学校艺术节活动方案

时间:2023-08-11 12:42:57 浏览: 方案 我要投稿
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学校艺术节活动方案

学校艺术节活动方案

  为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编整理的学校艺术节活动方案,希望能够帮助到大家。

学校艺术节活动方案

学校艺术节活动方案1

  一、指导思想

  以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

  二、活动主题

  人人参与,健康发展

  三、内容要求

  艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的`健康、积极、文明、高雅的各类活动,要求层层发动,班班开展,人人参与。活动分个人项目与集体项目。

  四、活动项目

  共7个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目;艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

  五、项目具体分配、要求

  (一)声乐:1—6年级每班限报3名

  声乐分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不超过4分钟;一律用钢琴伴奏。

  (二)舞蹈:1—6年级每班限报3名

  舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;独舞时间不超过5分钟。

  (三)器乐:1—6年级每班限报3名

  节目一律不使用伴奏带,除钢琴外,其他乐器一律自备。

  (四)绘画:1—6年级每班限报5名

  绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛,时间3小时,绘画材料自备。

  (1)国画:四尺三开;

  (2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;

  (3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格。

  (五)书法:1—6年级每班限报5名,同时全班参与级段团体评比。

  (六)摄影:4—6年级每班5名

  由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机,必须带数据传输线(用于将储存卡内的照片上传至电脑)。

  (七)快乐课间小游戏:

  每班限报1个小游戏,要求参与人数15人以上。

  注:每位学生做多参加3个项目,除快乐课间小游戏外。

  六、比赛时间安排

  3月14日—3月20日

  举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛;

  4月11日—4月17日

  举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛

  (一)2月25日报名截止;

  比赛时间、地点安排:

  书法:3月2日各班教室

  美术:3月3日

  摄影:3月4日

  独唱:3月22日

  独舞:3月23日

  独奏:3月24日

  快乐课间小游戏:

  七、活动要求

  1.加强领导,高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。

  2.明确分工,通力协作。这次活动规模大,参与面广,内容丰富。各年级组各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展工作。

  3.高度负责,确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识,严格选定表演节目和作品,确保本次艺术节的高质量。

学校艺术节活动方案2

  一、指导思想

  通过举办艺术节,推进我校素质教育深入发展,展示我校艺术教育特色和艺术教育成果,促进学生全面发展,推进教职工综合素质的提高,丰富校园文生活,营造和谐、健康、文明的校园人文环境,全面提升我校教育教学质量。

  二、活动主题

  展青春风采,创和谐校园

  三、组织领导

  为切实加强对活动的领导和指导,我校现成立首届文化艺术节活动领导小组。

  名单如下:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx各班班主任

  四、参加对象

  全校学生,全体教职工。

  五、活动内容

  x届文化艺术节活动项目分为艺术表演和艺术作品展示两个内容,参加人员可根据自己的特长选择参加。

  (一)艺术表演类

  1.表演内容要求

  富有节日气息,内容健康向上,具有较强的思想性和艺术性,校园特色、学生特点鲜明,能充分反映当代中学生奋发向上的精神风貌。

  (1)声乐节目(小合唱、表演唱、重唱、独唱等)

  (2)器乐节目(小合奏,独奏等)

  (3)舞蹈节目(群舞,双人舞或三人舞,独舞,韵律操等)

  (4)综合类节目(校园剧或课本剧、相声、小品、综合文艺等)

  2.节目报送时间

  学生以班级为单位,于x月x日前,将本班级参加演出的作品以电子稿的形式报送给团委盛洁老师,请注明班级、姓名、作品类别、标题及其它特殊说明。

  注意:学生艺术表演类作品,各班级报送2个。

  3.节目审查时间与地点:

  艺术表演类节目审查评选时间为x月x、x号下午,地点为学校舞蹈教室。

  4.节目具体要求:

  (1)声乐节目:

  小合唱或表演唱:人数不超过15人,演出时间不超过6分钟;

  重唱和独唱:演出时间不超过5分钟;

  (2)器乐节目:

