竞赛方案[优秀]

时间:2023-08-30 18:02:55 浏览: 方案 我要投稿
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竞赛方案[优秀]

竞赛方案[优秀]

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的竞赛方案9篇,希望能够帮助到大家。

竞赛方案[优秀]

竞赛方案 篇1

  一、竞赛日期和地点:

  20xx年10月10日—10月11日(星期五、六),在校田径场举行。

  二、参赛单位:

  下塘中学各班级

  三、运动员资格规定:

  1、凡本校在籍学生、身体健康、表现良好者均可参加。

  2、分组:七年级组、八年级组、九年级组

  四、竞赛项目:

  1、男子组:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球(5公斤)、双手前掷实心球、4×100米接力(10项)

  2、女子组:100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球(3公斤)、双手前掷实心球、4×100米接力(9项)

  五、参加办法:

  1、每人限报二项(接力除外),每项限报三人,每单位限报10人(男女不限)。

  2、报名时间:20xx年9月29日前把报名表在规定时间前送到体育组。

  六、竞赛办法:

  1、采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》。

  2、裁判员:由本校教师和学生组成。

  3、计分办法:各单项前六名按7、5、4、3、2、1计分。接力项目加倍计分,凡破段纪录加3分(同龄组)。

  4、单项名次并列,得分平均分配(两个或两个以上名次并列,则无下个名次)。

  5、破校段纪录加3分。

  七、录取名次:

  1、各单项录取前六名,报名人数不足6队或6人参赛,按全额录取。仅有1队或1人报名参赛的项目则取消该项比赛,并改项。

  2、团体总分各段录取前6名。

  八、比赛纪律:

  1、各班级要加强思想品德教育,严格遵守运动员资格规定,凡弄虚作假参加比赛者,一经核实,即取消该班级比赛成绩,并根据错误程度分别进行批评教育或通报批评等处理,班主任负有直接责任。

  2、运动员报名后或比赛中,不得无故弃权、罢赛。

  3、参加比赛的`运动员,必须佩戴号码,否则不准参加比赛,必须服从裁判,遵守纪律,言行符合中学生守则。

  4、参加比赛的运动员必须按规定时间到指定地点检录,检录三次不到者,作弃权论。

  九、本规程未尽事宜,由大会随时补充修改。

  注:

  1、报名表填时先男后女按顺序。

  2、在选定的项目下面空格内打“√”

  3、9月30日前把报名表在规定时间前送到体育组或交给带班体育老师

竞赛方案 篇2

  一、比赛目的

  丰富学生课余文化生活,活跃校园氛围,提高学生的身体素质,培养学生勇敢顽强、拼搏奋斗、团结协作的精神。

  二、举办单位

  学生处、体育组。

  三、竞赛项目

  初二男子篮球赛。

  四、竞赛时间、地点

  1.比赛时间:

  11月18日(周五,下午3:20),11月22日(周二,下午4:10),11月25日(周五,下午3:20),11月29日(周二,下午4:10),12月2日(周五,下午3:20),。

  以上时间均为正式比赛时间,因有17个班级,所以抽签决定有2个班需提前进行一场比赛,日期另行单独通知。如遇天气或其他原因不能比赛,另行通知。

  2.比赛地点:篮球场、体育馆(前四名)

  3.11月16日中午12点体育组吕希芳老师处抽签。

  五、参赛方式

  以班级为单位参赛,每班报一队,最多十二名队员,不得少于五名队员。

  六、竞赛办法

  淘汰赛。

  三、比赛规则

  (一)报名截止时间11月17日下午4点前,并将写有姓名、号码、照片的参赛证送交体育组z老师处。

  (二)比赛开始前5分钟,各队至记录台确认该队上场5名球员姓名、号码和队长名单,并在记录表上签字。

  (三)裁判员在预定的比赛开始前5分钟到达场地,即开始行使权力。裁判员有权对不论发生在场内或场外的`违反规则的行为作出裁判。比赛结束时,主裁判员在记录表上签字。

  (四)比赛时间:分为两个半时,每半时15分钟包干(不停表)。上下半场采用中圈争球决定球权。整场比赛可以暂停3次,最后5分钟最多一次暂停,每次暂停30秒。

  (五)比赛胜负裁定:在比赛时间内得分较多的队为胜方。如果某队在场上准备比赛的队员不满5名,视为弃权;赛中队员5次犯规即罚下,场上不满5人参赛,视为失败。参赛队迟到十分钟视为弃权。比分均为0:10。平局加赛5分钟,不得暂停。

