实施方案[汇编3篇]

时间:2023-08-10 16:36:04 浏览: 方案 我要投稿
立即下载

实施方案[汇编3篇]

实施方案[汇编3篇]

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的实施方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实施方案[汇编3篇]

实施方案 篇1

  为了加强我校教师队伍的管理,充分调动教师的工作积极性,全面提高学校办学水平,结合我校实际情况,特制定本方案。

  一、指导思想

  以《教育法》、《教师法》、《劳动法》等国家有关法律法规为指导,按照市教育局相关文件精神,深化学校内部管理体制改革,全面实施班主任竞争上岗和班主任选择科任教师的用人机制,竞争聘优,优胜劣汰,实现教育人才资源的优化配置,构建和谐校园。

  二、竞聘任原则

  1、坚持按需设岗,按编设岗,以岗定员,以职定责。

  2、坚持择优聘用,优化组合原则。在年度考核的基础上,以政教处为核心聘任班主任;以班主任为核心聘任科任教师。

  3、坚持公平、公正、公开原则。做到方案、职数公开,聘任过程公开,聘任结果公开。

  4、坚持双向选择的原则。

  5、坚持教学第一线优先的原则。

  6、坚持以人为本的原则。根据教职工的申请和特长,最大限度地用人所长。

  三、竞聘对象

  1、主要是本校具备相应资格的教职工;

  2、下列人员可直接聘任:(1)男满55周岁、女满50周岁或教龄男满30年、女满25年;(2)市及以上骨干教师,先进教育工作者、师德标兵。

  3、学校在编中层以上干部,按干部聘任原则另行聘任。

  4、免竞聘人员(1)经批准长期病休的(2)经批准内部退养的;(3)经批准外出交流的;(4)经批准借调人员。

  四、竞聘条件

  1、坚持四项基本原则,自觉执行党的路线、方针、政策。

  2、热爱本职工作,履行职责,为人师表,具有良好的职业道德。

  3、严格遵守学校的各项规章制度,遵纪守法。

  4、具有相关岗位的文化水平和实际工作能力,教师应具备教师资格证书和合格学历,普通话水平要达到相应学科要求。其它岗位应具备岗位所需的.专业技术等级证书;如无证书,要经考核,确有能胜任受聘岗位工作的能力。

  5、身体健康,能坚持正常工作并能承担满工作量。

  五、岗位设置

  (一)编制情况

  20xx年滨湖镇教委下达我校编制为27人.

  (二)具体岗位设置情况

  1、学校班子(5岗):校长1岗、副校长1岗、教导主任1岗、德育主任1岗、后勤主任1岗

  2、班主任10岗。

  8、教学人员(27岗):

  语文10 ;数学 7 ;英语 2;科学 2,思品 2

  体育 2(兼1) ;音乐 2(兼1) ;美术 2(兼)

  实践 2 (兼) ;信息 1(兼) ;实验员 1(兼);图书员 1(兼)

  后勤辅助 1(兼)

  六、竞聘程序

  1、制定《教职工竞聘上岗工作方案》,公布学校编制总数,学校岗位设置情况,

  岗位职责及岗位待遇。

  2、教职工个人递交应聘申请。

  3、教职工竞聘工作小组根据应聘对象的意向,层层聘用。第一步:聘用班主任;第二步聘任教学岗人员;第三步,聘任其它岗位人员。

  (1)我校实行教师上岗逐级聘任的办法,召开教师竞聘领导小组会议,根据个人申请,结合个人工作能力、实际教育教学水平、师德表现、考勤、工作量、教学成绩及教育科研,并根据班主任工作经历及个人工作能力,聘任各班主任。