  器乐小合奏:人数不超过8人,演出时间不超过6分钟;

  独奏:演出时间不超过5分钟。

  (3)舞蹈节目:

  群舞:人数不超过24人,演出时间不超过7分钟;

  双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟;

  独舞:演出时间不超过5分钟。

  韵律操等:演出时间不超过5分钟。

  (4)其他节目:

  校园剧或课本剧:人数不超过8人,演出时间不超过10分钟。

  相声、小品、综合文艺演出人数不作限,时间不超过8分钟。

  (二)艺术作品类

  1.作品内容:

  (1)绘画(国画、水彩或水粉画、油画、版画、卡通画)

  (2)书法剪纸

  (3)摄影(单张照、组照)

  2.报送时间

  各班级参赛作品与20xx年xx月xx日以前报送至张晓静老师或唐慧老师办公室,作品参赛数目不限。

  3.具体要求

  绘画、书法、剪纸、摄影只限个人原创作品。

  (1)绘画:国画(尺寸不超过69x69cm或69x50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55x55cm或55x80cm)、版画(尺寸不超过55x55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

  (2)书法剪纸:尺寸不超过40x69cm或35x138cm,书法字体不限。

  (3)摄影:尺寸不超过60x60cm。内容以“和谐的校园”为主题,如:校园的.美景、文明现象或不文明现象等内容。

  六、奖项设置

  各学生参赛类别设一、二、三等奖若干名,并将分别给予表彰。同时,对各班级参加艺术节获奖情况进行折分(一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分)汇总,依据折分汇总情况评选10个艺术节优秀班集体进行表彰,艺术节优秀班集体获得者将在12月份班级考核中加2分。

  七、庆xx文艺汇演

  审查评选优秀的艺术表演类节目将作为庆xx汇演候选节目,候选节目经学校研究审核确定最终“庆xx文艺汇演”节目单,参加xx汇演的同学将获得学校奖励。

  有关教职工的作品和节目展演由工会负责组织。

  八、未尽事项,另行通知。

学校艺术节活动方案3

  比赛时间:xx月xx日(周x)

  参加人数:xx人以上

  参赛场地:电教室

  (一)比赛要求及规则:

  ① 舞蹈类别不限(可民族舞、现代舞等等),评委由学校专业老师学生代表组成,最终评出表演一二等奖。

  ② 参赛节目要健康向上,朝气蓬勃,符合中学生特点的舞蹈,鼓励创作,自编自导。

  ③ 每个作品的演出时间不少于4分钟,不超过7分钟。

  ④ 要求班级在xx月xx日把报名单送到团委来。

  ⑤ 参赛同学必须充分做好参赛准备;

  ⑥ 自备伴奏带或CD,参赛前交现场工作老师(如果是CD,请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右)

  ⑦ 参赛班级学生自备道具、服装,服装、化妆大方得体。要求符合学生特点,青春健康。

学校艺术节活动方案4

  一、指导思想

  为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,本次xx活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

  二、总体要求

  本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩,具有时代特点的艺术活动形式为载体,全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的'形象,激发学生对艺术的兴趣与爱好,再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面:

  1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与,使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶,展示艺术才华,接受美的教育。

  2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作,保证艺术节活动有序开展。

  3、要注重节目质量,以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。

  三、活动主题:

  艺术,让我们的生活更多彩

  四、活动时间:

  x月x日—x月x日

  五、组委会成员:

  组长:xx副组长:xx成员:各中队辅导员

  后勤服务:xx图文宣传:xx技术支持:xx

  六、参与人员:

  xx小学全体师生

  七、活动内容:

  (一)创意绘画、涂鸦大比拼

  1、作品要求:

  (1)以班级为单位参赛,主题自拟,一个班级一种绘画或涂鸦形式。

  (2)绘画作品:蜡笔画、想象画、叶贴画、剪贴画、钢笔画、水彩画、卡通画等。

  (3)涂鸦作品:水墨涂鸦、水彩涂鸦、蜡笔涂鸦等。

  (4)绘画、涂鸦作品没有尺寸、材料的限制,不限题材、形式、技法、风格、颜料、材质,鼓励极具个性、特色的创新作品。

  2、展出时间:x月x日——x月x日

  3、评比办法:以班级为单位评选一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个。

  4、评委组成:xx

  (二)纪念抗战胜利xx周年革命励志歌曲合唱比赛。

  1、比赛主题:铭记历史圆梦中华

  2、比赛形式:合唱或表演唱

  3、比赛时间:x月x日

  4、比赛要求:

  (1)本着全班参与、人人参与的原则。

  (2)参加比赛的各班要精神饱满、意气风发,充分体现当代学生风范和精神面貌。力求服装整齐,注意编排队形,注重演唱技巧。

  (3)各中队在x月x日前将节目名称报送少先队大队部。

  (4)表演所需服装、道具、影像资料由各中队辅导员自行准备,化妆品由学校统一提供。

  (5)各中队在x月x号放学前将节目的音乐以MP3的形式上传给xx老师。

  (6)为调动各中队的积极性,文艺汇演将组织评委进行评分,评出一、二等奖若干名。

  (7)演出顺序按班级顺序出场。

  5、参考曲目:

  《北京的金山上》、《打靶归来》、《游击队之歌》、《草原上升起不落的太阳》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《红星闪闪》、《大中国》等。

  (三)游艺活动暨说、唱、跳、器乐类才艺展示

  1、活动内容:

  各班自行设计安排游艺活动内容,但一个年级中必须有一至两个班级安排说、唱、跳、器乐类才艺展示。

  2、活动要求

  (1)各班在x月x日前将游艺活动名称及需要的相关物品报送少先队大队部。

  (2)各班必须将游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

  (3)活动时间另行通知。

学校艺术节活动方案5

  一、活动目的:

  为促进学生德智体美全面发展,展示学生才艺,锻炼学生能力,培养学生亲近自然、热爱家乡的情感,提升校园文化内涵,繁荣校园文化生活,促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。

  二、活动主题:

  发现美感受美

  三、活动内容:

  学生、老师外出摄影。

  四、活动地点:

  xx湖

  五、组织领导:

  总指挥:

  协调组织:

  具体负责:

  六、具体安排:

  1、每班推荐一定人数(原则上特长班3人,普通班2人)组成摄影爱好者团队,集体外出领略自然风光,拍摄自然美景。

  2、摄影者自带相机,学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。

  3、在对作品筛选择优录用的'基础上,将优秀作品在校园展示。

  七、活动时间:

  20xx年xx月xx日(星期x)下午1:00准时发车。

  八、活动准备:

  艺术老师发动学生报名参加摄影活动,并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。

学校艺术节活动方案6

  一、指导思想

  进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(20xx-20xx年)》精神,启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。

  二、内容要求

  充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

  三、参加对象

  全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。

  四、时间安排

  本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。

  (一)校园艺术节(xx年x月—xx年x月)

  1.成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第x届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团,组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团,如:学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责,经常开展训练,组织活动,做到有计划、有组织、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选。

  2.开展活动。以学校为单位,组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的`校园“艺术节”活动,活动内容包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%。在xx年x月—xx年x月完成本校艺术节各项活动。

  3.总结提高。xx年x月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料,并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。

  (二)县级艺术节(xx年x月—xx年x月)

  在各校举办艺术节活动的基础上,积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中,音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。

  每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目,其中音乐类至少有一个集体项目。

  1.音乐类参赛要求及参赛组别

  (1)舞蹈

  参赛要求:以群舞为主,人数16-32人,时间不超过6分钟。

  参赛组别:中学组、小学组、幼儿组

  (2)声乐

  参赛要求:无伴奏合唱(具体安排另行通知)

  参赛组别:中学组、小学组

  (3)器乐

  参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人,指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人,指挥1人)、小合奏(不设指挥,人数5-10人)等,时间不超过6分钟。

