员工年终考评及奖励方案
员工年终考评及奖励方案
为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的员工年终考评及奖励方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
员工年终考评及奖励方案1
为确保完成集团公司的经济指标，充分调动全体员工的工作积极性和创造性，也为我社的发展提供强有力的保证，我社拟在x年起试行新的绩效考评制度。把员工的工资收入与个人业绩挂钩，以充分体现多劳多得，能者多得的经营理念。通过对员工的绩效考评，并以此作为奖优罚劣的依据，可以鼓励绩效突出的员工，鞭策绩效不良的员工，从而提高工作效率。并为员工调动、晋升、降职、淘汰提供客观公正的依据。形成一股“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”的良好风气，激发起员工良好的工作动机，鼓励员工创造优秀绩效，使员工愿意在本企业努力工作。
一、允许员工入股
对于自愿入股的员工，报经江西南昌旅游集团有限公司同意后，可出让一定比例的股份给员工，即每股人民币1000元，集团公司将按出资额1：1的比例配置相应的责任股，所配责任股仅有分红权，没有所有权，且不得转让。但集团公司配股金额不超过10万元，按先后顺序配股，配完为止。
二、个人收入和绩效考评挂钩
凡是应聘到旅行社工作的人员均为旅行社员工，其工资将由两部分组成：基本工资+绩效工资。基本工资因岗位而不同，绩效工资：按照所做的业务(以资金到帐为准)，扣除经营成本和必须缴纳的税款之后，计提其中的30%，每季结算一次。
1、应聘员工的个人收入组成：xxx元/月/人的基本工资(由旅行社统一交纳社保金)+绩效工资。
2、在编员工的.个人收入组成：现有的档案基本工资+绩效工资。
三、考核晋升及奖励办法
1、应聘员工
a、聘用员工半年或年终完成xx万元毛利的，可以经过绩效考评后直接晋升为部门副经理(业务副经理、外联副经理)，同时开始享受新的工资待遇，基本工资xxx元+岗位工资xx元+电话费补贴xx元。如第二年半年考核未完成xx万元毛利任务的，从考核之日开始拿普通员工的基本工资。
b、聘用员工半年或年终完成1万元毛利的，可以经过绩效考评后直接晋升为部门经理(业务经理、外联经理)，同时开始享受新的工资待遇，基本工资xxx元+岗位工资xxx元+电话费补贴xxx元。如第二年半年考核未完成xxx万元毛利任务的，从考核之日开始拿普通员工的基本工资。
c、聘用员工和部门经理(业务经理、外联经理)半年或年终完成xx万元毛利的，可以经过绩效考评后直接晋升为业务总监，同时开始享受副总经理的工资待遇，基本工资xxx元+岗位工资xxx元+电话费补贴xxx元。如第二年半年考核未完成x万元毛利任务的，从考核之日开始拿普通员工的基本工资。
d、聘用员工和部门经理(业务经理、外联经理)半年或年终完成xx万元毛利的，可以经过绩效考评后直接晋升为副总经理，同时开始享受新的工资待遇，基本工资xxx元+岗位工资xxx元+电话费补贴xxx元。如第二年半年考核未完成xx万元毛利任务的，从考核之日开始拿普通员工的基本工资。
e、旅行社计调人员的个人收入xxx元/月/人，为保证工作顺利进行，努力降低成本，确保工作准确无误并赢得时间，成绩优异者给予奖励，每人计提作业费x元/人，待团队行程结束后计提奖励。如因计调操作失误给旅行社造成了经济损失，损失费由计调全部承担。
f、经过年终测评，聘用员工在测评结果公布后即日始自行解除聘用合同。
2、在编员工
在编员工的考核办法参照聘用员工的考核办法执行。如不能完成任务，又无正当理由(正当理由包括：因病住院一个月以上、外出带团累计xxx天以上、专职财务人员除外)，经过年终测评，在编员工下岗，社保金由个人缴纳。如本人又要求重新上岗的，需写书面申请，经社办公会讨论决定。
四、为吸纳社会及民间资本支持我社的发展，允许旅行社以外的自然人持有本社的股份，但所持股份集团暂不配股。对于支持与关心本旅行社业务的编外人员，按事先约定的办法一团一议进行奖励。
