六一活动方案集合14篇

时间:2023-05-29 14:05:23 浏览: 方案 我要投稿
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六一活动方案集合14篇

六一活动方案集合14篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的六一活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一活动方案集合14篇

  六一活动方案 篇1

  一、活动时间:

  20xx年xx月xx日(星期五)15:00

  二、活动地点:

  东王马小学主干道

  三、活动主题:

  欢庆六一、快乐相伴

  四、活动目的:

  “六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。

  五、活动领导小组:

  组 长:xxx

  副组长:xxxx

  组 员:xxxx

  六、安全领导小组

  组 长:xxx

  成 员:xxx

  七、活动时间安排

  1、15:00 全体起立奏国歌;

  2、15:10 校长致六一献辞;

  3、15:15 韵律操开始

  4、16:25 文艺节目开始

  5、17:35 颁奖仪式

  8、17:40 活动结束

  八、彩排时间:

  5月31日(星期四)下午(从低到高)

  九、活动注意事项:

  各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  十、人员工作安排

  1、安全秩序

  (1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作

  (2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

  2、节目组评委:

  韵律操评委:xxx

  要求:现场评分、客观公正。

  文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来,让每一位学生都感受到六一儿童节的.快乐,评委是全体学生。每一个节目结束后,让学生举手表决,喜欢的举手,不喜欢的不举手,举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

  十一、韵律操评分规则

  1、 服装整齐(2分);

  2、 动作到位、一致、优美大方(2分);

  3、 有无音乐伴奏(2分);

  4、 有无领操(2分);

  5、 全体参与(2分)。

  十二、奖项设置

  韵律操:一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。

  文艺节目:一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。

  六一活动方案 篇2

  活动时间:6月1日上午8:00——12:00

  活动地点:学校操场

  活动目的:开展丰富多彩的艺术活动,给学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活。

  评委安排:z(组长)、z(副组长)、z(副组长)、z。

  奖励办法:

  1、分高中低三个年级进行评比。

  2、五、六年级为高年级组;三、四年级为中年级组;一、二年级及学前班为低年级组。

  3、本次活动设个人奖、团体奖二项。

  团体奖:六人以上的`节目。根据各班的各项积分累计评出,高中低各年级各设优胜奖4名。

  个人奖:八人及八人以下的节目。设优秀表演奖5名。(具体情况看各项比赛内容)

  4、评分标准最高十分,最低5分。计总分时应去掉最高分与最低分。

  六一活动方案 篇3

  一、活动目的:为了让学生过一个快乐有意义的六一,缓解学生的学习压力,培养学生们协作不畏惧困难,永往直前的能力,给学生提供展示自己多才多艺的平台。

  二、活动时间:20xx年6月1日上午8点

  活动地点:校园内各个活动场所

  三、 活动总指挥:**校长

  四、活动协调:**校长

  五、活动总策划:**

  六、活动总负责:**** ****

  活动各场所总负责人:**(1-3号活动)** (4-6) **(7-10)****(11-13)**(14-16)**(171820)

  各排活动场所学生秩序维持负责人:**一二年级区域,**三四年级区域,**六年级区域

  七、活动安全:**

  八、活动器材:** **

  九、活动摄像照相:**

  十、活动要求:

  1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。游戏当天可以带水零食,但是一定要保持活动场所以及校园卫生,不准随意扔垃圾,并且体现互相帮助,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

  2、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。记录内容包括:班级姓名,为统计各班总成绩做准备。

  3、每项活动具体由三位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

  十一、活动项目

  1、贴鼻子

  每组三人,下组的三人负责给蒙眼睛,转两圈,用道具鼻子贴在黑板上的人物上,贴的位置最接近的为胜利。(贴完后自己把道具鼻子在拿下来,自行拿走)胜利者拿奖品

  活动道具:即时贴做好的`鼻子模型(80个),蒙眼布三块,教室桌椅放两侧。

  活动负责人: ** ** **

  2、拾豆豆

  每组三人,下组的三人负责给前一位同学计数,每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着胜利。必须一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。

  活动道具:长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、(教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具)

  活动负责人:** ** **

  3、端球

  每组三人,从教室后门起跑线上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的终点处,速度快并且不掉或掉的次数少的为胜利。赛完后自觉把道具给下组同学。

  活动道具:羽毛球拍四个、乒乓球五个(教室桌椅放两侧)