  器乐演出曲目一首,难度规定。

  参赛组别:中学组、小学组

  (4)校园剧或课本剧

  参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人,节目时间不超过10分钟,鼓励创作或改编,要求现场对白)。

  参赛组别:中学组、小学组

  (5)曲艺、戏曲

  参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数2—8人,节目时间不超过10分钟)。

  音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求,如有超时、超人数现象,扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。

  参赛组别:中学组、小学组

  2.绘画类内容要求及参赛组别

  (1)参赛内容

  国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)

  参赛组别:中学组、小学组

  (2)参赛内容

  儿童画(命题创作)、手工制作(泥工,命题创作)

  参赛组别:小学组、幼儿组

学校艺术节活动方案7

  学校体育艺术节即将到来之际,为活跃我校教职工课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,展现师生同乐的节日气氛,根据学校办公会相关精神的要求,结合我校实际情况,特制定本方案,请各工会小组认真组织。

  一、教师作品展

  ⑴作品范围:主要的展示教师个人原创的书法作品或绘画作品,其它作品经政教处确认后可以展示。

  ⑵作品收集办法:请有意上交作品的教师在11月2号下班前将作品交美术组王强老师处,学校将对所有参展的作品进行统一装裱。

  ⑶奖励办法:①学校将组织专家对作品进行评审,按一等奖40%、二等奖60%的原则进行评奖;②学校工会对评审出的作品给予一等奖200元,二等奖150元的奖金以资鼓励。

  二、教师参演节目

  ⑴节目要求:对教师节目的形式不限,节目内容要健康向上,既要能展示教师风采,又要对学生起正确的引导作用。

  ⑵节目上报办法:请有意与学生同乐的.教师在10月28日前与音乐组龙涛老师联系。

  ⑶奖励办法:学校工会将对教师上台演出的节目按单人节目300元,2-4人节目500元,4人以上节目800元进行奖励。

  三、工作要求

  ⑴请各工会组长进行广泛的宣传发动,让组内每一名教职工都知晓活动要求。

  ⑵每个工会组原则上要申报一个节目上台演出,行政处室可以合并申报一个节目。

学校艺术节活动方案8

  为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设,推进高雅艺术进校园活动,培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,经学校班子研究决定。于20xx年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展,现将有关内容通知如下。

  一、指导思想

  坚持普及与提高相结合的原则,以科学发展观为统领,以校园为阵地,开展丰富多彩的艺术活动,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展,进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展,展示艺术教育丰硕成果,促进我校学生全面、健康发展。

  二、活动主题:“奏响青春旋律,打造魅力校园”

  三、活动时间:20xx年6月3日——30日

  四、活动内容

  (一)校园才艺大赛:包括器乐(含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏)、声乐(含独唱、小合唱、表演唱)、舞蹈(含独舞、群舞、集体舞、现代舞)、美术(含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等)、书法(含钢笔、毛笔书法和篆刻)、摄影、武术、戏曲等

  (二)校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。

  (三)校园小主持人大赛。

  五、活动形式

  (一)活动报名:20xx年6月3日——6月6日。

  报名地点:南北校区学生处

  (二)活动开展:20xx年6月9日——6月20日

  1、才艺大赛:

  (1)器乐类比赛时间:6月9日下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。(选手自带乐器,大件乐器如有搬运困难,请与学生处林老师联系解决)

  (2)声乐类比赛时间:6月10下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。(请选手自带伴奏光盘或U盘,提前与负责音响教师联系)

  (3)舞蹈类比赛时间:6月11下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。(请选手自带伴奏音乐光盘)

  (4)美术和书法除上交作品外,还将举行现场书写和作画比赛:时间:6月12日下午3:00。比赛地点:南校区四楼美术社团活动室。(请选手自带纸张和笔墨、画具等)

  (6)摄影类只需上交七寸照片即可,组照类最多不超过五张。

  (7)武术、戏曲类比赛时间:6月12日下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。(需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘)