  (六)出现下列情况之一,该队即因弃权告负:

  1、球队在主裁判员通知后拒绝比赛。

  2、球队以其行为阻碍比赛的进行。

  3、不准借用非本班队员,一经发现,取消该队该场比赛资格,并且判另外一方获得胜利。

  (七)各参赛队伍需在11月17前将本队人员编制名单上交体育组后,名单一旦上交,不允许以何种原因更改。在编队员因不可抗拒因素无法继续参加比赛者,亦作为在编队员不可替换。

  (八)比赛中出现例外情况以及现场秩序遭到破坏,将由学生处裁定处理。

  七、运动员资格

  1.参赛运动员必须符合竞赛规程规定,服装统一,号码清晰。

  2.对弄虚作假、冒名顶替者将取消班级比赛成绩。

  八、名次

  1、本次比赛决出前4名,颁发奖状。

  2、设精神文明运动队和优秀组织奖各一名,颁发奖状。(z老师)

  九、裁判:

  体育组统一安排老师,各班选报2名学生作为当场比赛记录员等工作

  本竞赛规程的解释权、修改权属体育组。

  二O一一年十一月十四日

  附件1:20xx年院篮球比赛参赛运动员报名表

  组织委员会名单

  主任:z

  成员:z

  裁判员名单

  裁判长:z

  裁判员:体育组成员各班学生裁判2人

竞赛方案 篇3

  一、活动目的

  1、通过有针对性的活动,提高队员学习业务的积极性。

  2、通过活动加强队员间的相互了解,同时提高团队协作精神。

  3、在经过近期紧张的生产后,在国庆假期给队员组织休息放松的活动,通过这样一个游戏结合的竞赛,提高队员土气,增加团队凝聚力。

  4、通过过程的组织,提高团队的组织能力及队员的参与积极性。

  二、相关规则

  1、 分组:仓库现有人数分为二队,每队15人。

  分组原则:男女平衡、各库区人员分散。

  2、 每队队名、队长、队标、口号。

  3、 所有竞赛项目均为团体项目,每位队员都须参与,取全队总成绩为胜负依据。

  4、 处罚:负方一人表演节目或选择挨打。

  5、 打人方法:打人者5位,拿充气棒绕被打者转圈,被打者蒙上眼睛,猜出打人者为过关,否则游戏继续。

  6、 在竞赛过程中观众可预测胜方,错者接受处罚。

  7、 奖励

  表演节目或受罚的人员都能拿到10元左右的礼品。竞赛优胜队每人发20左右的礼品。费用预算900元以内,费用公司支持。

  8、 活动日期

  8月30日至9月8日间生产间歇

  活动地点:电子料仓库

  9、 组织安排

  A)9月9日至活动期吴晓晖、孙亚楠细化活动项目规则,征集群众意见丰富活动内容。

  B)刘永超、张磊准备所需的道具,规划场地。

  C)各队长、队副组织队员进行业务练习,进行有针对性的`培训,借机掀起仓库学习业务的竞赛。

  三、游戏项目

  1、 打包接力赛

  要求:每队完成15只箱子的打包任务。

  规则:每队15只要打缠绕膜的箱子,组员轮流打包每人1只,要求最少打9层。用时短的队为胜。

  活动达到目的:提高队员打包技术速度、使每人都能打包,从而达到提高成品出货速度的目的。

  道具准备:箱子30只、缠绕膜2卷、打包支架2台

  排练:各队长在每天14:00组织队员去成品库帮助出货,练习打包技术争取获胜。

  2、 备料接力赛

  要求:每队在最短时间内正确备出30盘物料。

  规则:货架前放只箱子,箱内有N个写有物料号的小纸条,队员跑至箱内抽出1张纸条,按料号在电子仓备出物料,写出标识卡,入库到指定的货架上,下一位队员接着完成以上动作,用时短的队取胜。