  活动负责人:** ** **

  4、投篮

  每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内投进多者胜利,赛完后自觉把球拾回原位。

  活动道具:小篮球架三个,小皮球三筐每筐15——20个。(教室桌椅放两侧)

  活动负责人:** ** **

  5、投球入盆

  每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者胜利,赛完后自觉把球拾回原位。

  活动道具:乒乓球三盆、每盆10——15个,空盆三个。(教室桌椅放两侧)

  活动负责人:** ** **

  6、踢键子

  每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内踢的次数多的为胜利,不要求形式花样。

  活动道具:键子五个(教室桌椅放两侧)

  活动负责人:** ** **

  7、呼拉圈

  每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内转的个数多且不掉(或掉的次数少的)为胜。

  活动道具:呼啦圈三个。(教室桌椅放两侧)

  活动负责人:** ** **

  8、滑轮过障碍

  每组三人,过教室里设置的障碍,从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为胜利。碰倒障碍的同学比赛结束后立即摆放整齐。

  活动道具:障碍物三组,参赛选手自备轮滑鞋。(教室桌椅放两侧)

  活动负责人:** **

  9、跳绳

  每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内跳的次数多的为胜利,不要求形式花样。

  活动道具:跳绳五根(教室桌椅放两侧)

  活动负责人:****

  10、魔方

  每组三人,最快摆出六面的为胜利。

  活动道具:学生自备魔方(教室前排的桌子后移即可)

  活动负责人:**

  11、保龄球

  每组三人,在指定区域内打到物品多的为胜利。比赛后立即按照原位置摆放好。

  活动道具:小皮球三个、矿泉水瓶30个。

  活动负责人:**

  12、踩气球

  每组三人,下组三人负责给前一位同学计数,在限时一分钟内踩爆的个数多的为胜利,只能用脚踩爆。

  活动道具:吹好的气球若干(教室桌椅放两侧)

  活动负责人:李春玲 侯文婕 石国祥 除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的老师。

  六一活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。

  二、活动时间

  20xx年6月1日7:30(带凳子)

  三、活动地点

  学校中操场(待定)

  四、活动内容

  1、百科知识竞答(待定)

  2、节目表演(待定)

  五、主要负责人

  策划:

  节目审核:

  节目编排:

  评委:

  现场组织:

  标语:

  场地布置:

  现场音响:

  学生入场:

  学生纪律:大队部

  奖品组:

  摄影及电台联系:张家祥

  六一活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,丰富少先队员的文化生活,给队员们提供展示自我的舞台,构建文明、向上的'校园氛围,培养队员团结合作、积极向上的集体荣誉感,我校结合本学期大课间的活动宗旨,特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、活动主题:

  “团结合作 分享快乐”

  三、活动领导小组:

  总负责人:庄建华校长 钟栋阳副校长

  评委 钟栋阳 庄秀强 庄萍华 郑杰锋 庄团章 庄小松

  叶萍虹 庄海珍 钟小红(中) 庄惠珍

  四、安全保卫工作 :xxx老师

  五、活动时间:

  20xx年5月30日 下午3:20(如有变动到时另行通知)

  六、活动地点:操场

  七、参加对象:全体师生

  八、主持人:钟燕红(602班)、叶凯煌(401班)

  九、活动程序:

  1、健身腰鼓表演。

  2、一至五年级五祖拳健身操比赛。

  3、一至四年级单人跳绳比赛。

  4、五、六年级拔河比赛。

  5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。

  6、《新春晓》舞蹈表演。

  7、庄建华校长发表重要讲话。

  8、钟栋阳校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。

  十、比赛规则:

  (一)五祖拳比赛规则:

  1、满分为100分。领操员:10分,要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好;动作:72分,要求动作到位、有力、整齐、有节奏;服装:10分,要求整洁、统一;进出场顺序:8分,要求做到快、静、齐。

  2、奖励办法:分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。

  (二)单人跳绳比赛规则:

  1、每班各选出10名选手(男女不限),在规定的时间内(1分钟)谁跳得最多为获胜选手。

  2、奖励办法:分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

  (二)拔河比赛规则:

  各班派10名选手(男女不限),501班与502班对决,601班与602班对决,分别选出一个获胜班级。

  十一、活动相关安排

  1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手,进行赛前训练,并把名单送交大小红老师。

  2、班主任需与体育老师积极配合,加强五祖拳的赛前训练。

  3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。

  4、全体班科任老师需准时到校,并共同配合维持会场秩序。

  5、大小红老师负责布置会场,庄团章老师负责照相。

  六一活动方案 篇6

  一、设计意图:

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子。们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动,整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,培养亲子之间的感情,增强团结合作的`意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。

  二、活动主题:

  《大手牵小手,大家同欢乐》

  三、活动时间:

  5月30日上午8:30-10:30

  四、活动地点:

  中班9个教室

  五、活动组织者:

  中班各班老师

  六、活动目标:

  1、让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。

  2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。

  3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣,让孩子过一个愉快有意义的儿童节。

  七、活动准备:

  1、幻灯片、音乐、奖品。

  2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖。

  3、各班游戏规则贴在门口。

  4、各班游戏材料。

  5、游园卡和印章。

  八、活动过程:

  (8:30-9::00)

  1、播放开场音乐,让幼儿感受”六一“欢快的气氛。

  2、集体演曲《快乐的六一》。

  3、一起品尝粽子。

  4、介绍一下九个班级的游戏名称,家长和幼儿遵守游戏规则,活动中注意安全。玩完九个游戏,凭盖章领取儿童节礼品。

  九、游园游戏内容

  1、游戏名称:亲子心连心(中一班)

  准备:动物字卡、运动字卡

  游戏人数:每次4组家庭(一名家长一名幼儿)

  玩法:家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,幼儿猜出三张卡片为胜利,胜利者奖励一个笑脸花。

  规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。

  2、游戏名称:铺路接力赛(中二班)

  游戏准备:呼啦圈

  游戏人数:4组家庭(一名幼儿、一名家长)

  游戏规则:由起点开始,幼儿在左,家长在右并列站立,家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路,幼儿必须踩进铺好的圈内前行,最先到达目的地的家庭获胜。

  3、游戏名称:《一起运球》(中三班)

  游戏准备:幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

  游戏人数:

  游戏规则:将小朋友和自己的家长组合成组,并且给每个小组编号;将准备好的气球吹气,保证气球的大小一致;比赛开始的时候,家长和孩子做好游戏的准备;家长身体半蹲和孩子的头顶在一起,然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间;家长和孩子合力将气球运到终点;如果球在半路上挤破的话,小组比赛结束,其他组继续;按照运球结束的时间计算。

  4、游戏名称:抢椅子(中四)

  准备:椅子、铃鼓

  游戏人数:每次十组

  家庭玩法:将板凳围成一个圈,人也站一个圈。主持人拿铃鼓,开始敲时人就围着板凳同一方向转,并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止,就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳,所以会有一人没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了。

  5、游戏名称:吹球进筐(中五班)

  活动准备:若干小篓子十个

  活动人数:五组家庭

  活动规则:幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手辅助),另一端终点家长用小篓子接球,规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜利。

  6、游戏名称:我是小小手(中六班)

  游戏准备:纸球、篓子

  游戏人数:5组家庭(一名家长、一名幼儿)

  游戏规则:幼儿每人10个纸球,站在椅子后面,家长将篓子背在胸前,幼儿将纸球投进篓子中,投进多的家庭获胜。

  7、游戏名称:我是小小领路人(中七班)

  游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

  游戏人数:每次5组家庭

  游戏规则:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

  8、游戏名称:两人三足(中八班)

  游戏准备:布条

  游戏人数:每次5组

  游戏规则:

  (1)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。

  (2)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。

  9、游戏名称:夹乒乓球(中九班)

  游戏准备:10个乒乓球,10只篓子,筷子若干。

  游戏人数:5组家庭(一名家长,一名幼儿)

  游戏规则:一张桌子,长方向对面对放两个篓子,一个篓子里放两个乒乓球,一个篓子不放,家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落,捡起重夹,不能用手拿乒乓球。

  十、活动注意事项:

  1、参加活动不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、在游戏中要能够谦让小朋友。

  6、每个活动区设定一个排队等候区,没轮到者在门口排队等候。

  7、游园卡在活动前发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

  六一活动方案 篇7

  一、活动时间:

  20xx年5月31日(星期五)上午8:00—10:30

  二、活动地点:

  大二班教室

  三、活动组织:

  老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序

  老师负责维持游戏秩序,负责准备游戏材料

  四、活动项目:

  游戏:

  你来比划我来猜

  游戏目标:

  1、带领幼儿认识不同种类的词汇,加深对词汇的了解。

  2、锻炼幼儿的身体灵敏性,考验幼儿的.反应速度。

  2、增强幼儿与家长间的默契配合程度,让幼儿感受亲子游戏的快乐。

  游戏玩法:

  每组两人,幼儿用言语描述或用动作比划,家长猜问,在1分钟时间内,哪组猜对词汇最多,哪组获胜。

  游戏规则:

  1、猜问人背对电脑,做动作者不能说出词组中的任何一个字,否则词语作废。

  2、每组两人,每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。

  3、台下观众不能提醒。

  表演节目:

  1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

  2、乐器演奏《海盗歌》

  六一活动方案 篇8

  一、活动主题:快乐童心,畅想六一

  二、活动目标:

  1、营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。

  2、展示学生多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的平台。

  3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。

  三、活动内容:丰富多彩的表演。

  四、活动过程:

  1、班主任:同学们:下午好!

  沐浴着和风细雨,我们即将迎来绿柳成荫,花香四溢六月,这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧!让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱;让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。

  2、班主任:简单介绍六一的来历、世界各国的'儿童节和祝词。

  3、班主任:演出现在开始,首先请(甲)代表全班同学讲话。

  4、(甲)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

  (乙)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。

  (甲)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

  (乙)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

  5、(甲)请欣赏合唱:《春天在那里》

  6、(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱,并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗,真是棒极了!

  (乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

  (1)(甲)首先请xx同学朗诵古诗(略)。

  (2)(乙)诗歌朗诵——献给快乐的同学们,即回顾往昔岁月,同时表达出无限的希望和高远的理想。

  7、欣赏舞蹈《快乐的节日》,表演的同学有……,伴舞的同学有……。

  8、欣赏巧斗嘴儿,表演者xx同学和xx同学。

  9、欣赏故事《好朋友》,表演者xx同学和xx同学。

  10、珍惜时光。

  11、主持词结束语:

  (甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡。

  (乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳。

  (甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

  (乙)我们将会用智慧与热情的种子

  (甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔

  (合)共同描绘建国小学美丽的明天。

  (乙)“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

  12、全班结束语:庆祝六一儿童节。

  六一活动方案 篇9

  活动目的:

  为了充分发挥党团员的先锋模范作用,建立健全“科学发展观”长效机制,不断提高学校精神文明建设的水平,为各年级家庭有困难的学生提供实实在在的帮助,构建和谐的`师生关系,在“六一”国际儿童节即将来临之际,校团委与校党支部、政教处联合开展“庆六一,献爱心”为主题的为贫困学生献爱心活动,让家庭困难的学生度过一个快乐节日。

  活动时间:

  出席对象:

  1、学校家庭困难学生及部分家长代表;

  2、校党支部、团支部、行政主要领导及部分党、团员代表;

  活动内容:

  一、开幕式;

  二、“献爱心”捐赠仪式。

  三、学生代表发言;

  四、部分学生家长谈谈对学校活动的感受;

  五、学校领导讲话。

  六一活动方案 篇10

  一、活动目标:

  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

  2、通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的'快乐,增进孩子与父母、长辈之间的感情。

  二、活动准备:

  1、请家长准备一个拿手菜,一把水果刀。

  2、请家长在以下食品制作的内容中任选三项,填好以下表格交到本班班主任处。

  食品制作内容:

  1.水果色拉;

  2.彩色的三名治;

  3.美味的果汁;

  4.包馄饨,饺子;

  5.搓团圆;

  6.水果拼盘;

  7.凉拌菜;

  六一活动方案 篇11

  一、活动主题

  手拉手关爱留守儿童·心连心呵护祖国花朵

  二、活动目的

  通过开展这项活动,更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境,让社会各界人士都能参与到助学、助困活动中来。以助学为主要目的,通过助学活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的`思想、新的理念,给他们送爱心,送关怀,帮助那些生活困难的孩子重新找到生活的希望。

  三、活动形式

  为了解决留守儿童存在的问题,义工联志愿者深入农村,走访核实,收集贫困学生资料,联系社会各界爱心人士和企业对其进行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。我们谢绝全校覆盖,现金帮扶占全校在校生20%左右,物资帮扶占30%左右,总计不超过50%。

  四、活动时间

  六一前夕或秋季开学

  五、活动地点

  白银区水川镇

  六、前期准备

  1、经20xx年度发放温暖包项目,对白银区水川镇小学已有初步了解,根据国家精准扶贫政策,此次活动选择在白茨滩小学进行,由其校方挑出10名品学兼优的贫困学子,为受募对象,该校出具相关证明,确保受助者生活贫困,品学兼优。

