评选方案(汇编3篇)
评选方案(汇编3篇)
为了确保事情或工作扎实开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的评选方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
评选方案 篇1
一、目的
为了全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理和精神礼貌建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的用心性和创造性,特制订本方案。
二、评选名额
“优秀的员工奖”控制在5%比例内。
三、评选办法
1、优秀的员工奖候选人推荐办法
此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。
1)由班组负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;
2、个人自荐的,务必有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认,推荐人签名指标只能使用2次,超过无效。
2、优秀的员工评选程序
评选工作由办公室负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀的员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人透过部门负责人筛选填写《优秀的员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总;经公司司务会议讨论确定获奖名单。
四、参加评选对象、条件、要求
参加评选对象:
在公司任职时光一年以上的`员工(高层干部及部门负责人不参与公司优秀的员工评选)
参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司优秀的员工评选:
1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。
2、遵守考勤纪律,连续2个月满勤,请假总天数少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、丧假除外)。
3、工作认真负责,用心主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。
4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。
5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;用心参加公司或部门组织的群众活动,在活动中能够起到示范带头作用。
优选评选条件
在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。
1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。
2、创造性地开展工作,用心提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化推荐并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。
3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工
4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。
5、尊重领导,服从安排,工作认真,用心主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;用心要求进步,参加公司组织的各项业务培训。
6、严格遵守质量、安全生产等规章制度,严格按本工种的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无质量安全事故,无违章及处罚记录。
五、优秀的员工评选时光:
1、推荐材料报送时光:各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。
2、优秀的员工名单确定时光:1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。
3、表彰时光:公司联欢会
六、表彰和奖励
1、在公司新年联欢会上进行表彰,奖金800元。
2、在公司内刊上刊登表彰信息
3、优秀的员工将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。
七、注意事项
1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时光。
2、优秀的员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等
3、优秀的员工人选应能够获得多数员工的认同;
4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;
5、评选尽量持续各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有奖金仅属个人所有,本部门工作人员不得以任何形式要求分享。
7、期望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。
八、倾斜原则
经营一线员工同等条件下优先评选。
评选方案 篇2
一、“文明礼仪之星”评选条件
A、爱祖国、学校,遵规范,尊师长,团结同学,积极进步。
B、说文明话,办文明事;敢于同不良行为做斗争。
C、有良好的行为习惯,诚实守信,言行一致,谦恭礼让,团结合作。
二、“学习之星”评选条件
A、学习目的明确,态度端正,能主动学习,主动帮助同学。
B、勤于思考,积极回答,积极参与活动,主动向老师同学请教。
C、平衡发展,按时作业,起带头作用。D、喜欢读书,能写读书笔记。
三、“诚信之星”评选条件
A、遵守公德,诚实守信,尊重他人,言行一致。
B、团结同学,热爱集体,关系融洽,人际关系和谐。
C、不说谎话、大话,知错就改,无作弊行为。
D、能诚信作业,诚信训练,诚信考试。
四、“纪律之星”评比条件
A、按时上学、放学,认真早读;认真做好两操,上下楼梯右行。
B、专心听讲,课间不喧哗,不追逐打闹,模范遵守各项规章制度。
C、及时回家,遵守交通规则,不在路上逗留,不在流动小摊上买零食。
五、“安全卫生之星”评选条件
A、遵守各项纪律和公共秩序,遵守交通安全法律法规。安全意识强,不坐无营运资格的社会黑车。B、积极参加安全教育活动,积极配合班级安全宣传工作。
C、到宿舍、食堂、第二课堂主动排好队,并能主动维护好集队的'秩序。
D、着装整洁清爽,经常洗澡理发剪指甲;对不讲卫生的行为能主动劝阻。
E、做好值日卫生工作;不吃零食,不乱扔垃圾,不随地乱吐痰。
F、维护公共卫生,不损花草树木;爱护课桌,不乱涂乱画。
六、“阳光之星”评选条件
A、学习目的明确,态度端正,有上进心B、坚持锻炼,积极参加体育运动,
C、热爱劳动,能做自己力所能及的事情,尊重他人劳动成果。
七、评选程序:
“校园之星”的评选分三级操作——申报、组评、班评、校评
组评:根据评选条件在同学之间互评,通过同伴相互评价,相互促进。评选出进步大,表现好的学生。
班评:由班主任老师根据学生民主评选的情况,并征求科任老师意见,评出班级之星。
校评:政教处、年级组根据各班推荐,确定期中期末校园之星。
评选方案 篇3
一、评选目的:
为加强班主任队伍建设,激发班主任的工作热情,在班主任队伍中树立典型,学校决定每年评选一批工作成绩突出的班主任,并予以表彰。
二、参评条件:
1、现任全体班主任老师。
2、热爱学生,团结同志,思想进步,爱岗敬业,责任心强,有高尚的'师德修养。
3、有较强的组织能力,工作有计划、有总结、有实效、有创新、有特色。
三、评选原则:
1、主要对教师的德、勤、绩、能进行全面评价,侧重工作实绩,注重现实表现;
2、评选实行公开、公正、公平的原则。
3、评选比例不超过10名。
四、评选办法:
1.班级量化:(权重0.50) 。(X为年级班级数,n为名次,下同)
本学期综合量化,高一、二、三年级第一名的班级为X分,其它名次班级为X-(n-1)*0.5分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。
2、班期考成绩量化:(权重0.20) 。
期考成绩量化,按本学期期考成绩,高一、二、三年级第一名的班级为X分,其它名次班级为X-(n-1)*0.2分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。
3、学生评价(权重0.10)。
学生评教分数按本学期评教结果计算,高一、二、三年级第一名的班级为X分,其它名次班级为X-(n-1)*0.10分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。
4、班级财物管理评价:(权重0.15)
本项分数视班级应交学校各项费用情况和校产、校具管理责任情况由总务处会同年级组综合评定。
注:班级有乱收费行为或无故破坏公共财产,本项记零分
5、综合评价:(权重0.05)
由年级组、政教处、学校德育领导小组根据班主任对政教活动的组织和参与、班级管理、坐堂情况等评议并进行综合打分。然后乘以权重得出本项最后得分。
五、加扣分情况:
1、在省级以上刊物公开发表有关德育方面的论文,一篇加1分,最高不超过2分;在市级刊物发表德育论文或被评为学校优秀德育论文者加0.5分(论文发表时间范围上年度的7月1日——本年度的6月31日)。
2、所带班级出现打架、早恋、偷窃行为等严重违纪现象,每出现一人次扣1分。(以综治办备案为准)
六、有下列情况之一者,则取消评选资格:
1.有悖于中小学教师职业道德规范,造成不良影响者;
2.所带班级教学成绩在同年级倒数后四名者。(同年级文科倒数第一者,理科倒数后三名者)
3.班级量化学期年级倒数后四名者;
4.本班学生出现违法违纪现象,给学校声誉造成恶劣影响者。
一中政教处
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