  活动达到目的:不光电子仓的人会备料,其他各库队员都熟悉物料货位,提高仓库应急机动能力。

  道具准备:料号打印、盘点表打印、空纸箱1只、挂料车1台、标识卡N张

  排练:队长组织人员加强电子料盘点,熟悉物料及货位。

  3、 电脑输入

  要求:每队在最短时间内把数据录入电脑。

  规则:每位队员发写有物料号数量的纸条个一张、写有汉字的的纸条一张,队员将料号、数量、汉字分别输入word、Excel中,每队最后一位队员须算出数量合计,读出word输入完整的文章,用时短方取胜。

  活动达到目的:仓库统计员、仓管员都要熟练使用电脑,提高队员综合素质。

  道具准备:电脑2台、报表二份、优美散文二篇

  排练:队长组织人员加强电脑输入练习。

  4、 点料比赛

  要求:每人在最短时间内正确清点物料

  规则:每队各一台点料机,对已经被遮盖了数量的30盘物料进行点数,每队队员轮流上场,先完成方为胜。

  活动达到目的:队员正确认识物料包装间距、正确使用点料机。

  道具准备:点料机2台、点料台2台、被遮蔽数量物料30盘(要求间距不一)、盘点表一份

  排练:队长组织队员熟悉所有物料的间距、熟悉不同点料机的设置方法。

  5、 料盘投篮赛

  要求:将料盘投入空箱子。

  规则:10米前放一空箱,每队轮流上一名队员,将空料盘投入箱子内,多中方取胜。

  活动目的:娱乐

  道具准备:空箱2只、空料盘N只。

  6、 仓库知识抢答

  要求:队员正确回答出业务问答。

  规则:主持人报完题后,先举手者回答。

  活动目的:使队员更全面地掌握管理知识。

  道具准备:仓库管理问答题10条,张磊、刘永超准备;统计知识问答题10题,郑亚萍、孙亚楠准备。

  排练:组织队员学习培训教材,仓库流程。

  7、 盘点比赛

  要求:队员正确快速地完成仓库盘点。

  规则:每队对一排货架上物料进行盘点,将原标识卡拿掉,队员轮流上阵盘点,准确、快速方胜。

  活动目的:提高所有队员快速准确盘点能力,提高仓库整体应变能力。

  道具准备:盘点表

  排练:组织队员加强对电子仓盘点,熟悉物料货位。

  8、 装箱比赛

  要求:队员把物料最多地装入箱子。

  规则:每队1只等大的箱子,10分钟内往箱内装入的空料盘多方胜。

  活动目的:提高队员物料堆码技巧。

  道具准备:空箱子2只、空料盘N只。

  9、 背料号比赛

  要求:队员正确快速默写出物料号

  规则:每人0.5分钟,在白板上写料号,写得多,正确方胜。(写料号时其他人不能看到)

  活动目的:提高队员对料号的反应能力,避免由于料号不熟发生错料事故。

  道具准备:白板2块 白板笔N支

  排练:安排队员加强对料号的记忆,对区别小料号进行分辨。

  10、拉地牛、叠箱子比赛

  要求:队员稳妥地用地牛搬运物品。

  规则:拉地牛过障碍物,把水杯运送指定的位置。障碍物用缠绕膜纸芯排成与地牛等宽的小路,有弯曲。

  活动目的:提高队员对工具的使用技能。

  道具准备:地牛2台、空箱N只、缠绕膜纸芯N只。

  11、青蛙过河

  要求:踩空料盘,二人合作走到指定位置。

  规则:二人一组,三个空料盘走过指定的位置,必须踩在料盘上,不能接触到地面,队员要合理移动料盘才能到达目的地。

  活动目的:提高队员合作配合能力。

  道具准备:空料盘(大)6只。

  四、参与人员职责

竞赛方案 篇4

  根据方圆分司关于安全生产竞赛活动方案的部署和要求,决定自今年起开始在全公司开展安全生产竞赛活动。为扎实组织开展好今年的“竞赛活动”,确保今年安全生产形势持续稳定,特制定本方案。