  2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评:共分二个赛段。

  (1)小品、课本剧比赛时间:6月16日下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。

  (2)相声、情景剧比赛时间:6月17日下午3:00。比赛地

  点:南校区五楼多功能厅。

  3、小主持人大赛比赛时间:6月18日下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。

  (三)活动总结和表彰

  活动结束后,除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外,将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和奖励

  六、相关要求

  1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上,动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动,力争取得好成绩。

  2、班主任要利用校讯通等工具,及时与家长沟通,取得家长的理解和支持,协助学校开展好此项活动。

  3、学校号召具备各种才艺能力的.同学积极报名参加各项活动,展示自身艺术特长,为学校艺术节增光添彩。

  4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神,鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。

  七、组织领导

  为使本次活动顺利进行,学校成立活动领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz

学校艺术节活动方案9

  活动目的:

  通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。

  活动主题:描绘油城未来,人人争做文明小公民

  活动原则:人人参与,人人受益

  活动内容及要求:

  一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛:

  1、绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。

  2、作品以设想未来的油城和学校,快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的.好人好事等为题材。

  3、手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观。

  4、各班在人人参与的基础上,于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅,送交德育办(每班至少参加其中的三项)。

  二、读书知识竞赛:

  1、5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。

  2、5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。(现场答题)

  三、征文比赛

  1、内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。

  2、本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。

  四、演讲比赛

  1、以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适当。

  2、2—5年级每班推选一名选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。

  3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。

  五、作品展示:

  1、在“六一”前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。

  2、同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。

  六、篝火晚会

  1、艺术节闭幕式于“六一”期间举行,届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

  2、每班选报一个节目,形式不限。

  3、要求节目内容健康,活泼生动,构思独特,形式新颖,师生喜闻乐见。

学校艺术节活动方案10

  一、活动目的:

  为了进一步营造浓郁的校园文化氛围,丰富学生的校园生活,给学生提供展示自我的舞台,激发学生对艺术的兴趣和爱好,体现学生自主发展的理念,引导学生养成健康的审美情趣,陶冶情操,提高学生表现美、创造美的能力,促进学生综合素养的提升。

  二、活动主题:靓出风采,放飞梦想

  三、活动口号:挑战吉尼斯,秀出我自信

  四、活动时间:5月13 日——6月1日

  五、活动对象:小学全体师生

  六、活动过程:

  (一)宣传启动阶段

  1.利用升旗仪式召开全校师生动员大会,使全校师生了解举办艺术节的意义,领会本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地,激发学生对艺术的兴趣和爱好,积极营造浓郁的文化艺术氛围。

  2.以年级组为单位,挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等,艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。

  3.各 年级组根据校园艺术节的'活动要求,由各年级组语文教研组长执笔,制定出详实的年级组活动方案,确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动 形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。

  (二)全面实施阶段

  1. 各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验,在提升综合素质的同时享受成功的喜悦。

  2.各班选出最优秀的吉尼斯选手,参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备,确保活动安全、有序开展。

  3.活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名,名单上报至少先队大队部。

  (三)总结表彰阶段

  1.学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。

  2.低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演,人数约为20—30人,参加“六一”文艺展演。

学校艺术节活动方案11

  一、指导思想:

  健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。

  举办本次艺术节活动,为学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,让学生真正享受童年的天真与快乐。

  二、活动主题:

  弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养

  三、活动总指挥:章小蕙

  活动协调: 张丽东

  四、活动时间:

  20xx年4月中旬——5月下旬

  五、活动对象:

  一至六年级全体学生。

  六、活动内容及具体安排:

  (一)四个“一”活动

  1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报

  要求:(1)根据自己的喜好,选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计;

  (2)小报的'版面设计合理,彩色和黑白均可;节徽设计在16K或A4纸上,并附上简要的说明。(如节徽的寓意等)

  形式:个人或小组同学合作完成,利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。(“六一”时集体展出)