  2、采取一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。

  3、为贫困生募捐书包、字典、直尺、三角板、橡皮、铅笔等学习文具用品。

  4、落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动,解决贫困生募捐基本生活费用。

  七、学校概况

  白银区白茨滩小学坐落于风景秀美、物产丰富的黄河之滨——白银区水川镇白茨滩村。始建于20世纪30年代,由张玉理先生创办的一所私塾发展而来。1950年,学校正式命名为白茨滩小学。学校已有近80年的办学历史,经历了半个多世纪的风风雨雨,跨越了新旧两个时代,历经沧桑。学校占地面积13000㎡, 建筑面积980㎡。现有专任教师14人,其中女12人,教学班7个(含学前班1个),学生60名(学前班24人)。

  20xx年由上海*政府出资援建白玉兰项目工程学校,使学校面貌焕然一新。如今的白茨滩小学已逐渐走向成熟,形成了自己的办学特色。在市、区、镇各级政府组织的活动中取得了优异的成绩,先后被评为;“白银市教育系统先进集体”、“白银市示范化学校”、“白银市园林化学校”、白银市、区“绿色学校”、“课改工作先进集体”、“教育教学工作先进集体”。学校的省级课题《新时期少年儿童良好行为习惯养成教育》顺利通过鉴定。

  八、捐赠说明

  白银市义工联合会是一个经白银市民政局注册的纯民间公益组织,无经费来源,恳请社会各界爱心人士和爱心企业伸出援助之手,给予此次活动的支持。凡捐赠200元以上者,由白银市义工联合会开具公益捐赠发票。捐款请注明“爱心助学”字样。

  六一活动方案 篇12

  一、活动目的

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的.机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研

  究决定,将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。

  二、组委会名单

  组长:XXX

  副组长:XXX

  组员:边红才冷长莲各班班主任

  三、前期工作内容与人员安排

  主持人:学生两名

  文艺节目组:各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)

  文稿组:各班班主任(负责串词、奖状)

  后勤保障组:XXX(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)

  安全保卫组:XXX(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

  道具、服装、化妆:各班自备

  评委:山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名

  四、活动时间

  20xx.5、25下午

  五、活动内容:

  1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单

  六一活动方案 篇13

  一、活动目的

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创造更多机会,让学生都能找到亮点,是每个孩子的个性得到飞扬,在积极的参与中体验成功、合作与交往中享受快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育自己的孩子有所启发,增强教师、家长、学生之间的关系。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境,张贴宣传标语:我能行、我努力、我真棒。

  2、录音机,DVD,磁带等。

  3、活动课件

  三、活动流程

  1、主持人宣布活动开始

  2、全体学生呼班级口号

  4、诗歌朗诵《六一的歌》

  5、团结向前:(二人三腿跑)

  6、比比谁的眼力好

  7、歌伴舞《家家就是妈妈》

  8、我说你猜

  9、亲子游戏1:抢椅子

  10、击鼓传花(三字经)

  11、课本剧:《三个小伙伴》

  12、:家长献歌

  13、弹球比赛

  13、:亲子游戏2:夹球跑

  14、大合唱〈红星歌〉

  15、主持人宣布活动结束

  四、具体安排

  甲:尊敬的老师们、同学们

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎来六月的时光

  甲:我们的心像怒放的花朵

  乙:荡起一片欢乐的海洋!

  甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—

  合:“六一”儿童节!

  甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

  乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

  甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声 ——

  合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!谢 谢你,亲爱的祖国

  甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

  乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

  甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

  乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

  甲:这是多么快乐的一天啊

  乙:因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

  甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

  齐:全世界的小伙伴们节日快乐!

  甲:唱起来吧,

  乙:跳起来吧,

  乙:让我们尽情——

  齐:放飞我们最美好的希望!

  乙:大丰市万盈镇第二中心小学一(1)班庆“六一”文艺演出

  齐:现在开始!