  一、竞赛活动的重大意义

  今年以来,全公司安全生产工作总体比较平稳,个别项目部安全事故时有发生,安全生产形势仍十分严峻。因此,在今年开展安全生产竞赛活动,是深入学习实践科学发展观、认真贯彻落实十七届四中全会精神、全面提高思想认识、牢固树立“安全发展”理念、始终保持安全生产警钟长鸣的重要举措,是强化组织领导、持续推进“两个主体责任”落实、提高本质安全水平的重要举措,也是把握安全生产特点、强化安全措施、全面做好安全生产各项工作的重要举措,对圆满完成年度工作任务,确保明年安全生产工作开好头、起好步,继续保持来之不易、持续稳定的安全生产形势,具有十分重要的意义。

  二、竞赛活动的指导思想、目标和主题

  1、指导思想

  以科学发展观为统领,深入贯彻落实十七届四中全会精神,按照上级关于安全生产工作的一系列部署和要求,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导方针,不断推进“四化”管理和本质安全建设,以“安全生产年”和“安全生产责任落实年”为主线,认真分析把握安全生产的规律和特点,强化各项安全监管措施,有效防范重特大安全事故,确保全系统安全生产形势持续稳定。

  2、活动目标

  通过开展竞赛活动,努力实现“四个明显、两个不发生”的工作目标,即安全生产意识明显增强,安全生产“双基”管理明显强化,本质安全建设明显加强,安全管理水平明显提高;不发生较大以上责任事故,圆满完成安全生产控制指标。

  3、活动主题

  牢固树立安全发展理念,全面提高本质安全水平。

  三、竞赛活动的主要内容

  (一)牢固树立安全发展理念,理念决定行动。只有安全发展理念真正成为广大干部职工的价值追求,安全管理才能实现“要我安全”到“我要安全、我能安全”的根本转变,才能从根本上保证安全生产。各单位要牢固树立“安全发展”理念,深刻认识安全生产的极端重要性,坚决克服盲目乐观、麻痹松懈和厌战情绪,切实增强安全生产的责任感和危机感,把安全生产监管工作放在更加突出的位置,把“安全发展”理念贯穿到安全监管工作的各个环节,做到思想认识上警钟长鸣、制度保证上严密有效、技术支撑上坚强有力、监督检查上严格细致、事故处理上严肃认真,为竞赛活动打牢思想基础。

  (二)切实落实安全生产责任。要突出抓好“两个主体责任”的落实,以强化责任促安全,以落实责任保安全。各单位是安全生产的监管主体,要根据职责分工,按照“谁主管谁负责、谁审批谁负责”的原则,严把审批、年审(检)、考试等行业管理的安全生产关口,确保各项安全监管措施落到实处。煤矿行业企业是安全生产的责任主体,要进一步健全完善安全管理制度和安全责任体系,加大安全生产投入,认真排查治理事故隐患,切实抓好安全教育培训,大力倡导安全文化,不断提高干部职工的安全意识和安全技能。

  (三)扎实开展安全检查和隐患排查治理。活动期间,各单位要结合煤矿行业特点和安全生产实际,适时组织开展全方位、全过程、全覆盖的安全生产大检查,认真排查存在的薄弱环节和不安全因素,全面整治各类事故隐患,突出抓好重点领域和关键环节的监督检查,有效防范重特大事故的发生。要实行隐患排查治理工作责任制和责任追究制,谁检查谁负责,谁签字谁负责,对检查发现的事故隐患,能立即整改的'要责令立即整改;一时不能整改的,要建立档案,明确责任人,限期整改,在整改期限内要严防死守,确保安全稳定。 四、竞赛活动的工作要求

