。
注:以上规定美术系分团委学生会保留最终解释权。
十、经费及预算:
用品名称、数量及价格:彩带,气球,宣传纸张,颜料,打印费用,笔墨,证书,礼炮,锦旗等若干
200元邀请函制作,20张.
150元矿泉水,10箱,250元.
合计:600元
跳蚤市场方案 篇6
活动目的:
1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
一、活动时间:12月7日下午 14:00至15:30
二、活动地点:操场北侧
三、活动准备:
1、 发放致家长短信,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长,得到家长的支持。
2、发动宣传,成立公司,选举管理人员、工作人员,如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。
3、各组整理自己的商品,经家长同意后列出交易物品清单,并进行分类,并自备购物的零钱,各小组也需事先准备可以找零的`散钱。(每人精品2-3件)
4、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
五、活动目标:
1、要求通过参与活动,获得良好的情感体验,具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识,学习和体验一些初步的买卖技巧。
2、要求通过本次活动,在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上,都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能,能较好的与人交往,具有一定的实践能力。
3、要在活动中展示很好的行为素养,并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中,要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能,并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力:
a、对旧商品开价要切合实际,不做赔本的买卖,对折旧商品价值的估计能力。
b、了解等价交换的原则,具备记帐、算帐的技能。
c、具备一定的招揽生意的技巧和方法。(要求有针对的做市场调查)
如:怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己的商品交易成功?(引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值)怎么为自己的商品打广告?等等
d、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说,有理服人。
e、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、活动程序:
1、以小组为单位设一个摊位,每个摊位上有摊主1名,营业员3-5名。
2、各摊位为自己起个名称,做好广告宣传工作。如海报、传单等,培养学生的营销策划能力,队员轮流担任营业员,自制挂牌、(宣传促销海报、价签),要求挂牌营业。
3、活动结束,市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。
4、老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
5、活动结束后要注意及时清理干净场地,班主任将对此进行评比。
八、活动细则:
1、全班以小组为单位根据划分区域若干组,在指定位置摆地摊,每个摊位人员分为两组,轮流参与管理、推销、联络、洽谈等;
2、交换物品以书籍、玩具、学具为主,要求成色较新,无破损,以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,物品不在多;
3、各小组可自由发挥,各展其能,运用销售策略,场面力求生动性、鼓动性、灵活性,广告语设计要推敲、指导,切忌庸俗;
4、活动结束后各小组负责清理展台周围的卫生。
九、注意事项:
1、交换的物品尽量做到成色较新,以价廉物美、健康实用为佳,商品意向价格要合理;
2、在规定地点摆摊,并为摊位自起一个“商店名称”。
3、各小组要做好本班的广告宣传工作,要有与众不同的宣传手段,培养学生的营销策划能手,如海报等。学生自制展板【学生自行设计,用绘画、美术字等方式表现】尽量作到经济实用。
4、由于第一次组织这样的活动,班主任要做好发动、组织工作,事前做好安全教育,教育学生注意安全,遵守会场纪律;活动当天要注意维持好本班的秩序。
6、活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。
跳蚤市场方案 篇7
一、活动目的
1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验公平买卖、劳动快乐。通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济思想。
2、通过明交易,给学生创设理财平台,让他们学会宣传、推销和购买,并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性;通过与伙伴的合作,增强团队意识,培养其动手和交流等能力。
二、活动时间
201844下午
三、活动地点
学校足球场、篮球场
四、参与人员
三-六年级学生(注:一、二年级各班在班自行组织)
五、活动程序及注意事项
1、告知家长本次活动的.目的、形式和商品范围,得到家长的支持和配合。
2、各班自备摆放商品的摊布。每个摊位安排不超过10名学生作为销售员,商品含具、书本、玩具三大类(注:不允许贩卖零食)。
、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。建议轮换销售,以便让更多同学参与到买卖角色体验中。每班的摊位都要准备一个收纳盒,义卖所得的钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。
4、班主任指导学生在每商品标上售价,活动结束后将卖出的货款交于物品主人。
、每位队员带现金不得超过0元,自备零钱,用于找补。
6、各班自行设计宣传海报,为自己班级的商品作宣传,营造“跳蚤市场”的环境化。
7、大队部提前划分好场地,保证各班有一个摊位。
8、班主任提前在班明确要求,强调安全教育、明淘宝教育,特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。
9、活动结束后,各班做好操场卫生清理工作,进行卫生检查。
跳蚤市场方案 篇8
一、活动目的。
1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式,学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换,从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。
2、通过“迎新跳蚤市场”的活动,让队员们学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
3、活动结束后,物物交换的,物品归学生所有。钱物交换的,各班将所得款捐至海润志愿服务社作为"爱心基金",为贫困学生送去新年温暖。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。
二、活动时间。
20xx年xx月xx日。(遇雨天另行通知)
三、活动地点。
学校操场,具体位置见站位图。
四、活动对象。
全体师生、家长志愿者。
五、活动准备。
1、由班主任在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术培训。
2、各班准备销售物品,由班主任老师把关。事先准备可以找零的散钱,为销售作好前期准备。
3、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
4、活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排:辛苦这四个班级的.班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来。其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一律不准借用,如需要用到椅子请到自己班级搬取。
5、物物相换的请同学们,将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。
六、活动后续。
活动结束后,将班级活动所得款充入海润志愿服务社"爱心基金",由海润志愿服务社与结对学校联系,为贫困学生送去新年的礼物及问候。
外语实验学校大队部
跳蚤市场方案 篇9
一、活动目的及意义
1、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的理财和交际能力,让孩子们在实践中积累经验,以便他们更好地理解“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。
二、活动地点:小学教室门前的走廊
三、活动时间:20xx.5.22下午(周四)下午第7、8节课
四、活动日程:
第一阶段(前期准备)
活动宣传:各个班级宣传本次活动的内容以及意义,并制作宣传海报(徐宝昊老师画海报)。
活动准备:要求每位学生从家中带一些以前曾阅读过的书籍、干净的旧衣服或使用过的.学习用品和玩具等,但必须征得家长的同意。
第二阶段:
1、请班主任在活动前跟学生宣传“跳蚤市场”活动的目的并告知相关的要求。
2、跳蚤市场所卖物品要求健康、卫生、安全,各班班主任先在班级对物品进行验收后才能进入市场。不得销售活动禁止的物品(如食品、刀具等危禁品)。
第三阶段(活动当天):
1、布置场地、标好摊位,并负责现场签到。
2、在活动过程中,公共管理员(大队部负责安排)注意场地秩序维持和卫生保持。若有班级违反“市场规定”,则给予一定的罚款。
五、活动过程:
1、第6节下课后,以班级为单位设置摊位,做好售货准备。
2、第7、8节为义卖时间,期间由班主任、跟班老师负责引导学生进行买卖。
六、注意事项(学生):
1、保持良好的秩序,不允许学生在交易场地随意跑动、嬉戏。
2、摊主必须保持所在摊位的卫生清洁,做到不乱扔、乱画。
3、摊主在售卖期间,一定要做到文明吆喝、售卖,不允许出现不文明字符。
4、要求学生带适当的零花钱,最多不超过30元的散钱,积极参与本次活动。
5、活动过程中需要保持整个“市场”的卫生。
6、如遇突发事件如摊主之间发生争执,应立即向班主任报告,否则取消参与资格。所有参与活动的教师要关注和及时处理好交易过程中出现的意外问题。
七、宣传报道
x老师负责相关照片的拍摄、收集,于活动第二天完成一篇报道稿,上传至校内网。
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