【精】演练方案

时间:2023-08-19 14:03:23 浏览: 方案 我要投稿
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【精】演练方案

【精】演练方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的演练方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精】演练方案

演练方案 篇1

  为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识,使每一个师生都切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,增强安全意识,做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散,在规定的最短时间内到达集合地,确保生命安全,特制订如下消防逃生演练方案:

  一、演练时间:xxxx

  二、地 点:xxxx

  三、参加人员:全体师生

  四、消防逃生演练领导小组及工作组成员分工:

  (一)总指挥:xxxx(园长,负责发出消防警报声信号)

   成 员:xxxx(副园长,负责方案制定、消防警报声录制和用喊话器向教学楼内三楼、一楼发出信号、照相)

  xxxx安全员,负责用口哨向教学楼二楼内发出信号)

  基本职责:负责指挥协调,组织有关人员按预案对现场进行果断处置,并做演练准备。

  (二)疏散引导组:

  组 长:xxxx

  成 员:各班保教人员

  (三)教学楼疏散通道人员安排:xxxx

  五、基本职责:

  在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

  六、安全场地安排:

  各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。

  七、演练程序:

  1、9:00~9:20演练准备:各班教师清点幼儿园人数,对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育,要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻,弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。

  2、9:25左右演练开始:当听到消防警报声和口哨声时,副班老师第一时间赶到本班教室,与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离;行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿,阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生,若发现有人倒下,要立即扶起,防止事故发生。

  3、各班到达安全地点后,教师清点幼儿人数,将本班逃生情况报告总指挥。

  4、演练活动结束:

  总指挥程园长对本次演练进行小结。各班按照升旗后撤离顺序离开操场。

演练方案 篇2

  为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,现举行防震、防火等突发事件应急处置演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对地震、火灾等事件的发生,最大限度的`保护广大师生的人身安全。

  一、演练时间、地点

  时间:20xx年10月14日下午14时20分

  地点:**小学

  总指挥:孙*东

  行动指挥:尹*秋

  二、演练内容:

  (一)、召开动员大会

  召开校委会及各班主任动员大会,明确此次安全演练的意义和重要性。明确各班级逃生的路径和方位,加强师生的安全防范意识。

  (二)、演练前的预备大会

  1、全校师生集合

  2、各班主任向行动指挥报告人数(1-----6年依次报告):如“报告,一年级应到( )人,实到( )人,请假( )人,报告完毕”。

  3、行动指挥向总指挥报告:“报告总指挥,**小学防震、防火逃生演练共( )人参加,准备完毕,请指示。”

  4、总指挥:“归队”,逃生演练前的动员工作结束。所有参加演练人员返回教室待命。”

  (三)、防震、防火演练

  人员分工:

  情景创设广播:李*鸽

  现场照像摄像:秦*勇

  道路疏散人员:宫*、秦*勇、李*鸽

  班级疏散场地及人员:

  教学楼前: 六一、六二、五年级、二三 领导负责人:顾*岚

  篮球场 : 三一、三二 领导负责人:李*

  操场(西):四一、四二 领导负责人:尹*秋

  操场(东):一一、一二、二一、二二 领导负责人:靳*

  班主任负责各班级学生疏散,科任教师协助管理

  三、演练过程

  1、灾情警报

  邹城地区发生了6级地震,在校学生在老师的保护下现场进行自我防护,确保人身安全。各班主任带领学生迅速撤离,撤离地点是校园操场、篮球场、羽排场。老师在前,引领学生向撤离地点快步走或跑(一路纵队)。出教室门的时候,教室前后门全开,学生从两扇门撤离,撤离过程中,自觉和本班队伍合并成一路纵队。

  2、操场整队,班主任清点人数,班主任向行动指挥汇报“报告,( )年级( )人全部安全撤离,无伤亡人员”。

  3、**小学防震、防火逃生演练圆满结束,请各班带回教室。

演练方案 篇3

  一、演练目的

  为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。

  二、演练领导小组

  总 指 挥:杨守峰

  副总指挥:赵 铮

  工作组及成员

  疏 散 指 挥 组:訾玉芳(教学楼三楼)

  徐广瑞(教学楼二楼)

  李明霞(教学楼一楼)

  秩 序 导 护 组:丁业功及任课教师

  场地队列导护组:李 辉、秦广陆

  紧 急 救 护 组:钟 英、李仙荷

  后 勤 保 障 组:丁业功、吕绪林

  广 播 组:魏 丹

  三、演练时间地点

  时间:20xx年3月28日下午4时

  地点:教学楼、操场

  四、参加演练人员及指导人员

  参加演练人员:全体师生

  演练技术指导:县公安局大布乡派出所。

  五、演练假想事件和项目设计

  演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

  演练项目设计:各班正在教室上课,发生火灾,启动防火应急预案,有关师生参演消防疏散。

  六、演练进程

  1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。

  2、总指挥核实情况后,决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号,立即到达现场进行指挥,要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。

