户外郊游活动方案

时间:2022-11-07 19:16:13 浏览: 方案 我要投稿
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户外郊游活动方案

户外郊游活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的户外郊游活动方案,希望能够帮助到大家。

户外郊游活动方案

户外郊游活动方案1

  活动目标

  1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作;

  2、能积极探索解决问题的方法;

  3、培养合作能力、克服困难的精神。

  活动准备

  1、教师准备:易拉罐若干,椅子六把,桌子两张,报纸棍等。

  2、 幼儿准备:熟悉歌曲旋律,会唱歌曲《去郊游》。

  活动指导

  一、热身活动:

  幼儿一起唱歌曲《去郊游》,边唱边做动作,做好热身运动。

  二、创设情境:

  在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)。游戏开始,每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助),来到"公园",成功到后学小兔子跳回到起点。

  三、游戏:"比比谁先回家"

  游戏规则:将幼儿分成四队,每队9人,听老师口令开始,每队的第一个小朋友开始跑,通过五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成),归队后,每队的第二个小朋友就开始跑,就这样直到最后一个小朋友归队,哪队先跑完,哪队为胜。

  四、放松活动:

  一起唱歌曲《去郊游》,边唱歌曲边踏步走回教室。

  注意事项

  在游戏中要注意安全,有自我保护意识。

户外郊游活动方案2

  一、活动主题:

  金秋十月,激情野炊

  二、活动时间:

  20xx年10月14日星期六

  三、活动地点:

  仙女湖畔

  四、活动对象:

  13电子商务(2)班全体成员

  五、策划人:

  夏冰

  六、主办方:

  班委会成员

  七、活动目的:

  为丰富本班学生课余生活,为了培养大家的动手能力和团队合作意识,调动学生的积极性,增强学生之间的沟通与交流,促进班级凝聚力,走进大自然,在轻松愉快的环境下感受美好生活。

  八、活动内容策划:

  (一)前期准备:

  1、活动分组:全班分为6个组,每组8个人,每组选派一个组长(组员自由组合)。

  2、地点预约:由班长副班长负责踩点。

  3、工具预约:由班长负责预约锅、勺,副班长负责预约食堂盘子。

  4、必备购买:有生活委员、劳动委员、学生代表负责购买桶装水桶及一次性碗筷若干、盐、酱、油、奖品若干。

  5、道具预约:由宣传委员负责预约红旗一竿,数码相机一部。

  6、食物购买:由各组组长负责分派任务购买蔬菜、水果、(各组根据实际情况自行而定)

  7、娱乐预约:由体育委员负责购买扑克若干、借羽毛球拍等娱乐工具若干。

  8、其他预约:各组自行可准备张桌布,可供吃饭当桌子使用。

  (二)经费预算:

  1、扑克、调料、等40元。

  2、桶装水:30元。

  3、一次性餐具、作料等30元。

  (三)活动流程:

  1、早上9点在人文系门前集合,打旗整队徒步行至仙女湖畔,路上文艺委员可组织学生唱歌。

  2、到达目的地后,各组组长清点人数,确保无误。

  3、各组组长负责分派任务,建灶台,洗菜,捡柴火,做饭同时进行。

  4、准备工作结束后,各组男生负责烧火、打水,女生负责切菜、做饭。

  5、炒菜过程中各组可相互协助、交流,班主任进行指导。

  6、炒菜完毕后,各组铺好桌布,摆好碗筷,席地而坐,准备开饭。

  7、各组成员先聚在各自桌子上品尝组内的成果。

  8、吃饭中途,各组相互交换菜样,同学们自行选择饭菜。

  9、吃完后,由班主任、劳动委员、班长、学习委员、学生代表、等组成的评委团推选出最佳橱手和最好吃的菜。

  10、整个用餐结束后进行打羽毛球、打扑克、游戏等娱乐活动。

  11、15:00活动结束,各组清洗厨具,清理现场,清点人数集体返回。

户外郊游活动方案3

  为了促进我们班的同学们的相互交流,增加大学娱乐生活。我策划组织一个户外活动,借此活动,让大家感受农家生活感受我们11电商2班大家一起煮、一起吃、一起玩的时光

  一、活动目的:

  增加大学娱乐生活,集体合作默契

  二、活动主题:

  走出校园,感受农家生活

  三、活动时间:

  20xx年4月21日

  四、活动地点:

  金星农庄(大学城)

  五、活动对象:

  11电商2班成员

  六、活动流程:

  1、21号早上在1号教学楼集合,集体走路到天河客运站对门的'长福路公交车站坐772(13个站)路公交,到案安路(分成3个小组,每组选出2位组长由组长负责处理突发事故)