  负责人:美术教师

  完成时间:三月——五月

  2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用

  要求:老师根据各年龄段学生的特点和爱好,利用音乐课,向学生介绍一件乐器的产生和使用,增加学生的音乐素养。

  负责人:音乐老师

  完成时间:四月——五月

  3、第三个“一” 自我歌唱展示

  要求:学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动,老师根据各年级学生的选择,适当进行引导。

  负责人:音乐老师

  完成时间:四月——五月

  4、第四个“一” 学唱一支歌

  要求:根据各学生年龄段特点,音乐老师教学生唱一首歌。

  负责人:音乐老师

  完成时间:四月——五月

  (二)学生专场演出

  利用每周中午的时间,开设低、中、高三个专场,为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔,准备“六一”节的展示。

  负责人:章小蕙 许嫣娜 张丽东

  时间:五月下旬

  (三)“六一”汇演

  要求:1、选拔优秀学生进行表演展示;

  2、六一文艺汇演,邀请音乐行家与学生同台演出。

  负责人:章小蕙 许嫣娜 张丽东

  时间:6月1日

  七、艺术节有关事项说明:

  由学生投票产生得奖名次,凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。

学校艺术节活动方案12

  一、指导思想

  为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的'兴趣和爱好,本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

  二、艺术节主题:

  艺术让我们的生活更多彩

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日—x月x日

  四、活动对象:

  五、活动内容:

  1、以重在学生参与为目的,给学生搭建展示自我的舞台,树立学生的自信心,提高对艺术的兴趣。

  2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

  3、参加对象:2—6年级全体有才艺的学生。

  4、活动形式:以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

  5、活动项目:音乐专场(器乐、声乐、舞蹈)

  六、活动安排:

  1、制定切实可行的艺术节活动方案,确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

  2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育,让全体艺术生快乐参与,体验快乐,得到锻炼,享受成功的喜悦。

  3、各班班主任积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,做好学生的报名参赛等工作。

学校艺术节活动方案13

  《小学校园文化艺术节暨“庆六一”国际儿童节活动方案范文》适用于社会的承诺书,要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。

  一、指导思想:

  校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的`艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为校园艺术节活动,搭好平台,打好基础;要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。

  二、活动主题:“争做新时代好队员 共庆国际儿童节”

  三、活动时间:6月1日下午4:00-6:00(暂定)

  四、活动地点:榆林市第十八小学

  五、活动目标:

  本届艺术节活动以庆祝“六一国际儿童节”契机,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化,开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

  六、活动形式:以班为单位自行组织联欢会或班队会形式进行(做好照片及活动教案、方案等资料的收集)

  七、领导小组:

  组 长:李彦飞

  副组长:高瑜敏

  组 员: 杨凯敬刘明慧 王星 刘静 尤娟刘海燕马媛刘艳耿琦(各班主任)

  八、工作人员:

  各班主任、各班班级干部

  九、活动内容:

  1.“庆六一”文艺联欢会

  6月1日庆六一联欢会(4:00-6:00各班级进行)

  2.“迎六一”书画比赛(美术组负责)

  (1)一、二、三年级开展绘画比赛,每班选5份上交;四、五六年级开展书法、绘画、比赛,每班每项各选5份上交。

  (2)作品内容以“六一节,我成长我快乐”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

  (3)书法作品要求使用统一稿纸,一、二、三年级用铅笔,四、五六年级用钢笔。绘画统一用8k画纸。

  十、活动时间和要求

  5月25日上午各类作品上交各年级美术老师处,5月27日美术组评选,过期不候。

  十一、奖励设置

  1、书法、绘画、设奖:

  (1)个人设奖:1——3年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;

  (2)4——6年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。

  十二、注意事项:

  1、不得搞大型排练、人员聚集

  2、严禁占用上课时间排练节目

  3、不能私自统一筹款购买演出服装、道具等

  4、每班参加“庆六一”活动进校园的家长不超过10人

  5、活动期间各班主任配合门房保卫处做好相关安全工作

  5、活动期间各班做好卫生工作,结束后必须打扫卫生学校统一进行检查

  6、活动后注意收集相关资料,每班制作美篇宣传校园艺术活动

  榆林市第十八小学

  二零二零年五月十九

学校艺术节活动方案14

  为贯彻落实学校《20xx学年度学校工作计划》精神,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定,11月份在全校举办校园文化艺术节活动。