  主持人甲:首先,以热烈的掌声欢迎各位家长,各位老师参加我们的六一文艺演出。下面请同学们全体起立,一齐呼班级口号:愉快学习,共同发展,蓬勃向上,个性生辉

  主持人甲:六一的太阳是多么辉煌,六一的歌声是多么嘹亮。让我们一起唱响六一的歌。请欣赏诗歌朗诵《六一的歌》表演者:全体学生

  主持人乙:我们每个人都有两只脚,有谁听说过三只脚走路的?下面我们来玩一个游戏:两人三足跑。 请参加比赛的同学上场。请班主任为获奖者颁奖。

  主持人甲: 游戏真好玩,下面我们再来玩一个游戏,比比谁的眼力好。请参加比赛的同学上台。请班主任为获胜的同学颁发奖品。

  主持人乙:天上飞翔的小鸟都有自己快乐的家,我们每个小朋友都有亲爱的妈妈,妈妈的怀抱就是我们温暖的家。可是我们班上却有许多妈妈在外地打工,他们的孩子是多么想念自己的妈妈。今天,他们就要唱出自己的心声。请欣赏歌伴舞《家家就是妈妈》。

  主持人甲: 非常感谢他们精彩的表演,让我们再一次把掌声送给他们。下面让我们轻松一下,玩一个有趣的游戏。这个游戏的'名字叫我说你猜。看哪一组同学说得好,猜得准。请参加比赛的同学上台。

  主持人乙:同学们玩得真高兴。坐在后面的家长们可能也有点心痒痒了。下面我们请家长上台和我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子,游戏规则请看大屏幕。

  主持人甲:三字经是我国的文化瑰宝,在创建书香校园的活动中,我班同学积极参与,在背诵三字经的路途上走了很远。接下来是击鼓传花,游戏的规则是当敲鼓声一停,花传到谁的面前,谁就背诵三字经,下一个同学接着往后背。

  主持人甲: 小野猪,小象和小袋鼠是三个好朋友。一天他们上山载树却什么工具都没有带。他们是怎么载的呢?看了杨社稷、严辉、丁倩倩给我们带来的课本剧表演大家就明白了。

  主持人乙: 瞧,小演员演得多好啊!特别是杨社稷同学的表演让大家开了眼界。你们知道吗?杨社稷同学的妈妈也是多才多艺,今天她也给我们带来了精彩的节目,大家掌声欢迎。

  主持人乙: 我们学校是乒乓球特色学校,打乒乓球成了学校的一道亮丽风景。今天我们也来玩一玩乒乓球,但是,规则有所改变。游戏规则请看大屏幕。请参加比赛的选手上场。

  主持人甲: 最后请欣赏大合唱《红星歌》。

  主持人甲:(甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡

  (乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳

  (甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢

  (乙)我们将会用智慧与热情的种子,

  (甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔

  (合)共同描绘万盈二小美丽的明天。

  (乙)小学一(1)班庆六一活动到此结束,

  合:祝各位家长万事如意,祝各位老师工作顺利,祝小朋友们健康快乐、幸福成长。

  六一活动方案 篇14

  一、活动时间:20xx.6.1

  二、活动地点:小骑士幼儿园

  三、活动名称:"六一"狂欢

  四、活动目标:

  1、在节日里能快乐的表演节目。

  2、让幼儿体验游戏活动的快乐,给孩子提供一段快乐的时光。

  五、活动准备:

  1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌。

  2、幼儿操场表演场地安排:先托小班组表演,中大班在一楼大厅候场。请家长们全部到操场外面等候。

  3、各班在班上准备一个简单的'游戏比如:摸象鼻、堆积木等等,小礼品若干。

  家长带幼儿到各班去玩游戏,并参观幼儿园环境。

  4、幼儿园为孩子准备一件"六。一"节日小礼品。20xx六一活动方案文章20xx六一活动方案出自,此链接!。

  六、活动形式:

  1、各班表演歌舞或诗歌。

  2、各班级准备的游戏一个活动及小礼品。

  、活动流程:

  8:30——9:00 家长带着幼儿入园。

  9:00——9:20 主持人:致开场词。升国旗仪式。

  9:20——10:20 各班在操场表演节目。

  1、titi班节目《 》

  2、tata班节目 《 》

  3、豆豆班节目 《 》

  4、芽芽班节目 《 》

  5、蓓蓓班节目 《 》

  6、苗苗班节目 《 》

  7、蕾蕾班节目 《 》

  8、花花班节目 《 》

  9、朵朵班节目 《 》

  10、果果班节目 《 》

  11、tiri班节目 《 》

  12、ta-ang班节目 《 》

  10:20——12:20 游园参加各班准备的游戏活动,将获得小礼品一个。

  12:20 (幼儿园准备一个小礼品)家长带领幼儿领取礼品。结束离园。

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