  (一)加强组织领导。各单位要成立百日安全生产竞赛活动组织机构,制定竞赛活动和“安全警示月”活动具体实施方案,把各阶段的活动衔接好,确保竞赛活动取得实效。

  (二)加大宣传力度。各单位要加强动员部署,广泛宣传开展竞赛活动的意义、内容和要求,并落实到每个单位、每个职工,增强全员的参与意识和安全意识。

  (三)做好考核和总结工作。各单位要组织好竞赛活动的过程检查和成果考核,公司将不定期组织督查组对各单位进行督查,并将活动开展情况纳入年终考评范围。活动期间,发生安全生产责任事故的,要严格按照“四不放过”原则追究有关责任人的责任。竞赛活动结束后,各单位要对活动情况进行全面总结,并将活动总结上报公司。

竞赛方案 篇5

  一、指导思想

  为加强我校数学教学工作,本着从基础入手,扎实开展数学教学工作的原则,通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,掌握灵活的解题技巧,启发学生思维,开发学生智力;通过竞赛,让学生学会思考,培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力,进一步提高学生的思维水平。

  二、活动范围:全学区一至六年级学生,[班级人数不足10人(含10人)的`选2名学生参赛,其余的各班选5名学生参赛]

  三、竞赛内容

  1、学校统一命题,命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现数学知识的综合应用,能提高学生的数学思考和分析问题,解决问题的能力。

  2、根据学校实际情况,以年级为单位,以课本内容为本,适当拓展,力求难易适中。

  四、活动过程

  1、第一阶段:按照学校大事活动的安排,班级内积极营造学习数学的浓厚氛围,强化课堂教学,各班数学教师要“抓两头促中间”提高学生学习兴趣,推选出代表班级数学学习水平的五位学生名单上报数学教研组。

  2、第二阶段:数学组根据竞赛内容统一命题,分年级统一进行学校组织的竞赛。

  (1)竞赛时间:20xx年5月4日

  (2)竞赛地点:

  一年级:阅览室

  二、三年级:会议室

  四年级: 电脑室

  五年级: 多媒体室

  六年级: 实验室

  (3)答卷时间:一、二年级为60分钟,三—六年级为90分钟。

  五、竞赛要求

  1、各年级各班班主任与数学教师要认真组织,数学教师要强化教学备课、教学研究、课堂教学、学生辅导、作业批阅、学习习惯、教学反馈等,促进班级数学质量的整体上升。

  2、学校组织竞赛中,各班要提前10分钟把考生带到竞赛地点,保持教室内安静整洁,不得随地乱扔杂物。

  3、监考教师安排(试卷收回后清点人数,以年级密封)

  一年级监考教师: 陈世红

  二、三年级监考教师: 米宝艳

  四年级监考教师: 田蓉

  五年级监考教师: 陈友友

  六年级监考教师: 陈红英

  4、阅卷安排

  ①、各年级数学教师围绕试题要求做好评分标准。

  ②、一二年级、三四年级、五六年级交叉阅卷。

  5、本次竞赛中,应参与而因任何原因未参加者按弃权处理。

  六、奖项设置

  本次竞赛一二三年级设一二等奖各3名。四五六年级设一二等奖各4名。

竞赛方案 篇6

  一、指导思想

  以培养青年教师为目的,以教学竞赛为平台,提升青年教师的教学技能,落实高效课堂十项要求,提高课堂效率,打造我校优质教育品牌。

  二、活动宗旨

  1、展示优秀青年教师的.教学能力和教学基本功。

  2、进一步推进“三结合”教学模式等优秀教研成果的运用、创新和发展。

  3、根据新课程标准,不断对课堂教学进行研究、探索和实践。

  4、促进教师互相学习、交流,使教师整体水平得到提高。

  三、活动要求

  1、参赛对象:近5年到实高工作的青年教师。

  2、参赛人数:7人以上备课组1—2人,7人以下备课组1人。

  3、评比标准:以教务处印发的“课堂教学评价表”为依据。

  4、报名时间:政治、历史、地理、生物、化学4月6日前,其它科4月13日前。

  5、各科讲课时间:4月12日—4月23日

  6、竞赛地点:阶梯教室。

  四、活动安排

  1、教务处召开教研组长、备课组长会,布置工作,明确分工。

  2、各备课组长组织初赛,按要求由组长向教务处推荐选手。

  3、教务处统一编排讲课安排表。

  4、各备课组长组织好参赛课的集备工作,认真研讨,设计出最优教学方案。

  5、教研组长负责组建学科评委会(评委教师不少于5人),召集评委和本学科教师听课、评课,汇总各评委的评分,排出名次报教务处。

  6、信息中心负责阶梯教室开门、设备调试等工作。(电话zz)