  (2)班主任结合师德表现、考勤、教学成绩及个人工作能力,聘任任课教师。

  (3)设岗分年级、分科目,按照先高年级、后中年级、再低年级的先后次序进行。

  (4)评聘结果由聘任领导小组批准并备案。

  (5)学校管理岗位由学区和校委员根据上级有关规定进行竞聘。

  (6)学校领导必须参加教学岗位的竞聘。

  (7)如果同一岗位出现多人应聘,由聘任领导小组根据个人师德表现、工作能力、考勤、教学成绩及教育科研等方面,按照岗位设置数量进行投票决定。

  (8)如果出现岗位空缺无人应聘,由领导小组从所有应聘教师中择优聘任。

  (9)如果出现某一岗位的所有应聘教师都没有被聘任,该岗位空缺,由聘任领导小组协调调剂或空岗另聘。

  (10)不服从应聘领导小组调剂者,一律不聘。

  4、教职工竞聘上岗工作领导小组审核,并张榜公布。

  5、安置处理落聘教职工。

  七、受聘教师的管理和待遇

  1、学校制定相关岗位的责任目标,受聘教师要积极履行职责,如期完成工作任务,对教师的工作情况学校要分期考核,直接同评优、评先、晋级、津贴挂勾。

  2、受聘教职工按照国家有关法规和学校的内部管理制度办法,享受基本工资、绩效工资、福利等待遇。

  八、落聘教师的安置和处理

  对落聘教师学校要给予人文关怀,尽力在学校内部安排工勤服务岗位;对不服从安置的教师,按市区相关文件处理。对未能竞聘到任何岗位的待岗教师,第一年不发放奖励性绩效工资,工作时间必须按时到校进行业务学习,准备下学年的竞聘;第二年仍未竞聘到岗位,只发放基本工资,工作时间仍必须按时到校进行业务学习,准备下学年的竞聘;第三年还未竞聘到岗位的,基本工资造册发放,工作时间仍必须按时到学区进行业务学习,准备最后一次的竞聘;第四年都未竞聘到岗位的教师停发基本工资,上报到学区和市教育局处理。

  九、聘任实施步骤

  1、 8月22日—8月23日:宣传发动阶段,学校管理岗位、班主任竞聘; 2、8月24日:教职工填写竞聘意见表;

  3、8月25日—8月26日:教学岗位竞聘;

  4、8月27日: 其它岗位应聘;

  5、8月28日—8月29日:落聘教师安置;

  6、8月30日:公示和上报竞聘上岗名单。

  十、组织领导

  组 长:刘合永

  副组长:马洪浩

  组 员:郑孝雷杨列同

  十一、特别说明:

  有下列情况之一的,学校有权随时予以解聘或待聘。

  (1)违反国家法律法规且造成极坏影响的;

  (2)出现重大教学和安全责任事故的;

  (3)严重不遵守学校规章制度,不履行职责或履行不到位的。

  (4)因计划生育、或信访受到处理的。

实施方案 篇2

  为了更进一步组织好我系学生开展评估知识座谈会,实现我院在本科教学水平评估中保良创优的目标,按照学院评估办的统一部署及学院学工处《关于组织学生座谈会的工作实施方案》的要求,结合我系的实际情况,现制定此方案。

  一、高度重视,成立机构

  召开学生座谈会是评估的一项重要工作,座谈会效果的好与坏直接影响到评估的成绩。为此,全系师生要统一思想,提高认识。我系党政领导高度重视,专门成立学生座谈会领导小组。

  组 长:徐 标 朱波涌

  副组长:蒋 宁

  组 员:黄俊杰 李少彬 李远华 刘春雨 王晓晨 各班主任

  二、学习内容

  1、文明礼仪、道德修养的培训。(系将统一安排进行培训)

  2、学习和理解《玉林师范学院本科教学工作水平评估宣传手册》、《玉林师范学院学生管理规定》等相关评估知识。

  3、本系概况。

  三、座谈会工作步骤

  (一)宣传、动员阶段(10月24—10月28日)

  10月26日早上6:50,全系学生集中篮球场,由系领导作宣传动员工作。各班要高度重视座谈会工作,充分认识到座谈会的.重要性,要做好宣传动员工作。

  (二) 自主学习和演练阶段(10月29—11月15日)

  各班以宿舍为单位等灵活多样的方式进行学习《评估手册》,可利用早读、晚自习的时间组织同学进行学习的抽查演练。做到每个人都随时回答出《评估手册》及评估的相关内容。

  (三)、系组织演练阶段(11月16—11月23日)

  每个人都将参与座谈会,系将组织老师对学生进行分组召开座谈会,老师将对学生提问《评估手册》及评估的相关内容。

  (四)整改提高阶段(11月24——12月1日)

  对于在座谈会上没能够正确完整回答问题的学生,系将安排固定教室帮助学生学习,进行整改,做到人人都了解评估内容,以更充分的准备迎接专家的抽查。

  四、工作要求

  1、各班班主任要组织好学习进行学习评估知识,各班委要制定学习的计划和学习活动,对学习活动记录,以便老师检查。

  2、学生党员、干部要充分发挥模范带头作用,协助班委、班主任做好学习评估知识工作。

  3、每人都参加演练。对于演练中没有通过的学生,系将实施《学习整改方案》,采取固定教室继续学习、再次检查的方法。若还不通过,则进行单独辅导。直到整改通过为止。

实施方案 篇3

  一、 指导思想

  档案管理工作是档案提供利用的前提, 档案经过整理,可以检验收集工作的质量,便于档案的鉴定、保管、统计和检索,促进档案工作各环节的良性运动。为了方便公司的档案材料统一、集中、有序保存,加强公司档案管理工作,有效地保护,有效地保护和利用档案,维护公司的合法权益,同时促进各部门的协调和各项工作的顺利开展,为加大档案规范化管理力度,更有效地积累、保护和利用我公司档案资源,更好地为公司生产销售等发展服务,现按照安徽省档案管理标准的要求,结合我公司的工作实际,特制订实施方案如下:

  一、成立档案整理工作领导小组,制定档案的分类方案,保管期限表和归档范围。

  二、对单位的文件材料做认真的收集、分类、划期、立卷归档。

  三、按照不同类别及其相互关系,进行合理的排列归类。

  四、编写档案案卷目录等检索工具及编研工作,有序地为档案的提供利用工作服务。

  二、档案的保存

  1、保存地点:办公室档案柜

  2、保存内容:包括过去和现在的`公司各部门及员工从事业务、经营、企业管理、公关宣传等活动中所直接形成的对公司有办存价值的各种文件、账册、凭证、报表、技术资料、协议合同、电脑盘片、音像制品、荣誉实物、证件等不同形式的历史记录。

  3、保存的具体方法见******科技有限公司档案管理制度规定。

  三、实施步骤

  (一)准备阶段(20xx年11月-20xx年 12月)

  1、考察学习,借鉴经验。由公司分管档案工作的领导指导,办公室相关人员参加,协同 档案管理员建立档案室。同时档案管理员自身加强对档案管理的学习,逐步落实具体计划实施方案。

  2、严格执行和完善安徽****科技有限公司制度。根据国家档案局,结合我局实际,在深入调查的基础依据《中华人民共和国档案法》、《安徽省档案管理条例》的有关规定上,完善公司文件材料分类方案、归档范围和保管期限表,为归档文件材料的收集整理提供参照依据和标准。

  3、成立档案管理领导小组。为确保公司档案目标管理达到标准化、规范化, 成立档案部组长,公司相关成员、公司各部(单位)主要负责人及相关责任成员的档案管理达标工作领导小组,组织实施我公司档案管理实施工作。领导小组主要负责全公司人员的统一协调、项目论证、任务安排、经费使用监督和协商联系等档案管理工作。

  4、召开档案组成立大会。召开由相关责任领导、中层以上干部和责任人组成成员参加的档案档案工作动员会,安排介绍公司档案管理工作的规定及实施方案。同时,组织相关人员学习《档案法》及相关档案业务知识。

  (二)实施计划(20xx年 1月-20xx年2 月)

  1、收集整理各门类档案资料。

  (1)文书文件材料的收集整理

  按照归档范围对20xx至20xx文书文件材料进行收集整理,对已经归档整理的文书案卷,按照标准进行全面系统检查整改,进一步规范。

  (2)生产档案

  自生产投产以来文件、资料和图纸,和其它相关图纸等进行重新装盒、编号整理。

  (3)会计档案收集齐全,进一步规范。

  (4)声像、图片文件材料的收集整理

  对我公司在工作中形成的反映历史面貌及工作职能的重要会议、重大活动、工作成果包括生产成果、专利申请、工程管理、科研培训、专家(政务要员)考察来访等类型的声像、图片资料进行收集和规范整理。

  (5)电子文档文件材料的收集

  对一部分整理不规范,散存在科室单位和个人手中的电子文档等进行收集和保护,规范整理。

  (6)实物材料的整理

  对我公司获得的奖证、奖牌、奖杯、奖品等具有保存价值的实物进行收集,分类存放档案室。

  2、制定和完善档案管理制度。根据《中华人民共和国档案法》、《归档文件整理规则》等有关文件规定,建立健全归档、保管、保密、鉴定销毁、统计和利用等档案规章制度。同时结合本公司工作实际,制定相关门类资料的管理办法,如会计档案、电子文本及图片等,进一步规范各门类档案资料的整理。完善《档案人员岗位责任制》、《立卷归档制度》、《档案保管制度》、《档案利用制度》、《档案查阅须知》等制度。

  3、做好档案信息编研工作。编写全宗介绍、立卷、说明、组织沿革、大事记、主要业务工作基础数字汇编,整理专题汇集、发文汇集等参考资料,收集统计档案工作基本情况,编制案卷目录、案卷文件目录等检查工具。

  4、完善基础设施,改善档案保管条件。一是档案室的位置、防护结构要求进行检查维护。二是购置安装、标准摆放档案密集架,合理安排档案库房、阅档室(荣誉室)和档案人员办公室,做到“三分开”;配齐档案柜、防磁柜、空调、抽湿机、装订机、刻录机、电脑、吸尘器、温湿度计、防光窗帘等设备设施,达到防尘、防光、防鼠、防虫等八防要求。三是将档案管理的相关制度上墙,整理好的各门类档案上架入库保管。

【实施方案[汇编3篇]】相关文章:

宣传方案合集(6篇)10-13

春游方案集合(10篇)10-13

劳动竞赛方案大全[3篇]10-13

人才培养方案(合集4篇)10-13

全国爱眼日主题活动方案10-13

股权激励方案【必备15篇】10-13

小学劳动教育实施方案模板10-13

市场方案9篇【推荐】10-13

会徽征集策划方案10-13

关于高中教学方案10-14