  3、撤离疏散方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

  4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

  5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。

  6、紧急救护组任务:接办公室通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。

  7、后勤保障组,准备好喊话器等,负责领取和送达所需物品。

  8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯按顺序撤出。

  9、学生到达集合点有序站位,班主任清点人数(应到数和实到数),并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。

  七、演练注意事项

  1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。

  2、按先低层后高层的原则疏散,撤离疏散路线及顺序为

  东楼梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。

  西楼梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。

  注意:下楼时各班成两路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的'安全地带,有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。

  3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

  4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

  八、演练准备

  1、参演人员预案学习(安全办公室负责);

  2、向有关单位领导汇报并获得批准(安全办公室负责);

  3、学校准备相应的物资(总务处负责);

  4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责);

  5、预设场景导演;

  6、演练预演(指挥部负责);

  7、演练活动横幅、指挥部布置等(总务处负责);

  8、演练活动音响、广播系统调试等(教导处负责)。

演练方案 篇4

  时间:20 年 月 日 时

  地点: 施工现场

  主持人:

  参加人员:参演人员 等8人

  控制人员 等4人

  模拟人员 等10人

  评价人员 等4人

  观摩人员 等62人

  演练过程:

  一、对发生触电事故的应急响应和救援

  1、低压电触电事故

  作业人员(伤者)在接电源时,因操作失误,加之漏电保护器失灵,致使发生触电事故。附近的工友(参演人员)发现后,(参演人员)立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下,使(伤者)脱离电源;(参演人员)则跑到办公室报告。现场救护人员( )得知有人员受伤后,立即准备好药箱、担架,迅速赶到事故现场,对伤员进行现场处置,伤员经过现场急救后,被抬上担架,由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。

  2、高压电触电事故

  作业人员(伤者)在转运长钢管时(用竹竿代替),不慎与外电线路的高压电裸露部分相接触,发生触电事故,且“钢管”压在身上。附近的作业人员(参演人员)发现后,用竹竿将“钢管”挑开,同时用通讯设备(手机)“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员( )到达事故现场后,将伤员平卧在地面,迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开,并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出,以防堵塞呼吸道,用所掌握的急救方法(胸外心脏挤压法)对伤员进行救护。适时“110”人员(模拟人员)、“120”(模拟人员)人员到达事故现场,“110”人员(模拟人员)立即设立警戒线、及时疏散周围群众;“120”人员(模拟人员)在现场救护人员的协助下,对伤员进行检查后,送往医院进行进一步医治。

  二、物体打击造成人员受到伤害时

  对事故现场伤员的初步处理作业人员(伤者)在脚手架下方作业时,被上面掉下来的“砖头”伤及头部和手臂,现场救护人员(参演人员)接到通知后,迅速赶扑事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗:用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。其次进行止血:A用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好;B、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧,再将伤口进行包扎。最后,用担架将伤员通过运输工具(汽车)送到就近的医院进行进一步医治。

  三、演练评价:

  这次应急演练同时也反映出许多存在的不足:

  演练评价:

  本次演练是成功的,体现出公司各级领导、各职能部门、项目部以及员工对演练的高度重视。事前,组织这次演练的安全科事先编写了“安全生产事故应急预案演练方案”,并对大家作了演练的目的和意义的宣讲;演练中,所有参加人员都比较认真,特别是扮演“伤员”的几位同志,表现相当出色。公司政工部的同志,在现场跑前跑后,真实地记录下了公司这次“安全生产事故应急预案”的演练过程。

  公司管理者代表 、公司员工代表 对本次演练作了总结,对参演人员的认真态度表示了肯定。

  这次应急演练同时也反映出许多存在的不足:1、由于是第一次进行预案的演练,个别人员不够严肃、组织经验欠缺、临场反映不够、未及时通知(也未考虑到)附近的相关方人员,以至于产生不必要的误会。2、外部支持单位的联络方式未在预案中反映出来,不为救援人员知晓。3、个别救护人员对救援器材的使用不熟悉。4、预案中配备的'应急救援器材如药箱内的药品准备不够。

  纠正和预防:

  1、认真作好本次预案演练的总结工作,积累经验教训。2、加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训。3、积极作好内外部的沟通、协调工作。4、在“预案”中及时补充完善外部支持单位的联络方式。

  应急演练不光是为认证而演练,同时也是我们今后工作中处理突发事故、事件的能力的演习,使我们在今后如有紧急情况发生时,不至于手忙脚乱,而是冷静对待,做到应急救援工作有条不紊的进行,有效的降低和避免人员伤亡和财产的损失。

演练方案 篇5

  为认真宣传和贯彻落实《广东省消防条例》、《全民消防安全宣传教育纲要》,切实做好宣传月期间的各项工作,提高职工防火意识和急救技能,为冬季安全生产奠定基础,特制定供水车间消防应急演练活动方案:

  一、活动相关事项

  活动开始时间:20x'x年X月X日下午15:00

  消防安全知识讲座活动地点:水厂会议室

  消防演练活动地点:水厂院内指定区域

  参加活动人员:办公室人员、各班组人员、安保人员

  二、活动程序

  参加演练人员室外集合??安全员强调活动注意事项??安全员讲解灭火器使用知识和动作要领??演练人员分组灭火演练??参加演练人员集合??车间技术人员技术员点评演练效果??厂长、副厂长分别点评演练效果??安全员点评演练效果??活动结束

  三、活动注意事项

  1、演练活动坚持“安全第一”的原则,不能影响正常的安全生产秩序。

  2、演练设定安全可靠的'活动区域,现场布置隔离绳将活动区域同生产设施有效隔离。

  3、演练所用灭火器,须选用临近保质期限的部分。现场灭火器要有序摆放。

  4、现场负责点然火具人员首先要注意自身安全,其次在浇注燃料、引燃火具时,应小心谨慎,防止引燃周围其他物品设施。

  四、活动具体事项安排

  1、消防安全知识讲座会场布置、消防演练活动场所布置由自来水厂安排。

  2、现场所用灭火器由清二级泵房提前准备,并做好统计,以备后续及时补充新的灭火器。

  3、消防演练所用木柴、油料、抹布由维修组准备,并进行现场的火具点燃工作。

  4、消防安全知识讲座由安全员面授方式进行。

  5、消防演练所用火盆由维修组制作准备。

  五、其他有关要求

  1、如若有事不能参加必须提前请假,无故不参加者按照厂部规定进行月度考核。

  2、参加活动人员须提前10分钟到达现场,签字报到。

  3、进入参演现场必须穿工装、戴安全帽,并系好安全帽带。

  4、参加活动人员在演练前到指定地点整装列队集合。

  5、遵守活动现场秩序,文明有序行动,不得大声喧哗,不得随意进出走动,不得随意到其他无关场所逗留。

演练方案 篇6

  为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求,增强师生的安全防范意识,切实树立起消防安全意识,使师生真正掌握消防安全常识,我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。

  一、演练目的:学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识,培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

  二、演练时间:20xx年6月17日(周三)下午4:00

  三、演练地点:学校操场

  四、参加人员:全校师生。

  五、组织领导:

  1、总指挥:

  2、副总指挥:

  3、现场组织:各班班主任

  六、组织分工:按照演练的要求,成立相应的工作小组,明确职责、分工。

  1、指挥组:负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。

  2、宣传组:负责宣传、组织学生及摄像。

  3、后勤保障组:负责演练场地准备、引火及必要的保障。

  4、灭火行动组:负责对灭火要领讲解、示范,分组演练。

  七、演练程序:

  1、现场准备工作。

  2、演练开始

  3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。

  4、学生演练灭火。

  5、回收器材

  附:灭火器使用方法 。

  说到灭火器,估计大伙都知道,是用来灭火的,但怎样正确的使用呢?下面就介绍几种不同的灭火器适用范围:

  一、干粉灭火器的适用范围:扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾。

  二、泡沫灭火器的适用范围:扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。

  三、二氧化碳灭火器的.适用范围:各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾,还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。

  这里主要讲解干粉灭火器的使用方法:

  1、右手拖着压把,左手拖着灭火器底部,轻轻取下灭火器

  2、右手提着灭火器到现场

  3、拨掉铅封,拔掉保险销

  4、左手握着喷管,右手提着压把

  5、在距离火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管左右摆动,喷射干粉覆盖整个燃烧区

  (正确使用灭火器的四字口诀:"拔,握,瞄,扫")

演练方案 篇7

  一、演练目的

  为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。

  二、演练原则

  坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

  三、演练时间

  5月9日8:00(暂定 )

  四、活动对象

  营东小学全校师生

  五、活动地点

  营东小学校园

  六、活动预案及职责分工

  1、演练步骤

  ①让学生熟悉应急避震的方法。

  ②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

  ③进行模拟发生地震的演练。

  2、演练内容:

  演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。

  3、东校区具体安排:

  (一)班主任、数学、语文老师跟班,

  (二)班级撤离路线

  五年级1、2班:从51、52中间的小门走,到运动场

  5年级3班从中厅带到操场

  5年级4班从对面的`小门带到操场

  6年级2-4班从62对面的楼梯下,带到操场

  6年级5:从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走,带到操场

  61从58对面的小门走,到操场

  55从接近五年级语文办公室的小门走,到运动场

  56,57,58走中厅进运动场

  66、67从最近的楼梯下楼,下到一楼从中厅进运动场

  41、42、43走西楼梯,下到一楼走58对面的小门,到前院

  44、45、46走东楼梯,下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场(如果人流多,走中厅到运动场)

  47,48走西楼梯,下到一楼走58对面的小门,到前院小操场

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