五、此方案从批准之日开始施行，试行一年。
员工年终考评及奖励方案2
为切实加强级部师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，特制定此考评细则。考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。
考核内容：
考核分德、能、勤、绩、特殊表现五个方面。
德20分、能10分、勤10分、成绩50分、特殊表现加5分
一、德（20分）
评分要点：
1.维护大局，服从并维护学校及级部的决定。
2.为人师表，遵守教师职业道德规范，遵纪守法。
3.敬业爱岗，乐于奉献，顾全大局。
4.工作作风正派，尊师爱生，团结同志，不搞小团体。
5.能保质保量按时完成学校或级部布置的任务，并根据需要上交材料。
评分标准：
1.有违反学校规定的言行，造成不良影响者扣1―3分。
2.违犯《师德规范》，特别是有体罚或变相体罚现象，造成恶果者（如被上级部门通报批评、被家长找到学校大吵大闹、给学生的精神造成较深打击，致使厌恶学习或其它不良影响）扣3―5分。
3.造成不安定因素，挑拨是非，拉帮结派搞团伙者扣1―2分。
4.不服从领导，在年级工作分配中造成阻力，影响工作正常开展者扣1―3分。
5.对学校或级部布置的任务不能很好地完成，拖拖拉拉的扣1-3分。
考评办法：民主评议和平时记录相结合。民主评议中，如有扣分，必须说明理由，把话说在当面。
二、能（10分）
评分要点：
1.认真学习各科新课程标准，领会新课标理念，并能贯彻于教学活动之中。
2.能以人为本，做到精心备课，细心批改，耐心辅导，热心转差，专心培优。
3.能积极参加课堂教学改革研究，课堂教学效果明显提高。
4.作业布置是否合情合理，根据学科特点和授课时间适当布置作业。
评分标准：
1.不认真学习新课标，默守陈规，不求上进，教学方法陈旧者，扣1―3分。
2.教案作业批改分
3.课堂授课分
4.作业布置是否合情合理，不合理者扣1-3分。
考评办法：根据有关科室检查结果及学生意见反馈（或学生评议）的情况考核。
三、勤（20分）
评分要点：
1.能模范遵守工作纪律，按时出勤，不迟到早退，不在工作时间办私事。
2.能严格执行请假制度，不擅自离岗。
3.按时参加年级会议，不迟到，不早退。
4.能按时值班（中午和校车值班），按时定早读（7：20）
评分标准：
1.不遵守工作纪律，经常迟到早退者，每次扣1分。
2.不履行请假手续，每学期擅自离岗每次扣1分。
3.年级会议迟到、早退每次扣0.5分，旷会一次扣2分。
4.不能按时值班定早读的，每次扣0.5分。
5.上课迟到一次扣1分，拖堂一次扣1分，空岗一次扣3分。
评分要点：根据学校和年级检查情况，累计。
四、绩（50分）
教学成绩每科目依据区教研室公布各科目名次，首先参考科目之间全区名次定科目先后顺序，其次参考本级部同科目几位教师考试人数成绩定每位教师先后顺序，再根据每位教师在本级部内的名次定教学成绩分值，每个名次分差1分；全区名次相同的科目，根据与下一名次分差大小定名次先后。音体美教师无区活动为平均名次，全区比赛名次1-10名，分别在平均名次39名比赛最好成绩比全区第10名进步一个名次相应教师队伍进步一个名次，再根据名次定分值。
五、特殊表现分（最多加5分）
1．能超额完成读书计划（每学期读两本），视其读书效果和数量适当加分。
2.能撰写教育教学笔记（形式不限，如：QQ日志、博客博文或手写笔记等），根据所写质量和数量适当加分。
3.能创造性地开展教育教学工作（如班主任能自己组织对学生有深远影响的活动，学科教师能打破常规，运用恰当的.形式真正地调动起学生学习的积极性），将根据个人的陈述材料和同事反映适当加分。
4.能在《山东教育》等非关系或金钱能发表稿件的刊物上发表教育教学文章的适当加分。
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