  一、指导思想

  进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的.竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,提高文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

  二、活动主题

  唱红歌 诵经典

  展才艺 健体魄

  三、组织领导

  成立校园文化艺术节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。

  组 长:包笋

  副组长:

  成 员:

  职 责:负责艺术节活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对艺术节活

  动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术节各项活动顺利进行。

  四、系列活动安排:

  具体内容及安排如下:

  (一)开幕式:

  时间:20xx年 月 日上午

  地点:学校操场

  开幕式议程:

  1、校园文化艺术节活动方案及分工安排

  2、校长宣布校园文化艺术节开幕

  (二)红歌展示

  1、参赛办法:分初一、初二、初三三个年段进行比赛。

  2、参赛形式:每班1首红歌合唱。

  3、参赛时间: 月 日下午

  4、参赛地点:学校操场

  5、评 委:

  6、评比办法:分初一、初二、初三三个年段评出一、二、三等奖若干名。

  7、音 响:

  8、成绩统计:

  9、保 卫:

  (三)一、二年级讲故事、三年级传诵经典诗词比赛

  1、比赛形式:一、二年级每班1—3人,故事内容必须与红色思想有关,每个故事不超过8分钟。三年级传诵经典诗词每班不得超过5分钟。

  2、比赛时间: 月 日下午

  3、地 点:学校操场。

  4、音 响:

  5、评 委:

  6、统 计:

  7、评比办法:按年段以评委评分高低评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

  (四) 美术、书法(写字)手工比赛

  1、比赛形式:绘画、书法、手工。每班各项目2——4人。

  2、比赛时间: 月 日下午。

  3、评 委:

  4、评比办法:绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

  5、手工从三年级开始报名参加

  (五) 体育项目

  1、参加对象:初一初二初三年级学生

  2、各班参赛人数不限

  3、评比办法:按年段评出一、二、三等奖若干名

  4、评委:

  (七)闭幕式:

  时间:20xx年11月19日下午

  地点:学校操场

  宣布获奖名单,艺术周活动小结

  校长宣布校园文化艺术节闭幕

  响水初级中学

  20xx.10.12

学校艺术节活动方案15

  活动目的:

  为了发现和培养歌唱艺术人才,展示我校高一学生积极向上、阳光、健康的精神风貌,并给有音乐才华的学生提供展现自己的舞台,丰富校园文化生活,特举办此次活动。

  活动主题:

  张扬个性,放飞梦想。

  参赛对象:

  高一年级全体学生

  活动时间:

  初赛时间:20xx年xx月xx日至x日

  复赛时间:20xx年xx月xx日

  决赛时间:

  20xx年xx月xx日晚自习

  决赛地点:

  大礼堂

  活动具体组织负责人:

  xx

  活动内容及要求:

  本届活动的内容要紧紧围绕主题,表现中学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合中学生年龄特点,具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的.统一。演唱形式不限(独唱或组合演唱,组合不超过5人;民族唱法、美声唱法、通俗唱法),本次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段,具体安排如下:

  1、初赛:各班可以选派1-5位同学参加初赛,选手自选一首歌曲,以清唱的形式限时1分钟,按班级顺序依次进行演唱。采取直接淘汰制,决出15名选手进入复赛。

  2、复赛:进入复赛的15名选手,各自准备一首歌曲,并自带伴奏,复赛按照规定序号依次进行演唱,演唱时间不得超过5分钟。

  3、决赛:经过初赛、复赛,评选出10名同学进入最后的决赛,决赛将评选出“高一年级校园歌手”以及一等奖3人,二等奖4人,三等奖5人。

  奖项设置:

  根据评委打分,评选出“高一年级校园歌手”以及前三名,由同学们在前10强选手中,投票评选出最佳艺术气质奖、最佳人气奖、最佳唱功奖、最具创意奖、最具潜力奖、最具台风奖。

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