  2、到达目的地集体在门口照相,以便顺便清点人数,再由组织委员和生活委员去购买团票

  3、进入后,全体集合某处,班干部看好成员,再由组织委员去购炉,再带领大家到野炊目的地,班干部带领大家清理场地,组织委员带组长去领野炊工具。

  4、野炊流程(分工合作,自由发挥)

  5、野炊后集体去活动6、15:30分集合准备返校

  七、注意事项

  1、活动期间必须服从安排,注意自身安全,大家一起光照

  2、准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)

  3、带上学生证

  4、注意保管好自己的财物,避免发生财产丢失

  5、进行迈水或攀爬活动时,要注意人身安全,避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)

户外郊游活动方案4

  时间:4月20日上午7点50分——11点40分

  地点:xx公园(老公园)

  主题:寻觅家乡春日美感受浓浓学友情

  资料:

  1.参观动物园,培养学生的观察力:在动物园里,组织学生有序地参观动物,增进学生对动物的爱护之情,培养学生的观察本事。

  2.外出踏青,感受春天的温暖:闻闻泥土的芳香,看看花草的笑脸,在寻找春天的过程中感受春光的美。

  3.团体游戏,分享团体的欢乐:在教师的组织下,与伙伴一齐活动;在活动中互相帮忙,共享欢乐!(从学生安全研究,我们共选定了八样大型玩具,分别是:欢乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车,我们班会选择其中三样玩耍。)

  4.野外聚餐,增进同伴的友谊:在野外,铺上塑料餐布,把自我的食物与请同学共同品尝,增进同学之间的友谊。

  温馨提示:

  1.学生自愿参加。(不参加活动的同学,请家长安排好孩子的学习生活。)身体不适者,提议不参加本次活动。

  2.学生7点50分到校;中午11点40分,家长到甘棠公园门口(靠一中小坝)接孩子回家(接到孩子要在班主任教师处登记)。

  3.春游这天,孩子要穿合脚的运动服、运动鞋(提议孩子们穿平时最舒适的鞋,不要穿新鞋子),要用空书包(或双肩背包)装上饮用水(是白开水,不要带饮料)、干粮(适量即可),还要准备一个垃圾袋和手绢(餐巾纸)。

  4.在路上不准吃食物,不准喝水,要在指定的时间和地点就餐。聚餐时,要铺上塑料餐布,把自我的食物拿出来与同学一齐分享。

  5.到了公园,教师有序地组织学生参加游乐活动,学生要一切行动听指挥,不准单独行动,不允许学生到湖边玩耍,要上厕所,请听从教师指挥团体前往。

户外郊游活动方案5

  一、活动目的:

  为拓展幼儿的视野,增长知识亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要增强环保意识,让孩子们在活动中感受到大自然的气息,培养幼儿爱动物、保护动物的情感,同时增进亲子之间的情感。

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  三、活动地点:

  xx野生动物园:乘小火车游野生动物园,参观猛兽区;观看蓝宝石演艺表演;参观科普天地、森巴派嘻乐园体验游乐项目。

  四、活动准备:

  1、旅游车4辆,每辆车上贴好标签(幼儿园名称、班级):8:00从幼儿园出发,14:30回到。

  2、幼儿、家长及教师午餐自理,做好亲子互动游戏的准备工作。

  五、活动过程:

  (一)参加人员早晨8点分准时到园,分班讲解

  1、安全第一

  2、活动资料、时间安排

  3、注重活动的过程:

  (1)家长在整个活动中要培养孩子的独立本事。

  (2)积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、进取性。

  (3)培养幼儿的交往本事。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

  (二)整队出发:沿途应引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

  (三)到达目的地后自由活动20分钟。家长应引导幼儿观察自然景物。

  (四)照全家福、分组活动

  1、照全家福以班级为单位给照一张全家福。

  2、以小组为单位进行参观。

  (五)中餐、休息

  (六)清理场地:带领幼儿捡垃圾,培养幼儿爱护环境。

  (七)各班开展各种亲子互动游戏。

  (八)自由活动。

  六、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实职责到人班主任班级安全工作第一职责人全面负责幼儿出游安全工作教师负责组织好幼儿活动维持好纪律保育员负责照顾好幼儿出游护理工作除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育增强幼儿安全防范意识和自我保护本事。

  3、携带好急救用品以防幼儿突发事情。

  4、春游活动期间一切行动听指挥准时出发准时返校。

  5、家长必须要让孩子在自我视线范围内,以防走失。

  6、礼貌参观。

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