  7、参赛教师积极准备,提前熟悉教学设备,安装演示课件。

  8、活动期间全体教师参加听课、评课不少于8节,每节课都派发“课堂教学评价表”,并要有“不少于20字的教学反思和改进意见”,教务处以此记入当月教学评估,每节课1分。

  9、活动结束教研组长向教务处报电子版的活动总结,汇总后上传到学校网站。教务处邮箱

  五、评奖办法

  由学校评委会确定获奖教师。对获奖者和优秀团队颁发奖品和证书。一等奖8人,二等奖10人,三等奖若干,优秀团队奖2个。

竞赛方案 篇7

  一、竞赛日期和地点

  日期:4月17-19日 地点: 另定

  二、参加单位

  各中小学、职业高中、流动人口子女学校

  三、参加办法

  1、每队可报领队、教练员各1名

  2、运动员参加人数:每个代表队可报男、女运动员各3名。

  3、运动员必须是在本区本校就读且身体健康的学生,年龄不限。

  4、各参赛单位的报名表必须打印(内容包括运动员姓名、性别、出生年月、年级、班主任、教练、领队、联系电话),并上交7寸运动员集体照1张。

  四、比赛办法

  1、项目设置:男子单打、女子单打、男子团体、女子团体

  2、竞赛规则参照国家体育总局审定的最新比赛规则,并结合本区实际情况进行。

  3、比赛采用淘汰附加赛,每场比赛为三局二胜制,小学每局采用15分制,初、高中每局采用21分制。

  五、录取及奖励办法

  1、单打男女各取前八名(不足八名则顺减一名录取),若男女单打参赛人数各在40名以上,分别增设优秀奖若干名。

  2、团体录取前六名,参赛不足六队的,顺减一名录取。团体记分办法:参赛队员不足,不计团体分;男女团体分别以男、女单打成绩累计作为团体总分;单打1—8名记分9、7、6、5、4、3、2、1,进入前16名者得0.5分;若总分相同,则看单打名次,高的列前,依此类推。

  3、获团体1—6的`教练员分别奖300元、250元、200元、150元、100元、50元;获得个人名次的均发给奖状,奖金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元发给。

  六、其他

  1、报名单必须电脑打印,运动员报名后不得换人,如有特殊原因,提前到教育业务科商议,经同意后方可更改。

  2、各队必须统一着装,背后贴上印有运动员姓名的号码布,不按规定者不得参加比赛。

  3、未尽事宜,另行通知。

竞赛方案 篇8

  一、比赛目的:

  为了进一步丰富学生的课外生活,活跃校园文化,鼓励三年级同学以多种形式进行童话故事创作,培养阅读写作兴趣,提供一个发挥想象、展示自我、张扬个性的舞台,创编出优秀的`童话故事。

  二、比赛时间:

  第8周

  三、比赛范围:三年级全体学生。

  四、比赛要求:

  编写童话故事:

  1、以“动物王国里的故事”为主题,改编、续写、自创均可,形式体裁内容不限,字数300字左右。

  2、鼓励创新,杜绝抄袭、下载作品。

  3、健康充实、主题鲜明、中心突出、情感充沛、趣味性强、可读性强。

  五、评委:教研组内语文教师

  六、奖励方法:

  班级奖项共设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

  七、评比标准:

  内容思想健康,积极向上。(20分)

  内容具体,中心明确。(20分)

  条理清楚,重点突出。(20分)

  想象丰富,合理。(20分)

  语言流畅,词汇丰富。(20分)

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